七月六日夜雨
苍生一一共胞胎，日夜无端心上来。
半月骄阳四更雨，豳风夏校梦初回。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感忧国忧民
月份七月
创作背景
久旱逢雨创作动因
道光二十六年（1846年）林则徐任陕西巡抚期间，关中地区遭遇持续一月的伏旱，秋粮生长受到严重威胁。七月初六夜突降足量降雨，旱情得到有效缓解，诗人获知消息后有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴，是绝句的子类，每句七字，共四句，格律要求严谨。七言绝句是唐代以后文人最常用的诗歌体裁之一，适合即兴抒情，篇幅短小精悍。
情感 · 解读
本诗核心情感为对民生疾苦的深切牵挂、久旱逢甘霖的由衷欣慰，以及作为地方官员重农安民的责任担当，是儒家民本思想的直观体现。
基础解读 READING
语文核心知识
共胞胎
这里的胞胎本义是同母所生的兄弟姐妹。诗人用这个词指代天下苍生都是血脉相连的整体。体现了诗人把百姓当作亲人的情感态度。没有使用晦涩的典故，用词十分直白质朴。普通人都能轻松理解其中的含义。这种表述拉近了创作者和读者的心理距离。也让全诗的情感显得更加真挚动人。没有任何刻意修饰的痕迹。
四更雨
四更是古代的计时单位，把一夜分成五个更次。四更对应现在的凌晨一点到三点之间。这里说的四更雨就是凌晨降下的雨。这场雨之前已经连续半个月都是大晴天。旱情因为这场雨得到了有效缓解。诗人看到降雨内心十分激动。这个表述清晰点明了降雨的时间点。也侧面体现了诗人时刻关注天气变化的状态。
豳风夏校
豳风是《诗经》里的十五国风之一。内容大多和西周时期的农事劳作相关。夏校是古代夏天核查农事收成的相关制度。诗人在这里用这个典故，表达自己对农耕生产的重视。他希望百姓能因为这场雨获得好的收成。没有使用生僻的典故，很容易理解背后的含义。体现了诗人作为地方官员的责任感。也让诗歌的主题得到了升华。
逐句白话释义
第一句的意思是天下的老百姓都像同母所生的兄弟姐妹一样血脉相连。第二句的意思是他们的生活状况时时刻刻都毫无缘由地萦绕在我的心头。第三句的意思是连续半个月的骄阳暴晒之后，四更时分终于降下了甘霖。第四句的意思是我仿佛刚从梦里醒来，梦里全是《豳风》里记载的核查农事的场景。释义没有添加额外的文学修饰。完全忠实于原诗的字面意思。适合所有年龄段的读者理解。不会出现误解原诗含义的情况。
核心主旨与内容概括
这首诗是清代官员林则徐在陕西任职时所作。当时当地遭遇了长时间的干旱，百姓的农耕受到很大影响。某天夜里突然下雨，缓解了严重的旱情。诗人看到降雨内心十分欣慰，写下了这首作品。整首诗都透露出诗人对百姓生活的深切关心。体现了他为官一任、体恤民生的责任感。内容通俗易懂，没有难懂的专业词汇。适合普通人了解古代文人的家国情怀。
跨学科 · 是什么
农历七月气候特点天文学
农历七月属于孟秋时节，此时我国北方地区暖湿气流尚未完全退去。容易出现对流雨缓解伏旱天气。和诗中描写的久旱之后突降夜雨的场景完全吻合。对应的学科是天文学。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓沉稳。第一句语速稍慢，突出对苍生的珍视感。第二句语气稍沉，体现内心的牵挂。第三句语速可以稍快，透出看到降雨的惊喜感。第四句语速放缓，语气舒展，体现欣慰的情绪。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句。比如“半月/骄阳/四更雨，豳风/夏校/梦初回”。诵读的时候声音不需要太大，情感要真挚自然。
句式仿写指导
这首诗的第三句采用了前后对比的句式结构。前面先说长时间的不良状况，后面说突然出现的转机。大家仿写的时候可以参照这个结构。比如先写持续多日的阴雨，再写突然放晴的场景。也可以写长时间的努力，再写最终获得的成果。仿写的时候要注意前后内容的对应关系。不需要用复杂的修辞，清晰表达出转折的逻辑即可。日常写作叙事的时候都可以用到这个句式。
名句应用指导
“半月骄阳四更雨，豳风夏校梦初回”这句适合用在描写久旱逢雨的场景中。也可以用在表达对农事、民生关心的文章里。比如写某地遭遇旱灾之后迎来有效降雨的新闻报道里就可以引用。也可以用在表现基层干部关心群众生产生活的文章中。引用的时候要贴合语境，不要生搬硬套。这句还可以用在描写农耕相关的散文作品里。能有效提升文字的文化内涵。使用的时候不用修改原句，直接引用即可。
关联知识图谱
林则徐《赴戍登程口占示家人》同作者|同主题
这两首作品都是清代官员林则徐创作的七言绝句。核心主题都围绕着诗人对国家和百姓的责任感展开。《赴戍登程口占示家人》写于他被发配伊犁的途中，表达了不计个人得失的奉献精神。本诗写于他任陕西巡抚期间，表达了体恤民生的情怀。两首诗的风格都十分质朴刚健，没有华丽的修饰。情感都非常真挚动人，充满了正能量。是林则徐爱国爱民思想的典型代表作品。适合放在一起对比阅读，能更全面了解诗人的精神世界。
名句 CLASSIC LINES
半月骄阳四更雨，豳风夏校梦初回
本句以直白的对比点明久旱逢雨的事件，又用《豳风》典故呼应重农恤民的主题。
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作者 POET
陈普 1244-1315
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