中秋近愿晴其五

陈普 · 元

春风秋月久交游，少壮论心今白头。

二子倘无相弃绝，从今但乞十中秋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感惜时

节日中秋节

月份八月

创作背景

晚年居乡祈愿中秋晴好

1. 本诗为南宋诗人陈宓晚年辞官归乡期间所作，创作时间约为理宗绍定年间（1228-1233）。2. 创作动因是临近中秋，诗人盼望天气晴朗，能与亲友共度佳节。3. 全诗是诗人即时抒发的朴素心愿，没有特定的历史事件触发。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。2. 全诗共四句，每句七字，格律严谨。3. 七言绝句是唐代成熟的诗歌体裁，在宋代得到广泛创作应用。4. 该体裁篇幅短小，适合抒发即时性的个人感悟与心愿。5. 本诗符合平起首句入韵的七绝正体格律要求。

情感 · 解读

1. 核心情感包含对时光飞逝、年华老去的淡然感慨。2. 饱含对亲友相伴的珍视之情，不愿与至亲至爱分离。3. 最突出的是对未来每年中秋晴好、阖家团圆的朴素祈愿。4. 整体情感平和真切，没有悲秋的沉重感，充满对平凡幸福的向往。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. "交游"此处指相伴同行的对象，诗人将春风秋月拟人化为相识多年的友人。2. "论心"指代亲友之间坦诚谈心、相处融洽的状态，体现了过往相处的和睦。3. "乞"是恳切祈求的意思，没有过度修饰，符合全诗直白的语言风格。4. "二子"在本诗语境中指代与作者相伴的晚辈或至亲，也可泛指前文提到的春风秋月。5. 本诗没有生僻通假字，字词含义都贴合宋代口语的常用表达。6. 所有字词的释义都符合宋代汉语的常用语义范围，没有特殊的古今异义用法。7. 字词组合平实自然，没有晦涩的用典，理解门槛较低。8. 每一个字词的选择都服务于抒发平实真切的情感，没有多余的炫技修饰。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是，春风和秋月长久以来都是陪伴我的老朋友。2. 这句把自然风物当作友人，体现了诗人常年与自然相伴的生活状态。3. 第二句的意思是，少壮的时候我和亲友们坦诚谈心，不知不觉现在已经头发花白了。4. 这句点出了时光飞逝的事实，带着淡淡的怅惘却并不悲伤。5. 第三句的意思是，如果你们两个人不嫌弃我年迈，愿意一直陪伴我的话。6. 这句设置了一个简单的前提，引出最后的祈愿。7. 第四句的意思是，从今往后我只祈求能再过十个晴朗的中秋节，和你们一起度过。8. 这句直白道出了诗人最核心的心愿，情感非常恳切。9. 整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。10. 普通读者不需要额外背景知识就能理解诗句的全部意思。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是南宋诗人陈宓晚年临近中秋节时创作的祈愿之作。2. 诗歌开篇先写自己常年与自然风物相伴的生活状态。3. 接着感叹时光飞逝，自己从少壮时期转眼就到了白头的老年。4. 随后诗人提出了简单的期望，希望身边的亲友不要嫌弃自己。5. 最后直白说出自己的唯一心愿，就是能再和亲友共度十个晴朗的中秋节。6. 整首诗没有复杂的修饰，也没有悲秋的沉重情绪，充满了对平凡幸福的向往。7. 核心主旨是珍惜当下的亲友相伴，期盼未来年年都能团圆。8. 内容贴近普通人的日常心愿，很容易引发读者的共鸣。

跨学科 · 是什么

宋代中秋团圆习俗社会学

1. 中秋节在宋代已经成为全民性的重要节日，上至皇室下至百姓都非常重视。2. 宋代中秋最核心的习俗就是亲友团聚，共同赏月、饮宴、吃月饼。3. 如果中秋下雨阴天看不到月亮，会大大影响过节的体验，所以古人临近中秋都会盼望晴天。4. 本诗里诗人祈愿中秋晴好，正是贴合了宋代中秋赏月的普遍习俗。5. 普通人家中秋都会邀请亲友来家中相聚，士大夫阶层还会登楼设宴赏月，吟诗作对。6. 宋代中秋假期会放假一天，方便百姓过节团圆。7. 这个习俗一直延续到今天，中秋团圆赏月仍然是中国人的重要传统。8. 本诗的祈愿内容也反映了古人对中秋节日的重视程度。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗的诵读节奏采用七言绝句通用的2/2/3断句方式。2. 第一句“春风/秋月/久交游”读的时候语气平缓，带着对过往的回忆感。3. 第二句“少壮/论心/今白头”读的时候语速稍慢，带出淡淡的时光流逝的怅惘。4. 第三句“二子/倘无/相弃绝”读的时候语气轻柔，带着试探的恳切感。5. 第四句“从今/但乞/十中秋”是核心句，读的时候加重“但乞”两个字，体现出祈愿的诚恳。6. 整体诵读语气要平和自然，不要过于激昂，符合全诗平实的风格。7. 每句之间停顿1秒左右，全诗诵读时长控制在20秒左右即可。8. 诵读的时候可以带一点微笑的语气，体现诗人对未来的美好期盼。

基础句式仿写指导

1. 本诗的句式结构非常简单直白，适合初学者仿写。2. 核心句式是“xx久交游，xx今白头。xx倘无相弃绝，从今但乞xx”。3. 仿写的时候第一句可以写自己常年相伴的事物，比如“书香/墨韵/久交游”。4. 第二句可以写时光流逝的感悟，比如“少年/勤学/今白头”。5. 第三句可以写自己的期盼前提，比如“故人/倘无/相弃绝”。6. 第四句可以写自己的核心心愿，比如“从今/但乞/共欢游”。7. 仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要表达出自己的真实情感即可。8. 这个句式非常适合用来抒发对过往的回忆和对未来的期盼。9. 初学者可以先用这个句式练习写日常感悟，再慢慢提升格律要求。10. 仿写的时候要注意情感真诚，不要堆砌华丽的辞藻。

名句写作应用

1. 核心名句“从今但乞十中秋”适合用在表达期盼长久团圆的写作场景中。2. 比如写给爷爷奶奶的中秋贺卡里，可以引用这句表达希望能年年陪长辈过中秋的心愿。3. 也可以用在描写家庭团圆的散文里，体现对平凡幸福的珍视。4. 还可以用在中秋主题的朋友圈文案里，表达对亲友的美好祝愿。5. 引用的时候不需要额外解释，大多数读者都能理解这句的含义。6. 这句风格平实温暖，不适合用在过于正式的官方文稿里。7. 也可以稍微改编一下，比如“从今但乞岁岁中秋”，表达更长久的期盼。8. 引用的时候要贴合自己的真实情感，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

苏轼《水调歌头·明月几时有》同主题

1. 两首作品都是围绕中秋节创作的，核心情感都包含对团圆的期盼。2. 都是流传较广的中秋主题经典作品，容易引发读者共鸣。3. 本诗风格平实，苏轼的词风格旷达，可以对比阅读体会不同的情感表达。

名句 CLASSIC LINES

从今但乞十中秋

1. 该句是本诗的核心名句，直白道出诗人的核心祈愿。2. 语句平实无华却情感真挚，成为后世表达期盼长久团圆的经典诗句。3. 多被当代中秋主题散文、文创文案引用，传播范围较广。

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惜时天文学民俗学社会学

作者 POET

陈普 1244-1315

元代遗民学者、诗人、教育家

中秋近愿晴 其五