孟子 湍水

诵读本诗的时候，每句可以按照“二二三”的节奏断句，第一句断为“湍水/萦回/随所决”，第二句断为“亦须/顺道/乃从流”，第三句断为“若非/所性/元趋下”，第四句断为“料可/东西/决得不”。诵读的时候前两句语气平缓，客观陈述现象，第三句语气稍微提升，引出核心观点，第四句用反问的语气重读，突出强调的效果。整体语速不要太快，每句之间可以有短暂的停顿，把理趣的感觉读出来就可以。

本诗的核心句式是“自然事物特性+引申道理+反问强化”，仿写的时候可以先选一个大家熟悉的自然事物，提炼它的核心特性，再关联到对应的做人做事的道理，最后用反问句收尾强化观点。比如可以仿写为“青松/凌寒/自挺立，亦须/扎根/深土中。若非/本性/元耐寒，岂得/霜雪/压不弯”，就是用青松耐寒的特性，类比人要有坚定意志的道理，完全贴合本诗的句式结构。仿写的时候不需要严格遵守平仄，只要句式结构对应、喻义贴切就可以。

本诗的核心名句“若非所性元趋下，料可东西决得不”适合用在讨论坚守本心、遵守规律、尊重天性类的日常写作场景中。比如写关于教育的作文时，可以说“教育要尊重孩子的天性，古人说‘若非所性元趋下，料可东西决得不’，强行扭曲孩子的成长规律，反而会起到反效果”。比如写关于个人修养的作文时，可以说“每个人都要守住自己的善良本心，正如诗句所言‘若非所性元趋下，料可东西决得不’，不要被外界的不良诱惑带偏了方向”。应用的时候直接引用诗句，再结合自己的观点展开就可以，不需要额外解释太多背景。