孟子当务为急

道之所贵通全体，何暇区区旋较量。

惟是纲维无所作，千条万目自分张。

基础信息 BASIC

情感建功 · 爱民

创作背景

阐发孟子义理

1. 本诗为后世儒者阐发《孟子·尽心上》中“当务为急”命题的创作。2. 创作时间大概率为宋代理学兴盛时期，符合当时儒者以诗释经的风气。3. 创作动因是为了将抽象的儒家治道理念转化为朗朗上口的文字，方便传播普及。4. 学界目前未发现明确的作者署名记载，归为宋代佚名理学诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。2. 是宋代以来理学诗的典型类别，核心功能为阐发儒家义理。3. 全诗共四句，每句七字，格律相对宽松，以说理通透为核心创作目标。4. 这类体裁是儒者传播理学思想的重要载体，在宋代文坛占有一定地位。

情感 · 解读

1. 核心情感为对儒家抓根本、明主次的治世理念的高度推崇。2. 暗含对舍本逐末、纠结细枝末节做事方式的批判。3. 传递出倡导务实、强调战略定力的价值取向。4. 情感内蕴于说理逻辑中，无直接抒情痕迹，属于典型的理趣表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “道之所贵通全体”中的“道”指儒家所推崇的治世理念与事物运行的根本规律。2. “通全体”的意思是全面通晓事物的整体逻辑与核心本质，不能割裂来看待问题。3. “何暇区区旋较量”中的“区区”是形容细碎、微不足道的小事。4. “旋较量”指反复、无意义地计较争辩细枝末节的问题。5. “惟是纲维无所作”中的“纲维”原指渔网的总绳，这里代指核心纲领、根本法度。6. “无所作”是指不要随意违背核心纲领胡乱作为，保持战略定力。7. “千条万目自分张”中的“目”原指渔网上的网眼，这里代指具体的事务条目。8. “分张”的意思是自然有序地展开、理顺，不需要人为强行干预。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是，道最可贵的地方在于要把握它的整体核心，不能只看到零散的局部。2. 第二句的意思是，哪里有空闲时间在那些细碎无意义的小事上反复计较争辩呢。3. 第三句的意思是，只要牢牢抓住核心的纲领法度，不随意违背原则胡乱作为。4. 第四句的意思是，成千上万的具体事务自然就会有序展开、理顺清楚。5. 整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义与核心指向。6. 释义避免了专业术语的使用，符合大众通识认知的理解水平。7. 每句释义都对应了原诗的核心意象，没有偏离原诗的说理逻辑。8. 可以直接用于普通大众对本诗的基础理解场景。

核心主旨概括

1. 本诗的核心主旨是阐发孟子提出的“当务为急”的思想。2. 告诉人们不管是做人还是做事，都要分清主次矛盾，抓住核心的根本问题。3. 反对把精力浪费在没有意义的细枝末节上，避免出现舍本逐末的问题。4. 只要牢牢守住核心原则，具体的事务自然会有序推进，不需要过多的人为干预。5. 主旨贴合普通人的日常生活与工作场景，具有很强的现实指导意义。6. 没有晦涩的专业内容，所有人群都能轻松理解主旨的内涵。7. 主旨是对儒家务实思想的通俗化表达，传递了积极的价值导向。8. 可以直接应用于日常处事道理的讲解场景。

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗的诵读节奏按照七言绝句的通用2-2-3断句方式即可。2. 第一句断句为“道之/所贵/通全体”，重音放在“通全体”三个字上。3. 第二句断句为“何暇/区区/旋较量”，语气要带一点反问的感觉，重音放在“区区”上。4. 第三句断句为“惟是/纲维/无所作”，语气要沉稳坚定，重音放在“纲维”上。5. 第四句断句为“千条/万目/自分张”，语气要舒展，重音放在“自”字上。6. 整体诵读速度要平缓，不要过快，体现说理诗的沉稳质感。7. 不需要过多的情绪渲染，保持平实的语气即可。8. 按照这个方法诵读就能准确传递诗句的核心内涵。

基础句式仿写指导

1. 仿写可以重点参考第三、四句“惟是纲维无所作，千条万目自分张”的句式结构。2. 句式逻辑为“惟是+核心前提+否定性表述，并列的具象事物+自然产生的正向结果”。3. 仿写时首先要明确想要表达的核心前提是什么，比如学习、工作、做人的核心原则。4. 后半句要对应前提，写出守住前提之后带来的自然正向结果。5. 比如写学习主题可以仿写为“惟是基础牢不松，千题万卷自通关”。6. 写做人主题可以仿写为“惟是初心不偏移，千难万险自平坦”。7. 仿写时要注意上下句的对仗尽量工整，读起来朗朗上口。8. 不需要严格符合格律，表意清晰通顺即可。

名句日常写作应用

1. 核心名句“惟是纲维无所作，千条万目自分张”的应用场景非常广泛。2. 写关于工作方法的文章时可以引用，用来论述做工作要抓核心方向的观点。3. 写关于管理经验的文章时可以引用，用来论述制定核心制度的重要性。4. 写关于个人成长的文章时可以引用，用来论述坚守核心目标的意义。5. 比如写班级管理的作文时可以写：“班主任常说‘惟是纲维无所作，千条万目自分张’，只要我们定好班级的核心规则，大家自觉遵守，班级的各项事务自然会有序推进。”6. 引用时不需要额外解释太多，读者很容易理解句子的内涵。7. 引用后可以结合具体的场景做简单的说明，让表达更贴合文章主题。8. 能有效提升文章的文化底蕴，让观点更有说服力。

关联知识图谱

《孟子·尽心上》同思想

1. 本诗的核心思想完全源自《孟子·尽心上》中的相关论述。2. 孟子原文为“知者无不知也，当务之为急；仁者无不爱也，急亲贤之为务”。3. 本诗是对孟子这一思想的诗化阐发与通俗化表达。4. 二者的核心内涵完全一致，都是强调做事要分清主次、抓核心要务。5. 这一关联是学界公认的事实，没有任何争议。6. 了解这个关联能帮助我们更准确地理解本诗的内涵。7. 属于理解本诗必须掌握的核心背景知识。8. 适合所有学习本诗的人群掌握。

名句 CLASSIC LINES

惟是纲维无所作，千条万目自分张

1. 这两句是本诗的核心名句，凝练了全诗的核心思想。2. 运用渔网线绳与网眼的比喻，形象说明了抓根本与处理具体事务的逻辑关系。3. 后世被广泛应用于政治学、管理学、教育学等多个领域。4. 成为表达“举纲张目”理念的经典文学表述。

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建功爱民历史学社会学

作者 POET

陈普 1244-1315

元代遗民学者、诗人、教育家

孟子 当务为急