咏史 夔垂

卿云华月丽衣裳,抟拊初登下凤凰。

竹矢区区天亦爱,河图相伴到成康。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 怀古
创作背景
咏史抒怀
这首诗为南宋诗人刘克庄咏史组诗中的作品,是作者观览上古史事记载后有感而作,借上古治世的祥瑞图景抒发对理想政治的期许,创作于刘克庄中年任地方官时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种,全诗共四句,每句七字,要求符合平仄、押韵规范,是唐宋以来文人常用的咏史抒怀体裁。
情感 · 解读
这首诗以咏上古贤臣、祥瑞异象为核心,寄托了作者对清明治世的向往,对上古君臣同德、政治昌明的崇敬之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 夔垂:指舜时的乐官夔与工官垂,是上古贤臣的代表。2. 卿云:也作庆云,是古代传说中的祥瑞之云,象征太平。3. 丽衣裳:指祥云与月光映照在祭祀或典礼的礼服上,显得华美异常。4. 抟拊:是古代的一种打击乐器,也指演奏音乐的动作。5. 下凤凰:指音乐演奏得十分动人,引得凤凰从天而降,是上古时期的经典祥瑞传说。6. 竹矢:竹制的箭,上古时期常被作为天命所归的信物。7. 河图:上古传说中伏羲氏时黄河中浮出的图录,是圣王出世、天下太平的象征。8. 成康:指西周的周成王与周康王,两代君王统治时期天下太平,史称成康之治。9. 区区:形容事物微小、不起眼的样子。
逐句白话翻译
1. 第一句的意思是祥瑞的卿云漂浮在空中,皎洁的月光洒落大地。2. 二者共同把典礼上穿着的礼服映照得格外华美亮丽。3. 第二句的意思是上古贤臣夔刚刚拿起抟拊,开始演奏祭祀的乐曲。4. 象征太平的神鸟凤凰就感应到乐声,从天而降落到了庭院当中。5. 第三句的意思是看上去微不足道的竹制箭矢,本身并不是什么贵重的物品。6. 却因为代表着天命所归,得到了上天的格外喜爱与认可。7. 第四句的意思是小小的竹矢和象征圣王出世的河图相伴。8. 共同护佑着西周成王、康王时期的太平盛世长治久安。
全诗主旨概括
1. 这首诗是典型的咏史类作品,以古代史书记载的上古祥瑞事件为核心创作内容。2. 作者先是描写了舜时夔作乐引得凤凰来仪的祥瑞场景,展现了上古治世的清明景象。3. 接着又写到竹矢、河图等上古祥瑞信物,关联到西周的成康之治。4. 整首诗通过罗列上古时期的各类祥瑞征兆,串联起多个上古治世的经典场景。5. 寄托了作者对古代清明政治、太平盛世的高度赞美与向往之情。6. 同时也暗含了作者对所处时代现实政治的期许与反思。7. 全诗语言凝练,用典贴切,情感真挚,具有很强的感染力。8. 是古代咏史诗中短小精悍的代表性作品之一。
跨学科 · 是什么
上古治世相关史实历史学
1. 夔与垂都是史书记载的舜时期的著名贤臣,分别掌管音乐与工匠制作。2. 成康之治是西周早期的太平盛世,史书记载这一时期刑错四十余年不用,社会安定。3. 河图是古代文献中记载的重要祥瑞,被视为天命转移的重要象征。4. 竹矢作为信物的记载,最早出现在上古圣王赏赐贤臣的相关史事中。5. 凤凰来仪的传说,最早见于《尚书》中关于舜时夔作乐的相关记载。6. 这些记载都反映了上古时期人们对天命、祥瑞与政治清明之间关联的认知。7. 后世的咏史作品常常引用这些典故,来表达对治世的向往。8. 这些史料大多记载于《尚书》《史记》等权威历史典籍中。
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读写应用
诵读节奏指导
1. 这首七言绝句的诵读节奏可以按照二二三的格式划分断句。2. 第一句的断句为:卿云/华月/丽衣裳,诵读时语气要舒展,读出祥瑞场景的华美感。3. 第二句的断句为:抟拊/初登/下凤凰,诵读时语调可以稍作上扬,读出凤凰来仪的惊喜感。4. 第三句的断句为:竹矢/区区/天亦爱,诵读时语气可以稍作放缓,突出竹矢的微小与珍贵的反差。5. 第四句的断句为:河图/相伴/到成康,诵读时语调要沉稳厚重,读出对治世的崇敬感。6. 整首诗的诵读速度要适中,不要过快,要体现出咏史诗的厚重感。7. 诵读时重音可以放在“丽”“下”“亦爱”“成康”这几个关键词上,突出核心意象。8. 结尾可以稍作停顿,留给听众回味的空间。
句式仿写指导
1. 这首诗的前两句采用了场景描写加祥瑞结果的写作结构,适合仿写写景抒怀类的诗句。2. 仿写时可以先选取两个典型的美好景物作为铺垫,再引出对应的核心事件或结果。3. 比如可以仿写为:清风/柔柳/拂画堂,燕雀/争飞/绕雕梁。4. 后两句采用了小意象加宏大立意的写作结构,适合仿写托物言志类的内容。5. 仿写时可以先选取一个不起眼的小事物作为切入点,再引申出宏大的主题或情感。6. 比如可以仿写为:纸灯/微微/人亦喜,暖光/相伴/到故乡。7. 仿写时要注意前后句的意象关联,不要出现内容脱节的问题。8. 同时要注意七言绝句的押韵规则,尽量让一二四句的尾字韵母相同,读起来更顺口。
名句写作应用
1. “竹矢区区天亦爱,河图相伴到成康”这句名句,适合用在描写太平盛世、社会安定的作文场景中。2. 比如在写关于国家发展、社会进步的作文时,可以引用这句诗来表达对太平盛世的赞美。3. 也可以用在描写传统文化中祥瑞文化的相关文章里,作为古代祥瑞文化的例证。4. 比如在介绍古代河图、凤凰等祥瑞意象的文章里,可以引用这句诗来增强说服力。5. 还可以用在赞美治理有方、政绩突出的相关内容中,表达对清明治理的认可。6. 比如在写关于基层治理成效的文章时,可以化用这句诗来表达对治理成果的肯定。7. 引用时要注意结合上下文的语境,不要出现生硬堆砌的问题。8. 也可以根据表达需要,适当调整诗句的用词,适配现代文的写作语境。
关联知识图谱
西塞山怀古同主题
1. 《西塞山怀古》是唐代诗人刘禹锡的咏史代表作。2. 两首诗都属于咏史类作品,都借历史事件抒发作者的观点与情感。3. 两首诗都运用了用典的艺术手法,具有厚重的历史感。4. 都是中国古代咏史诗中的经典作品,适合放在一起对比阅读。5. 阅读这两首诗可以帮助我们更好地理解唐宋咏史诗的不同特点。6. 二者的核心立意都包含对历史兴衰的反思,对理想政治的向往。7. 这类咏史作品都是中国古代文学宝库中的重要组成部分。8. 关联依据来自中国古代文学研究的通用分类标准。

名句 CLASSIC LINES

竹矢区区天亦爱,河图相伴到成康
该句是全诗的核心主旨句,将上古祥瑞与治世相关联,意境开阔,寓意深远,后世常被用来指代太平盛世的祥瑞征兆。

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作者 POET

陈普 1244-1315
元代遗民学者、诗人、教育家

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