咏史 蔡邕 其三

百日慈明位上台,三朝何害历三台。

伯喈随逐金华盖,也为诸公衮衮来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感人生 · 感慨
创作背景
董卓秉政时期所作
本诗创作于东汉献帝初平元年(公元190年)前后,此时董卓秉政,大量征召名士笼络人心,荀爽、蔡邕均在此期间被强行征辟入朝,作者借荀爽百日升任司空的史实,暗合自身的入仕境遇,创作动因属于借史自况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句体裁,是汉末七言古绝向唐代近体七绝过渡阶段的作品,每句七字,全诗四句,篇幅短小精悍,适合咏史抒怀类题材创作,在魏晋时期逐步成为文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为借咏史事抒发汉末士大夫在乱世中的仕途进退之慨,暗含作者被董卓强行征辟入仕的复杂心境,既有对特殊时期官场生态的客观呈现,也有对自身处境的微妙自嘲与无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
慈明是东汉名士荀爽的字,三台是汉代对太尉、司徒、司空三公最高官职的别称,金华盖指帝王或高级贵族乘坐的装饰有金花的车驾,衮衮形容众多人物相继不绝的样子。大家可以通过这些字词的基础释义,初步理解全诗的字面意思。这些字词都是中古时期的常用书面语,在汉魏诗文中出现频率很高。掌握这些字词的含义,也能帮助大家理解同时期的其他古诗文作品。
逐句白话释义
第一句的意思是荀慈明仅用了百天左右的时间就升任到了三公的高位。第二句的意思是先后经历三朝为官,一步步做到三台的职位又有什么妨碍呢。第三句的意思是我蔡伯喈跟随在显贵的车驾之后。第四句的意思是也跟着诸位公卿大臣相继进入朝廷任职。这个释义完全忠实于原文的字面意思,没有添加额外的引申解读,可以帮助大家准确把握诗歌的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首咏史类作品,核心内容是借写东汉名士荀爽被董卓征召后快速升迁的历史事实,抒发作者自己同样被董卓强行征辟入仕的复杂心情。整首诗没有直接的情绪抒发,而是把自己的感受藏在史实的叙述和自身处境的描写中。大家读这首诗,可以直观感受到东汉末年乱世中士大夫的特殊生存状态。这首诗的内容和汉末的历史背景高度相关,结合历史记载更容易理解诗歌的内涵。
跨学科 · 是什么
荀爽百日登三公史实历史学
荀爽是东汉末年的著名学者,属于颍川荀氏家族。董卓掌控朝政之后,为了拉拢名士巩固统治,下令征召荀爽为官。荀爽本来想躲避征召,但是被地方官员强行押送赴任。他从被征召到位列三公的司空职位,总共只用了九十五天,后世俗称“百日登三公”,是中国历史上罕见的快速升迁案例。这个历史事件是蔡邕创作这首诗的直接史实依据。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候每句按照二二三的节奏断句即可。比如第一句读为“百日/慈明/位上台”,第二句读为“三朝/何害/历三台”,第三句读为“伯喈/随逐/金华盖”,第四句读为“也为/诸公/衮衮来”。整体语气温和平缓,最后两句可以稍微放缓语速,带出一点点慨叹的感觉。大家按照这个节奏诵读,很容易就能记住这首诗。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗前两句的“史实+反问”句式,用来表达对某个事件的评价。比如写某位科研工作者快速取得成果,可以写“三载攻关结硕果,十载耕耘何惧难”。仿写的时候注意前半句叙写具体的事实,后半句用反问的语气表达评价态度,前后形成呼应。这种句式简洁有力,很适合用在短小的抒情或者议论类文字里。
核心名句写作应用
“百日慈明位上台,三朝何害历三台”这句诗,可以用在描写人才破格提拔、快速成长的写作场景里。比如写某年轻干部因为能力突出被破格提拔到重要岗位,就可以用“真可谓‘百日慈明位上台’,能力出众的人才本就不该被资历限制”。这句诗既能增加文字的文化底蕴,也能让表达更简洁凝练。大家在写相关主题的作文或者日常文案的时候都可以使用。
关联知识图谱
东汉名士荀爽酬唱赠答
荀爽是这首诗核心咏写的历史人物,诗中前两句所写的内容都是荀爽的生平经历。荀爽和蔡邕是同时期的名士,二人都有被董卓征召入朝的相同经历,是作者用来自比的对象。了解荀爽的生平,就能更好理解这首诗的核心内容。

名句 CLASSIC LINES

百日慈明位上台,三朝何害历三台
该句是本诗核心名句,后世常用来形容官员破格提拔、快速升迁的状态,“百日登三公”也成为古典文学中常用的典故,被唐宋以来诸多诗文引用,具有广泛的文化影响力。

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作者 POET

陈普 1244-1315
元代遗民学者、诗人、教育家

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