语文核心知识
重点字词注释
第一句的“南山”指城南的高山,常代指隐居之地。“庐其中”的“庐”是名词作动词,指建造庐舍居住。“迥若”的“迥”是差别很大的意思。“崆峒子”指传说中崆峒山的仙人,代指隐士。“雪髪”就是白发,“髪”是“发”的繁体写法。“造化理”指天地自然运行的规律。“质疑似”指请教探讨诗歌的义理疑义。“非非还是是”指能明辨是非,有通透的认知。
逐句白话释义
南山高耸且幽深,茂密的竹林里流淌着潺潺的溪水。裴先生在山中建造庐舍居住,气质清高出尘就像崆峒山的仙人。雪白的头发披在两肩,已经深刻领悟了天地自然的运行规律。亲手注解了三体诗,名声传遍了天下各地。当时很多以诗成名的人,也会前来向他请教诗歌的疑难问题。我本来是浪得虚名,常常被大家在谈笑中提起。这次相交才真正了解先生的心境,能够明辨是非对错,认知十分通透。全诗语言质朴自然,没有过多华丽的修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗僧释文珦写给隐士裴云山的寄赠之作。诗歌开篇先描绘了裴云山隐居的清幽环境。接着刻画了裴云山清高出尘的形象和深厚的学识修养。随后提到裴云山主动前来和自己探讨诗歌的往事。作者在诗中表达了对裴云山高洁品格的敬佩和赞美。同时也流露出作者自身的谦逊态度。整首诗传递出两位志趣相投的文人之间惺惺相惜的情谊。诗歌风格冲淡自然,符合宋僧诗的典型特点。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓沉静。开篇两句描写景物的部分语速可以稍慢,读出清幽的感觉。接下来四句描写裴云山形象的部分语气要带着敬佩的感觉。“手注三体诗,名满四海耳”这两句可以稍微加重语气,突出裴云山的学识。后面几句作者自谦的内容语气要柔和,体现谦逊的态度。结尾“乃识先生心,非非还是是”语速放慢,读出通透的感觉。每句诗的停顿可以按照“二一二”或者“二三”的节奏划分。读的时候不要有太大的情绪起伏,符合诗歌冲淡的风格。
景物开篇句式仿写
这首诗开篇用“XX高且深,XX带XX”的句式描写环境。仿写的时候可以先选一个想要描写的场景,比如庭院、山林、湖边等。第一个XX填场景的名称,第二个XX填场景里的典型景物,第三个XX填场景里的动态元素。比如可以仿写为“庭院宽且静,槐香带蝉鸣”。也可以仿写为“东湖水且清,柳丝带风声”。仿写的时候要注意前后两个分句的意境要统一。静态景物和动态元素搭配要自然。不要出现逻辑矛盾或者意境割裂的情况。
“南山高且深,竹深带流水”写作应用
这句名句可以用来描写清幽的自然环境。在写游记类作文的时候可以用来引用,突出游玩地点的雅致。在写人物作文的时候,可以用来烘托人物淡泊的性格。日常表达中提到去山间民宿游玩的时候也可以用这句诗。比如写天目山游玩的作文可以写道:“刚走进天目山的腹地,就想起古人那句‘南山高且深,竹深带流水’,果然满眼都是青翠的竹林,耳边是潺潺的溪水声。”引用的时候要注意符合语境,不要用在热闹繁华的场景里。这句诗自带清幽淡雅的滤镜,很适合描写远离城市的山林场景。日常发朋友圈记录山间出游的时候也可以配这句诗。