述怀

孔明卧隆中,世事若不闻。

草庐两三策,大义固已明。

陶潜晋处士,束带耻屈身。

浩然归去来,把酒惟长吟。

潜鱼游深渊,好鸟鸣高林。

是以古君子,出处各有心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感人生
创作背景
创作背景
本诗为宋代述怀咏志类作品,具体创作时间学界暂无统一考证结论,创作动因系作者有感于古代先贤的人生选择,抒发自身的人生价值取向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,属于古体诗范畴,格律限制较为宽松,可押平声或仄声韵,篇幅长短不限,在汉魏六朝时期较为盛行,是古典诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对诸葛亮、陶渊明两位先贤高洁品格的推崇仰慕,认同君子出仕与归隐均遵循本心道义的价值取向,抒发了作者不慕世俗荣利、坚守人生准则的情志,情感平和中正,寄托遥深。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一处重点词为隆中,指东汉末年诸葛亮隐居的地方,位于今湖北襄阳一带。第二处重点词为处士,指古代有德才而不愿做官的隐士。第三处重点词为束带,指整饰衣冠束紧腰带,代指官场礼节。第四处重点词为出处,出即出仕做官,处即归隐居家。第五处重点词为大义,指匡扶汉室的正义事业。全篇字词无生僻通假字,古今含义差异较小。
逐句白话释义
第一二句写诸葛亮隐居在隆中的时候,仿佛不关心世间的事务。第三四句写他在草庐中就定下了三分天下的策略,匡扶汉室的大义早就已经明晰。第五六句写陶渊明是晋朝的处士,以束带拜见上官屈身事人为耻。第七八句写他毅然辞官归隐回到家乡,每天只拿着酒吟咏诗歌。第九十句写潜藏的鱼在深渊里游动,美丽的鸟在高高的树林里鸣叫。第十一二句写因此古代的君子,不管是出仕还是归隐都各有自己的本心追求。
全诗主旨概括
本诗通过列举诸葛亮隐居而后出仕实现抱负、陶渊明不愿屈身官场归隐田园两个先贤的事例,再用游鱼、飞鸟的自然特性作比,点明了古代君子不管是出仕还是归隐,都是遵从自己本心和道义的核心观点,抒发了作者对这种人生选择的认同和仰慕。
跨学科 · 是什么
诸葛亮隆中对策史实历史学
诸葛亮隐居隆中期间,刘备三顾茅庐请他出山,他在草庐中为刘备分析天下局势,提出了三分天下的战略规划,这就是著名的《隆中对》,是真实存在的历史事件。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时整体语速平缓,语气沉稳庄重。每两句为一个停顿单位,“孔明/卧隆中,世事/若不闻”按照二三分段断句。读到最后两句“是以/古君子,出处/各有心”时放慢语速,加重语气,突出主旨。全诗不需要过多的情绪起伏,读出平和中正的咏叹感即可。
句式仿写指导
可以模仿本诗先举两个历史人物事例,再用自然景物作比,最后点明主旨的结构进行仿写。比如先写“苏武困北海,持节不改节”,再写“岳飞抗金兵,忠魂昭日月”,接着写“苍松立悬崖,寒梅绽冬雪”,最后点出自己要表达的主旨即可。仿写时注意每句都是五个字,语义连贯即可,不需要严格押韵。
核心名句应用指导
“是以古君子,出处各有心”这句可以用在表达人生选择的作文场景中。比如写自己面对升学或者就业的不同选择时,可以引用这句,说明每个人都有自己的人生追求,只要符合自己的本心就好,不需要强求和别人一样。也可以用在评价历史人物选择的文章中,用来佐证历史人物不同选择的合理性。
关联知识图谱
《隆中对》历史关联
本诗前四句描写的内容就是诸葛亮与刘备隆中对策的历史事件,《隆中对》是该内容的原始史料记载。
《归去来兮辞》同源文学作品
本诗中“浩然归去来”一句化用了陶渊明辞官归隐时所作的《归去来兮辞》的开篇语,二者核心表达内涵一致。

名句 CLASSIC LINES

是以古君子,出处各有心
该句凝练概括了中国传统士人“达则兼济天下,穷则独善其身”的共同人生选择。

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作者 POET

于石 1247年~?
宋末遗民、元代诗人

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