次韵邵佥判幽居
闭门久不出，摩挲鬓欲翁。
有杯问明月，无扇障西风。
神骏老嘶枥，纸鸢高入空。
天应怜我懒，瓜圃自泉通。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
宋亡后遗民隐居唱和
本诗是宋元之际遗民诗人于石的唱和之作，创作于宋亡后诗人隐居兰溪期间，是应友人邵佥判的《幽居》原诗韵脚次韵而作，创作动因是抒发隐居期间的生活状态与内心情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，颔联、颈联严格对仗，符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于唐代，是古典诗词的核心体裁之一，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，表层是闭门幽居、顺应自然的闲适恬淡意趣，深层是宋亡后诗人不仕新朝的气节坚守，以及年华老去、壮志未酬的沉郁感慨，两层情感相融相生，无割裂感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和作品。佥判是古代官职的称谓。摩挲指用手轻轻抚摸的动作。枥指喂马的马槽。瓜圃指种植瓜类作物的田园。大家可以通过这些字词的意思，初步读懂全诗的字面内容。这些字词都是古典诗词中常见的常用词汇，掌握后可以帮助大家理解更多同类作品。
逐句白话释义
我关上家门已经很久没有出门了，抚摸着鬓角的头发，渐渐快要变成老翁了。手里拿着酒杯抬头询问天上的明月，身边没有扇子用来遮挡吹来的西风。年老的骏马站在马槽边不停地嘶鸣，纸做的风筝高高地飞进了天空之上。上天应该是怜惜我的疏懒性子，清澈的泉水自己就通到了我种瓜的园子里。
核心主旨概括
这首诗是诗人隐居的时候和友人邵佥判的唱和作品。主要描写了诗人闭门幽居的日常生活场景。表达了诗人享受闲适自在的隐居生活的心境。同时也暗含了诗人年华老去、志向没有办法实现的淡淡感慨。读者可以从平实的文字中感受到诗人复杂的内心状态。作品没有华丽的辞藻，用平实的语言就传递出了丰富的情感。
跨学科 · 是什么
瓜圃种植植物学
这句诗里提到的瓜圃，就是种植甜瓜的园子。甜瓜在中国的种植历史已经有几千年了。江南地区的气候温度、降水量都非常适合甜瓜的生长。种植甜瓜的时候需要经常浇水，所以临近水源的地方最适合开辟瓜圃。诗人的瓜圃有泉水自动浇灌，不用人工挑水，所以他才会说上天怜惜他的疏懒。这个场景非常符合江南地区田园生活的真实情况。大家在生活中也能见到类似的种植场景。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓放松。每句五言按照2-3的节奏断句就可以，比如“闭门/久不出，摩挲/鬓欲翁”。读到“神骏老嘶枥”的时候语气可以稍微低沉一点。读到“天应怜我懒，瓜圃自泉通”的时候语气要放松，读出闲适的感觉。整首诗的诵读速度不要太快，要留出足够的停顿空间。大家可以多读几遍，慢慢感受诗里的情感。这种诵读方法也适合其他的田园类五言律诗。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗的白描手法来进行仿写。不用使用华丽的辞藻，只要选取日常的小场景、小事物就可以。参考句式是“XX/XXX，XX/XXX”的五言结构。比如可以写“开窗/迎晓日，握卷/听鸣虫”的句子。只要用平实的语言描写出自己的真实感受就可以。大家可以从身边的小事入手练习，慢慢就能写出不错的句子。这种仿写练习可以帮助大家提升文字表达能力。
名句写作应用
核心名句“神骏老嘶枥，纸鸢高入空”可以用到很多日常写作的场景里。比如写人有不同的志向选择的时候可以用。写老年人虽然年纪大了但仍然有志向的时候也可以用。写年轻人努力奋斗、志向高远的时候也可以用。比如我们可以写：“已经退休的李教授仍然主动回到实验室指导学生，真可谓是神骏老嘶枥，他带领的年轻研究员们如同纸鸢高入空，接连取得了不少科研突破。”大家可以根据不同的场景灵活使用这句名句。用到作文里可以提升文字的文化感。
关联知识图谱
《归园田居·其一》陶渊明同主题
陶渊明的《归园田居·其一》也是经典的隐逸诗作品。和本诗一样都描写了田园隐居的日常生活。都表达了作者不趋附世俗、坚守本心的追求。两首诗都用了白描的手法描写田园场景。都是古典隐逸诗的代表作品。大家读完本诗之后可以去读陶渊明的这首作品。能够更好地理解中国古代的隐逸文化。两首诗的情感内核有很多共通的地方。
名句 CLASSIC LINES
神骏老嘶枥，纸鸢高入空
本句用对比象征手法构建了强烈的张力。
标签 TAGS
作者 POET
于石 1247年～？
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待