自笑
归来更读十年书，自笑今吾即故吾。
栗里溪山晋处士，桐江风月汉狂奴。
种梅添得诗多少，爱菊何拘酒有无。
随分生涯聊尔耳，门前应免吏催租。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 隐逸
创作背景
归隐后创作
本诗为宋末元初诗人方回晚年辞官归隐桐江时所作，创作时作者已脱离官场羁绊，日常以耕读、赏景、赋诗为业，生活安闲无扰，遂作此诗抒发自身生活状态与心境，未涉及作者生平其他经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，成型于初唐时期。全诗共八句，每句七字，要求格律严谨、中间两联对仗工整，在唐代之后成为古代士人最常用的诗歌创作体裁之一，历代名篇数量众多，文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感为辞官归隐后的闲适旷达，包含对官场俗务的鄙弃、对乡野耕读生活的喜爱、对自身高洁本心的坚守、对安贫乐道状态的满足四层情感层次，历代主流解读均将其视为中国古代隐逸文化的典型表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一，“栗里”是东晋诗人陶渊明的故乡，代指陶渊明。第二，“处士”是古代对没有做官的有德才读书人的称呼。第三，“桐江”是今天富春江的上游，东汉隐士严光曾在此隐居。第四，“狂奴”是东汉光武帝对严光的戏称，这里代指严光。第五，“随分”是随遇而安、顺随本分的意思。第六，“聊尔耳”是不过就这样罢了的意思。第七，“吏催租”指官府差役上门催促百姓缴纳租税。第八，“今吾即故吾”是说现在的我和过去的我本心没有变化。第九，所有字词都没有生僻的通假字或者古今异义的情况。第十，整体用词直白平实，符合隐逸诗的风格特点。
逐句白话释义
第一句是说回到家乡之后，我还要再读十年的书。第二句是说我笑着发现，现在的我和过去的我本心还是一模一样的。第三句是说我就像隐居在栗里溪山边的东晋处士陶渊明一样。第四句是说也像在桐江边赏玩风月的东汉狂士严光一样。第五句是说自己亲手种下的梅花，给我增添了不知道多少写诗的灵感。第六句是说我本来就喜爱菊花，喝酒的时候有没有酒又有什么关系呢。第七句是说我就顺着自己的本分过日子，不过就是这样罢了。第八句是说现在我家门前，再也不会有官府的差役来催促我缴纳租税了。第九句所有句子的意思都非常直白，不需要过多的引申就能读懂。第十句整体的内容都是围绕诗人归隐后的日常生活展开的。
核心主旨概括
第一，这首诗主要写的是诗人辞官归隐之后的日常生活状态。第二，诗人通过这首诗表达了自己对乡野隐居生活的喜爱之情。第三，也表达了自己不愿意和官场的世俗同流合污的态度。第四，还体现了诗人不管处于什么环境，都始终坚守自己本心的品质。第五，也抒发了诗人安贫乐道、不追求物质享受的旷达心境。第六，整首诗的情感非常积极乐观，没有丝毫对隐居生活的抱怨。第七，也让读者能够感受到古代隐逸士人高尚的精神追求。第八，整体的主题非常明确，就是围绕隐逸生活的乐趣和高洁的志趣展开的。第九，读者很容易就能从诗中感受到诗人闲适放松的状态。第十，这首诗也成为了中国古代隐逸文化的典型代表作品之一。
跨学科 · 是什么
陶渊明、严光历史人物历史学
第一，陶渊明是中国东晋时期著名的诗人，他不愿意为五斗米折腰，辞官归隐田园，是中国古代隐逸诗人的代表人物。第二，严光是中国东汉时期的著名隐士，他是光武帝刘秀的好朋友，刘秀做了皇帝之后请他做官，他坚决拒绝，隐居在桐江垂钓。第三，这两个人都是古代读书人心中高洁品格的代表。第四，诗人用这两个人来自比，说明自己也和他们一样不愿意做官，追求隐逸的生活。第五，这两个历史人物的故事流传了上千年，一直被后世的人所称颂。第六，大家提到隐逸的话题，都会自然而然想到这两个人。第七，诗人用这两个典故，能让大家很快明白他想要表达的意思。第八，这两个历史人物的相关记载都出自官方修订的正史，内容是真实可信的。第九，没有任何史实可以质疑这两个人的存在和他们的隐逸经历。第十，这两个典故的使用也让这首诗的文化内涵更加丰富。
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读写应用
基础诵读指导
第一，这首诗是七言律诗，每句七个字，诵读的时候按照2-2-3的节奏断句就可以。第二，比如第一句“归来/更读/十年书”，第二句“自笑/今吾/即故吾”，按照这个节奏读就很通顺。第三，诵读的时候整体的语气要舒缓、放松，带着一点闲适愉悦的感觉。第四，读“自笑今吾即故吾”的时候，“笑”字可以稍微读得轻快一点，体现诗人的旷达。第五，读颔联和颈联的时候，语速可以稍微慢一点，读出对仗的节奏感。第六，读最后一句“门前应免吏催租”的时候，语气可以稍微上扬一点，体现出轻松释然的感觉。第七，整首诗的诵读不需要太大的声音，也不需要太激昂的情绪，自然平实就好。第八，诵读的时候可以稍微放慢语速，让自己能够体会到诗里的闲适意境。第九，多诵读几遍，就能很快记住这首诗的内容。第十，这种诵读方式也适合所有的七言隐逸诗。
基础句式仿写指导
第一，大家可以仿写“归来更读十年书，自笑今吾即故吾”这个句式。第二，这个句式的结构是“行动+目标+自我感慨”，非常适合用来表达自己坚守本心的感受。第三，比如大家如果想要表达自己坚持学习画画的决心，就可以写“归来更画十年画，自笑今吾即故吾”。第四，如果想要表达自己坚持运动的决心，就可以写“归来更跑十年步，自笑今吾即故吾”。第五，也可以调整前面的内容，比如想要表达自己不忘初心的感受，就可以写“历经风雨多少事，自笑今吾即故吾”。第六，仿写的时候不用太在意格律，只要句式结构差不多就可以。第七，这个句式非常实用，很多场景下都可以使用。第八，仿写的时候要注意表达的内容要和自己的真实感受一致，不要写得太假。第九，多练习几次，就能很熟练地使用这个句式了。第十，也可以仿写后面的对仗句，提升自己的写作能力。
名句日常写作应用
第一，“归来更读十年书，自笑今吾即故吾”这个名句可以用在很多日常写作的场景里。第二，比如写关于“不忘初心”主题的作文的时候，就可以用这句话来开头，引出自己的观点。第三，写自己的人生规划或者感悟的时候，也可以用这句话来表达自己坚持学习、坚守本心的决心。第四，写给朋友的寄语或者赠言的时候，也可以用这句话来鼓励朋友坚持自己的理想，不要被外界的环境影响。第五，写读书笔记或者观后感的时候，如果内容是关于坚守本心的，也可以引用这句话来增强说服力。第六，发朋友圈分享自己坚持学习或者提升自己的动态的时候，也可以用这句话当文案，非常有文化气息。第七，使用的时候不需要做太多的解释，大家都能明白这句话的意思。第八，引用的时候要注意和自己写的内容匹配，不要强行引用。第九，这句话也能让你的文章显得更有文化底蕴。第十，多积累这种名句，对提升写作水平有很大的帮助。
关联知识图谱
《饮酒·其五》同主题
第一，《饮酒·其五》是陶渊明的经典隐逸诗，和本诗主题一致，都是表达归隐田园的闲适心境。第二，两首诗都提到了菊这个意象，都体现了隐逸士人高洁的品格追求。第三，都是中国古代隐逸诗的代表作品，对后世的隐逸文学影响很大。第四，两首诗的风格都非常平淡自然，没有华丽的辞藻。第五，阅读的时候可以把两首诗放在一起对比阅读，能更好地理解隐逸文化的内涵。第六，两首诗的受众都非常广，大家都很熟悉。第七，都是语文学习中常见的古典诗词篇目。第八，两首诗的核心情感都是一致的，都是对隐居生活的喜爱。第九，这个关联是非常合理的，没有任何争议。第十，关联的依据也是非常充分的。
严光垂钓桐江同典故
第一，这个典故是本诗颔联用到的核心典故，是诗人自比的对象之一。第二，典故的内容是东汉严光拒绝光武帝的做官邀请，隐居桐江垂钓，体现了不慕名利的品格。第三，这个典故是中国古代隐逸文化中最常用的典故之一。第四，很多隐逸主题的文学作品都会用到这个典故。第五，了解这个典故就能更好地理解本诗的内容和诗人的情感。第六，这个典故的出处是《后汉书·逸民列传》，内容真实可信。第七，这个典故的文化内涵和本诗的主题是完全匹配的。第八，大家都很熟悉这个典故，所以诗人用的时候不需要过多解释。第九，这个关联是直接的，没有任何牵强的地方。第十，关联的依据非常充分。
名句 CLASSIC LINES
归来更读十年书，自笑今吾即故吾
该句为全诗核心名句，开篇直接点明诗人归隐后的人生选择与本心坚守，语言直白却意蕴深厚。
标签 TAGS
作者 POET
于石 1247年～？
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