下第寓居崇圣寺感事
怀土泣京华，旧山归路赊。
静依禅客院，幽学野人家。
林晚鸟争树，园春蝶护花。
东门有闲地，谁种邵平瓜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 失意 · 隐逸
创作背景
许浑落第寓居崇圣寺时所作
本诗创作于唐代中后期，作者许浑参加科举考试落第后，暂居长安崇圣寺备考期间，触景生情创作此作抒发内心感怀，学界公认创作时间为唐文宗大和初年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句四十字，押平声韵，中间两联严格对仗，符合近体诗格律规范，是唐代科举考察的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是科举落第后的人生失意与羁旅京华的漂泊感，第二层是对故乡的深切思念，第三层是对远离世俗的归隐田园生活的向往。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
下第指古代科举考试落榜，赊指路途遥远，禅客指修行的僧人，邵平瓜是指代隐居生活的常用典故。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇，没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
第一句写我怀念故土，在繁华的京城独自落泪，回故乡的山路实在太过遥远。第二句写我安静地寄居在寺院的僧房里，幽居之中学着山野人家的生活方式。第三句写傍晚的树林里，鸟儿争抢着栖息的树枝，春日的园林中，蝴蝶绕着花朵飞舞。第四句写长安东门外有不少闲置的土地，谁会像古代的隐士邵平那样在那里种瓜隐居呢。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人科举落第后寄居长安寺院的生活状态与内心感受，既抒发了考试失利的失落情绪和思念故乡的愁绪，也表达了诗人厌倦官场竞争、向往归隐田园生活的朴素愿望，情感真挚平实，容易引发读者的共情。
跨学科 · 是什么
邵平瓜历史典故历史学
邵平是秦代的东陵侯，秦朝灭亡后他沦为普通百姓，在长安东门外种瓜维持生计，他种的瓜味道甜美，被后人称为东陵瓜。后来这个典故就逐渐变成了隐居生活的代名词，很多古代诗人失意的时候都会用到这个典故。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句按照2/3的节奏断句，比如“怀土/泣京华，旧山/归路赊”，整体语速要舒缓，语气要略带低沉，读到最后两句的时候可以适当放慢语速，突出诗人的怅惘情绪。这样的诵读节奏能更好地体现诗歌的情感基调，方便记忆背诵。
句式仿写指导
可以仿写“林晚鸟争树，园春蝶护花”的对仗句式，仿写的时候要注意前后两句的词性相对、意境协调，比如可以写“风轻花弄影，月朗鸟归林”“山高云绕峰，水阔鱼跃波”等。这类对仗句式的练习能有效提升文字表达的工整度和美感。
名句写作应用
描写春日傍晚的园林景色时，可以用“林晚鸟争树，园春蝶护花”来烘托生机盎然的氛围。表达厌倦世俗竞争、向往归隐生活的想法时，可以用“东门有闲地，谁种邵平瓜”来抒发情志，让文字更有文化底蕴。这些名句的应用能提升日常写作的感染力。
关联知识图谱
东陵瓜典故同典故
本诗尾联化用邵平种瓜的历史典故表达归隐之志，是该典故在唐代诗歌中的典型应用案例。
唐代长安寺院文化同背景事件
本诗创作地点为长安崇圣寺，是唐代寺院承载士子寄居功能的典型佐证。
名句 CLASSIC LINES
林晚鸟争树，园春蝶护花。东门有闲地，谁种邵平瓜
颈联对仗工整、写景灵动，尾联用典贴切、抒怀深远。
标签 TAGS
作者 POET
许浑 约791年-?
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