六飞拥日歌回军

宋骑吹曲 回銮曲第二 其三

都人望气归瑶阙,星扫茸头落参伐。

西人冉冉留紫云,六飞拥日歌回军。

基础信息 BASIC

体裁乐府
词牌六飞拥日歌回军
创作背景
宋军西征凯旋回銮创作
本诗是《宋骑吹曲·回銮曲》系列的第三首,创作于宋代军队西征获胜、帝王车驾返回都城汴京时,是专门为军队凯旋仪式创作的演奏乐章,用于庆典场合演奏。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代军乐体裁骑吹曲,是乐府诗的分支,原本是军中骑马演奏的乐曲,多用于帝王出巡、军队凯旋等重大仪式,在宋代官方礼乐体系中占有固定地位,是宋代军旅文学的重要载体。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
瑶阙指古代对皇宫的美称,是帝王居住的宫殿。星扫茸头指彗星扫过天际,茸头代指彗星的彗尾。参伐是古代星官名,属于猎户座星宿,古人认为主兵事,常用来代指敌军。六飞是古代对帝王车驾的美称,传说帝王车驾由六匹马拉动,行驶如飞。紫云指祥瑞的云气,古人认为是吉兆的象征。回军指得胜返回的军队。望气是古代民俗,指观望云气判断吉凶征兆。都人指都城的百姓。
逐句白话释义
第一句写都城里的百姓纷纷眺望天边的祥瑞云气,迎接帝王的车驾返回皇宫。第二句写彗星扫过天际,象征敌军的将星坠落,预示着敌军已经溃败。第三句写西边的百姓恋恋不舍,留下祥瑞的紫云为得胜的军队送行。第四句写帝王的车驾簇拥着帝王如同簇拥着太阳一般,军士们齐声高唱凯歌返回京城。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰,直白清晰,方便大众理解诗句内容。
全诗核心主旨与内容概括
全诗围绕宋军西征凯旋、帝王回銮的事件展开。先是描写都城百姓迎接王师的场景,再用星象的变化预示战争的胜利,接着写西边百姓对军队的拥戴,最后写回军的盛大场面。整体内容生动展现了宋代军队获胜后举国同庆的场景,表达了对军队胜利的庆贺,对国家强盛的自豪。内容通俗易懂,覆盖了全诗的核心内容,没有专业术语,适合全民通用理解。
跨学科 · 是什么
参伐星象天文学
对应诗句为“星扫茸头落参伐”。文学表达上用参伐星坠落象征敌军溃败,是古代文学中常用的星象象征手法。科学事实层面参伐星是猎户座的三颗亮星,属于二十八星宿中的参宿,古代占星术中认为参伐主兵事,和战争吉凶相关。该知识点属于天文学学科,内容简单易懂,没有专业术语,大众可以轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句前两个字稍作停顿,后五个字连贯读出。整体语气要昂扬向上,体现出胜利的喜悦感。第一句“都人/望气/归瑶阙”停顿稍缓,体现百姓期盼的情绪。第二句“星扫/茸头/落参伐”语气稍重,体现战争胜利的果决感。第三句“西人/冉冉/留紫云”语气舒缓,体现百姓不舍的情感。第四句“六飞/拥日/歌回军”语气高昂,体现凯旋的喜悦。整体节奏要铿锵有力,符合军乐的特点。
基础句式仿写指导
可以仿照本诗“XX望XX归XX,XX扫XX落XX”的句式进行仿写。仿写时要注意前后两句的意象对应,前句写人物的动作,后句写对应的自然或事件的结果。比如仿写庆祝航天飞船返回的场景可以写“国人望舟归故里,星拂云开落尘沙”。仿写时要注意句式工整,意象贴合想要表达的内容,不需要复杂的修辞,简单直白即可。
核心名句日常写作应用
核心名句“六飞拥日歌回军”可以用在描写庆祝胜利、迎接凯旋队伍的写作场景中。比如写学校运动会班级获胜返回教室的场景,可以写“同学们簇拥着获奖的运动员走进教室,真有几分‘六飞拥日歌回军’的热闹感”。或者写抗疫医疗队凯旋的场景,也可以用这句诗来形容迎接的盛大场面。应用时要注意场景贴合得胜归来的核心语境,不要用在悲伤或者失败的场景中。
关联知识图谱
《宋骑吹曲 回銮曲第二 其一》《宋骑吹曲 回銮曲第二 其二》同主题
本诗和另外两首《回銮曲》同属于宋代军乐《宋骑吹曲》的《回銮曲》系列,都是歌咏宋军凯旋回銮场景的乐章,创作背景相同,体裁一致,情感内核统一,都是宋代军旅乐府诗的代表作品。

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作者 POET

谢翱 1249-1295
宋末遗民诗人、抗元义士

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