题官舍

燕雁水乡飞,京华信自稀。

簟瓢贫守道,书剑病忘机。

叠鼓吏初散,繁钟鸟独归。

高梧与疏柳,风雨似郊扉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 淡泊 · 闲适
创作背景
中唐江南任官时期创作
本诗为中唐诗人窦巩所作,创作于其任浙东观察副使期间,即唐宪宗元和末年。诗人时任地方属官,官舍位于江南水乡区域,因公余闲居有感题写在官署居所墙壁上,是典型的即景抒怀作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,是唐代成熟的格律诗体裁。全篇共8句,每句5字,二、四、六、八句押平声韵,中间颔联、颈联严格对仗,符合近体诗格律规范。五言律诗是唐代文人常用的抒情体裁,在唐诗体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是为官清贫却坚守道义的笃定,二是宦居京华之外音信稀少的淡远寂寥,三是见官舍景物似郊野而萌生的归隐闲居向往。整体情感冲淡平和,无激烈悲喜,符合中唐文人的处世心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
簟瓢指竹席和盛水的瓢,代指清贫的生活。守道指坚守为人处世的道德准则。忘机指消除机巧功利之心,看淡世俗纷争。叠鼓指接连响起的报时鼓声,繁钟指密集的撞钟声。郊扉指郊野的住所,代指隐居的闲居生活。这些字词都是古诗中常见的常用词汇,没有生僻含义。大家只要记住每个词的常用意思,就能轻松读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句写燕子和大雁在水乡的上空飞来飞去。第二句写从京城寄来的信件本来就十分稀少。第三句写我过着清贫的生活,却始终坚守着道义准则。第四句写身边伴着书籍和宝剑,就算生病也忘了世俗的功利算计。第五句写报时的鼓声接连响过,官署里的小吏们刚刚下班散去。第六句写密集的钟声响起,只有一只鸟儿独自飞回巢里。第七句写官舍院子里长着高大的梧桐和稀疏的柳树。第八句写风吹雨打之下,这里的景色就像我郊外的老家一样。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在江南地区的官署居所里闲居时的所见所感。全诗先写眼前的水乡景色和自己收不到京城书信的近况,再写自己清贫却坚守道义、看淡功利的生活状态,接着写官署下班之后的安静场景,最后看到院子里的梧桐柳树,觉得风雨中的景色和郊野老家很像。整首诗表达了诗人安贫乐道的人生态度,还有对闲适乡居生活的向往之情。全诗内容平实,情感平和,很容易让人感受到诗人的恬淡心境。
跨学科 · 是什么
梧桐与柳树的植物特征植物学
诗里提到的高梧就是我们常说的梧桐,疏柳就是柳树。梧桐是一种落叶乔木,树干挺直,叶子宽大,秋天会提前落叶,古代经常种在庭院或者官署里。柳树也是落叶乔木,枝条柔软下垂,喜欢生长在水边,江南水乡地区特别常见。这两种树都是我国本土原生树种,栽培历史已经有几千年了。大家在生活里也经常能看到这两种树,很容易就能对应上诗里描写的场景。梧桐和柳树在古代诗歌里经常出现,是大家很熟悉的文学意象。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,整体语气要平缓柔和,不需要用太激烈的语调。每句的断句可以按照“二三”的结构来断,比如“燕雁/水乡飞,京华/信自稀”。读第三句和第四句的时候可以稍微加重一点语气,突出诗人坚定的态度。读最后两句的时候语气要放轻放慢,带出恬淡的感觉。每句之间停顿1秒,每联之间停顿2秒,整首诗读完大概需要20秒左右。大家多读几遍就能把握好诵读的节奏,更好地体会诗里的情感。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗里的景物加情感的句式来仿写。比如可以先写眼前看到的具体景物,再写自己的感受或者状态。比如可以仿写“簟瓢贫守道,书剑病忘机”的对仗句式,先写两个代表生活状态的名词,再写对应的行为。举个例子:“笔墨闲寻趣,琴书静养心”,就是用同样的结构写闲适的生活。大家平时写作文的时候也可以用这种对仗的句式,让句子读起来更有节奏感。仿写的时候不需要强求严格的格律,只要结构相近就可以。
核心名句日常应用
“簟瓢贫守道,书剑病忘机”这句诗在日常写作里很常用。当我们要写一个人坚守原则、不慕名利的品格的时候就可以引用这句。比如写身边的老师安贫乐道、认真教书的时候,就可以用“张老师从教三十年,始终保持着‘簟瓢贫守道,书剑病忘机’的品格,深受学生爱戴”。写自己淡泊功利、专心做自己喜欢的事的时候也可以引用这句。这句诗的适用场景很广,大家写关于品德修养、人生态度的作文时都可以用。引用的时候要注意贴合语境,不要用在不相关的内容里。
关联知识图谱
颜回箪瓢屡空典故同典故
诗中“簟瓢贫守道”化用了《论语》里颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的典故,都表达了安贫乐道的品格。这个典故是中国传统文化中代表坚守道义的经典典故,在很多古诗文里都有引用。大家可以结合这个典故来更好地理解这句诗的含义。

名句 CLASSIC LINES

簟瓢贫守道,书剑病忘机
对仗工整,凝练表达了传统文人的处世准则。

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作者 POET

许浑 约791年-?
唐代诗人

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