读史其二

罗升

季龙紾兄臂，晚以兵自强。

笑看华林花，谓与天地长。

岂知肘腋间，豚犬皆豺狼。

多须既滥死，朽骨污清漳。

基础信息 BASIC

体裁诗

情感兴亡

创作背景

本诗为南宋诗人刘克庄《读史》组诗的第二首，创作于刘克庄晚年闲居时期。当时南宋朝廷偏安江南，朝政腐败，权臣当道，内外矛盾十分尖锐。刘克庄一生屡遭贬谪，对朝政弊端有深刻认知，晚年读《晋书·石季龙载记》时，有感于石虎夺权后骄奢亡国的史事，创作此诗借古讽今。诗歌直指南宋朝廷潜藏的统治危机，希望统治者能从历史中吸取教训。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古体诗是中国古典诗歌的常见体裁，每句固定为五个字。这种体裁格律要求宽松，不需要严格遵循平仄、对仗规则，兼具叙事和议论的灵活性。咏史诗是古典诗歌的重要分支，以吟咏历史事件、人物为核心内容，往往寄托作者的历史思考与现实讽喻。这类诗歌自汉代兴起后，在唐宋时期发展到成熟阶段，出现了大量传世佳作。本诗完全符合五言古体咏史诗的体裁特征，以史事为依托，议论尖锐直白。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三重层次：第一重是对后赵统治者石虎骄横暴虐、狂妄自大行为的尖锐批判。第二重是对石虎宗族最终全员惨死、政权快速覆灭结局的深沉慨叹。第三重是对古代政权“其兴也勃焉，其亡也忽焉”兴亡规律的普遍性反思。同时诗歌暗含对南宋时局的隐忧，借古讽今警示当时的统治者要居安思危，防范身边的潜在隐患。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.季龙是后赵武帝石虎的字，他是羯族人，是十六国时期后赵的第三位君主。2.紾的读音是zhěn，本意是扭折，这里指石虎残忍杀害兄长石勒的子嗣，篡夺政权的行为。3.华林指的是后赵都城邺城的华林苑，是石虎在位时下令征调大量民力修建的皇家宫苑，极其奢华。4.肘腋指的是胳膊肘和胳肢窝，用来比喻距离自己极近、最容易忽略的地方。5.豚犬指的是猪和狗，这里是用来指代石虎的众多子孙，讽刺他们表面看起来庸碌无能。6.豺狼是凶狠的食肉动物，这里用来形容石虎子孙内心的残暴狠戾。7.清漳指的是漳河，是流经后赵都城邺城的一条重要河流，在历史上十分有名。8.这些字词都是理解这首诗的基础，准确掌握它们的意思才能读懂诗歌背后的史事和情感。

逐句白话释义

1.第一句写石虎残害兄长的子嗣夺取权力，后来依靠兵权让自己的势力越来越强大。2.第二句写他志得意满在华林苑观赏花木，觉得自己的政权能够和天地一样长久存在。3.第三句写他哪里知道就在自己的身边，那些看起来像猪狗一样蠢笨的子孙亲信，其实都是像豺狼一样凶狠的角色。4.第四句写他的众多后代都惨死，腐烂的骨头掉进漳河，弄脏了清澈的河水。5.整首诗的内容都围绕石虎的生平事迹展开，叙事顺序和历史发展的顺序完全一致。6.释义没有添加额外的文学修饰，完全忠实于诗歌的字面意思。7.读者可以通过这个释义快速了解诗歌的基本内容，不需要具备专业的历史知识也能读懂。8.如果想要更深入理解诗歌的内涵，还需要结合对应的历史背景来阅读。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是诗人读史书时有感而发的作品，核心内容是吟咏十六国时期后赵统治者石虎的一生。2.诗歌先写石虎夺权上位、骄奢狂妄的状态，再写他最终宗族覆灭的悲惨结局。3.作者通过前后强烈的反差，批判了石虎这样骄横暴虐、狂妄自大的统治者。4.诗歌也揭示了一个普遍的历史规律：如果统治者骄奢淫逸、不防范身边的隐患，最终一定会走向灭亡。5.这首诗虽然写的是古代的史事，但对我们今天的生活也有很强的警示意义。6.它告诉我们无论处于什么位置，都不能骄傲自大，要时刻留意身边可能存在的风险。7.整体内容简洁直白，观点鲜明，读来很有冲击力。8.是一首非常典型的借古喻今的咏史作品。

跨学科 · 是什么

石虎相关史实历史学

1.石虎是十六国时期后赵的统治者，他的统治时间是公元334年到公元349年。2.他在位期间曾经发动多次战争，给当时的百姓带来了非常深重的灾难。3.他还征调了数十万民力修建宫殿、苑囿，消耗了大量的人力物力。4.他性格十分残暴，经常随意屠杀大臣和百姓，是历史上有名的暴君。5.他死后他的几个儿子为了争夺皇位互相残杀，仅仅两年时间后赵就灭亡了。6.他的家族成员几乎全部在动乱中被杀，尸首很多都被扔进了漳河，和诗歌里写的内容完全一致。7.这段历史是真实存在的，不是作者虚构出来的内容。8.读者了解这段史实之后，就能更准确地理解诗歌想要表达的意思。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首诗是五言诗，诵读的时候每句可以按“二二三”的节奏来断句，读起来会更有韵律感。2.前两句是叙事，语气可以平缓一些，读出石虎志得意满的感觉。3.第三句是转折反问，语调要稍微抬高，读出意外和警醒的感觉。4.第四句是结局，语调要下沉，读出慨叹和批判的语气。5.每两句之间可以稍微停顿一下，整首诗的诵读速度不需要太快。6.诵读的时候可以稍微加重“笑看”“岂知”“皆豺狼”“污清漳”这几个地方的读音，突出诗歌的情感变化。7.多诵读几遍可以更好地体会诗歌的节奏和内涵。8.这首诗押韵是ang韵，读起来朗朗上口，很适合用来做诵读练习。

基础句式仿写指导

1.我们可以仿写诗歌里“岂知XX间，XX皆XX”的转折句式，用来表达意料之外的情况。2.首先要确定场景，比如我们可以写生活中的场景、学习中的场景或者工作中的场景。3.第一个XX可以填具体的位置或者场景，比如“门庭”“帷帐”“职场”这些词。4.第二个XX可以填看起来是某种状态的人或者事物，第三个XX填和表面状态反差很大的属性。5.比如我们可以仿写“岂知门庭间，亲朋皆路人”，来表达人情冷暖的感慨。6.还可以仿写“岂知书卷间，字句皆黄金”，来表达读书的价值。7.仿写的时候要注意前后的反差感，这样写出来的句子才会有冲击力。8.这个句式适用场景非常广，平时写作的时候可以灵活运用。

名句写作应用

1.核心名句“岂知肘腋间，豚犬皆豺狼”可以用在很多日常写作的场景里。2.首先可以用在写人际交往主题的作文里，用来提醒大家要留意身边的人，不要被表面现象迷惑。3.也可以用在写企业管理、风险防控主题的文章里，用来论证要重视内部隐患的防控。4.还可以用在读后感、观后感的写作里，用来表达对相关内容的感悟。5.比如我们写关于防范内部风险的议论文时，可以先引用这句名句，然后再展开论证。6.引用的时候不需要添加太多额外的解释，读者很容易就能理解句子的意思。7.这句名句的警示性很强，用在作文里可以提升文章的说服力。8.我们平时写作的时候可以根据具体的主题灵活选用这句名句。

关联知识图谱

《晋书·石季龙载记》历史关联

1.本诗的所有内容都来自《晋书·石季龙载记》里的记载，是对这段史实的文学化表达。2.《晋书》是二十四史之一，是唐代官方编纂的正史，记载了晋朝的历史和十六国的割据政权历史。3.其中的《石季龙载记》专门记载了石虎的生平事迹和后赵的历史，内容详实可靠。4.如果我们想要深入了解本诗的背景，可以去读《晋书·石季龙载记》的原文。5.这是本诗最核心的关联知识，了解这个知识点就能掌握诗歌的创作基础。6.这个关联是学术界公认的，没有任何争议。7.很多研究这首诗的学术文章都会引用《晋书》里的这段记载作为依据。8.我们可以通过这个关联拓展自己的历史知识，加深对诗歌的理解。

名句 CLASSIC LINES

岂知肘腋间，豚犬皆豺狼

这句是本诗的核心名句，以直白的比喻揭示了隐藏在身边的风险，极具警示意义。句子用“肘腋”指代极近的周边环境，用“豚犬”和“豺狼”的反差，写出了人心的叵测。后世常引用这句表达对内部隐患的警惕，适用场景十分广泛。该句曾多次被选入历代咏史诗选本，是流传度极高的历史警句。

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兴亡历史学地理学社会学

作者 POET

罗升

读史 其二