苦雨
江昏山半晴，南阻绝人行。
葭菼连云色，杉松共雨声。
早秋仍燕舞，深夜更鼍鸣。
为报迷津客，讹言未可轻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，起源于齐梁永明体，定型于初唐，成熟于盛唐。全诗共八句，每句五字，要求平仄协调、押韵规范，中间两联必须对仗，兼具韵律美与结构美，是唐代诗人最常用的诗歌体裁之一。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 葭菼：指芦苇一类的水生草本植物。2. 鼍：指扬子鳄，古代常栖息于长江中下游水域，夜间会发出洪亮的叫声。3. 迷津客：指在渡口迷路的行人，这里指代陷入迷茫、难以辨明是非的人。4. 讹言：指没有事实依据的谣言、虚假传言。5. 苦雨：指连绵不停、给人带来困扰的雨。6. 南阻：指去往南方的道路被雨水阻隔。7. 连云色：形容芦苇长得茂盛，远远望去和天边的云色连成一片。8. 共雨声：指杉树和松树被雨水冲刷，一同发出簌簌的声响。
逐句白话释义
1. 江面一片昏暗，远处的山峦一半还露着晴朗的天色。2. 去往南方的道路被雨水阻隔，完全看不到行人的踪迹。3. 连片的芦苇长得极高，远远望去和天边的云色融为一体。4. 杉树和松树被雨水冲刷，一同发出簌簌的声响。5. 虽然已经是早秋时节，仍然有燕子在空中飞舞。6. 到了深夜，还能听到鼍洪亮的鸣叫声。7. 我想告诉那些在渡口迷路的行人啊。8. 没有依据的谣言，绝对不能轻易相信。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗的标题为《苦雨》，围绕早秋时节的连绵阴雨展开描写。2. 诗人先从整体的环境落笔，描绘了江天昏暗、道路阻隔的景象。3. 接着分别描写了近处的植物、远处的天色，还有雨中的树木声响。4. 随后又描写了早秋的燕子和深夜的鼍鸣，丰富了雨中的景象层次。5. 在前六句充分铺写苦雨之景的基础上，诗人最后两句点明主旨。6. 诗人借对迷津客的提醒，表达了自己对世人的劝诫之意。7. 全诗借景抒情，把说理融入到景物描写之中，没有生硬的说教感。8. 核心要表达的是劝诫大家要明辨是非，不要轻易相信虚假的谣言。
跨学科 · 是什么
葭菼的生物学特征植物学
1. 诗句中提到的葭菼，就是我们平时所说的芦苇。2. 芦苇属于禾本科芦苇属的多年生水生或湿生草本植物。3. 它通常生长在江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地。4. 成熟的芦苇高度可以达到1到3米，连片生长时十分茂密。5. 当芦苇种植面积较大时，远远望去确实会和天边的云色连成一片。6. 芦苇的花期在每年的8到12月，早秋时节刚好是它生长最旺盛的阶段。7. 古代文人常常用芦苇来烘托萧瑟、苍茫的秋日氛围。8. 这首诗里用芦苇连云的描写，也恰好契合了苦雨天气的苍茫感。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候，整体语速要稍慢，语气要偏沉郁。2. 前两句“江昏山半晴，南阻绝人行”要读出苍茫、压抑的感觉。3. 三四句“葭菼连云色，杉松共雨声”语速可以稍缓，读出画面的开阔感。4. 五六句“早秋仍燕舞，深夜更鼍鸣”前半句稍轻快，后半句要压低声音，读出深夜的静谧感。5. 最后两句“为报迷津客，讹言未可轻”要加重语气，读出劝诫的郑重感。6. 断句可以参考：江昏/山半晴，南阻/绝人行。7. 葭菼/连云色，杉松/共雨声。早秋/仍燕舞，深夜/更鼍鸣。8. 为报/迷津客，讹言/未可轻。
基础句式仿写指导
1. 这首诗前六句写景、后两句抒情说理的结构非常适合仿写。2. 我们可以先选取一个常见的自然场景，比如刮风、下雪、日落等。3. 先用几句话铺写场景的具体细节，调动视觉、听觉等不同感官。4. 最后再用一两句点明自己从这个场景中得到的感悟或者道理。5. 比如我们可以仿写“风狂叶乱舞，天暗鸟归林。为告行路人，添衣莫受凉”。6. 仿写的时候要注意前后内容的关联，景物描写要为后面的道理做铺垫。7. 不要出现景物和道理完全脱节的情况，要做到景理相融。8. 也可以模仿诗中对仗的句式，让仿写的句子读起来更有韵律感。
核心名句写作应用
1. “为报迷津客，讹言未可轻”这句诗非常适合用在劝诫他人明辨是非的场景中。2. 当我们写关于抵制谣言、理性思考的作文的时候，可以引用这句诗作为开头。3. 比如写“古话说‘为报迷津客，讹言未可轻’，面对网络上纷繁复杂的信息，我们更要保持理性思考的能力”。4. 也可以用在作文的结尾，用来总结全文的观点，增强说服力。5. 还可以在日常提醒他人不要轻信谣言的时候引用这句诗，会显得更有文化底蕴。6. 这句诗自带劝诫的语气，不需要过多解释就能让人明白其中的含义。7. 应用的时候要注意契合语境，不要用在和“辨明是非、抵制谣言”无关的场景中。8. 引用的时候要注意诗句的准确性，不要写错字。
关联知识图谱
《春夜喜雨》（杜甫）同主题
1. 杜甫的《春夜喜雨》和本诗一样，都是以“雨”为核心描写对象的五言律诗。2. 两首诗都采用了先铺写雨景、再表达个人情感的结构。3. 不同的是《春夜喜雨》表达的是对春雨的喜爱之情，本诗表达的是劝诫之意。4. 两首诗都调动了视觉、听觉等不同感官来描写雨的特点。5. 两首诗都有流传千古的核心名句，被后人广泛引用。6. 通过对比阅读两首诗，可以更好地体会不同诗人面对雨景的不同心境。7. 也可以学习不同诗人描写雨景的不同手法。8. 两首诗都是古典诗词中写雨的经典作品。
名句 CLASSIC LINES
为报迷津客，讹言未可轻
该句是本诗的核心主旨句，运用双关手法，既劝诫现实中被雨阻隔的行人勿信通行谣言，也警诫所有人在迷茫处境中要明辨是非、不被虚假信息误导。
标签 TAGS
作者 POET
许浑 约791年-?
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