伤乱二首 其二
轰轰烈烈一乾坤，北马南船日夜奔。
野老有怀悲故国，孤臣无泪哭中原。
浮生似我仍留寓，季世何人不闭门。
独惜两湖归隠后，枕戈谁是晋刘琨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感乱世 · 悲愤 · 故国之思
创作背景
元末明初战乱背景
本诗作于元顺帝至正末年，其时红巾军起义席卷全国，元廷统治崩溃，南北各地兵戈不断，百姓流离失所，作者袁凯时避乱于江南吴地，亲眼目睹战乱带来的山河破碎、民生凋敝景象，有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，起源于初唐，成熟于盛唐，格律严谨，要求全诗八句，每句七字，中间两联对仗，平仄、押韵均有固定规范，是古典诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对元末战乱动荡时局的痛惜，二是作为前朝旧臣对故国覆灭的深切悲痛，三是对当世缺少救国志士、无人恢复河山的愤慨与失望，情感沉郁苍凉，极具感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“北马南船”指元末各方武装力量的兵马战船四处征战。“野老”指乡间的普通老人。“孤臣”是作者自指，指前朝遗留的臣子。“季世”指国家灭亡前的末世混乱时期。“两湖”指洞庭湖、鄱阳湖流域。“刘琨”是晋代爱国名将，传说他枕着兵器睡觉，立志收复中原失地。
逐句白话释义
第一句写曾经广阔安稳的天地一派热闹繁盛的样子。第二句写现在北方的兵马南方的战船日夜不停地四处奔袭征战。第三句写乡间的老人心里满是苦楚，为已经灭亡的故国感到悲伤。第四句写我这样的孤臣悲伤到了极致，连眼泪都没有了，只能在心里为破碎的中原哭泣。第五句写像我这样漂泊的人仍然还在外地寄居避难。第六句写在这个末世混乱年代，哪个人不是关紧家门不敢出门呢。第七句写我只是可惜现在大家都躲到两湖地区归隐之后。第八句写还有谁能像晋代的刘琨那样，时刻准备着收复中原呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了元末战乱时期天下动荡、百姓流离的混乱景象，抒发了作者作为前朝旧臣对故国覆灭的深切悲痛，同时也慨叹当世缺少像刘琨那样的爱国英雄，没有人能站出来平定战乱、恢复河山，充满了深沉的忧国忧民情怀。
跨学科 · 是什么
刘琨典故历史学
刘琨是我国西晋时期的著名人物，他生活在西晋灭亡、中原大乱的时代。他主动请缨到北方驻守，和战友祖逖一起立志恢复中原。他平时睡觉都枕着兵器，天不亮就起床练习武艺，随时准备上阵杀敌。他的事迹被后世世代传颂，成为爱国将领的代名词。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉重悲凉，语速稍慢。首联前半句要读得稍微开阔，后半句要加快语速，读出战乱的紧迫感。颔联要读得低沉，“悲故国”“哭中原”处要放慢加重，读出悲痛感。颈联要读得无奈压抑。尾联要读得激昂又带着失望，“谁是晋刘琨”处语调上扬再落下，读出慨叹的感觉。每句七字的断句为“二二三”结构，比如“轰轰烈烈/一/乾坤”。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“野老有怀悲故国，孤臣无泪哭中原”的对仗句式，上下句结构对称、情感呼应。比如写思乡主题可以写“游子含愁思故里，老妇含泪盼归人”，写爱国主题可以写“将士无畏守疆土，百姓有情护家国”。仿写时要注意上下句的词性对应，名词对名词，动词对动词，情感要连贯统一。
核心名句写作应用
“野老有怀悲故国，孤臣无泪哭中原”这句可以用在描写家国情怀、乱世感慨的作文里。比如写纪念抗战胜利的文章时，可以引用这句来形容抗战时期普通百姓和爱国志士对祖国沦丧的悲痛之情。写王朝更迭时期的历史散文时，也可以用这句来形容当时士人百姓的亡国之痛。
关联知识图谱
枕戈待旦同典故
本诗尾联所用刘琨的典故，核心就是“枕戈待旦”的事迹，出自《晋书·刘琨传》，指时刻准备杀敌报国，和本诗表达的期待救国英雄出现的主旨直接相关。
名句 CLASSIC LINES
野老有怀悲故国，孤臣无泪哭中原
该句为本诗核心名句，以直白沉郁的笔触写出了乱世中普通百姓与前朝旧臣共同的亡国之痛，情感真挚沉痛，历代被视为元末明初乱世诗作的代表性句子，常被用来引用形容王朝更迭之际的士人心态。
标签 TAGS
作者 POET
袁玧
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