送袁仲野赴毘陵

儒吏不相得,异器如薰莸。

儒视吏不屑,吏嫉儒为仇。

俗儒不知变,𫍢𫍢孔与周。

事丛委不理,言大怍不酬。

嗟乎铅椠生,谢此刀笔流。

安得经济手,一洗吾侪羞。

当路有达官,邻境逢仁侯。

留情案牍间,举人拔其尤。

君抱汲古学,才识推兼优。

肯随鸡鹜争,会偕鸾鹄游。

高风动寥廓,兹土岂淹留。

独怜老知己,青灯守荒丘。

不堪明时用,空怀当世忧。

斯文付后死,已矣复焉求。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民 · 惜别 · 期许 · 讽喻
创作背景
宋代官制背景
宋代重文轻武,但官场中科举出身的“儒官”与实务出身的“吏员”之间常存在矛盾。诗人借此诗送别友人,痛陈儒吏之争的时弊,希望友人能以“经济手”化解矛盾,有所作为。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代更为兴盛,适合表达深沉的思想感情。此诗语言质朴,韵律自然,体现了古诗流畅的叙事与抒情特点。
情感 · 解读
全诗情感深沉,既有对友人的惜别之情,又有对其才华的高度赞赏与殷切期望。诗人通过对比儒吏处境,寄托了对友人能够施展抱负、改变现状的厚望,情感真挚感人。

基础解读 READING

语文核心知识
薰莸
薰指香草,莸指臭草。比喻善恶、好坏性质不同的事物,此处比喻儒吏性质不同,难以共处。这是一个常用的典故词语,形象地说明了两种事物的对立。
铅椠
铅指铅粉笔,椠指木板。古人以此书写,代指写作或校勘。此处“铅椠生”指代读书人、文人,形象地描绘了文人从事著述的生活状态。
诗句白话释义
儒生与吏员互不相容,就像香草和臭草不能放在同一个器皿里。儒生看不起吏员,吏员也嫉妒儒生,视其为仇敌。迂腐的儒生不知变通,只会喋喋不休地谈论孔孟之道。公事堆积如山却不去处理,大话连篇却无法兑现。唉,我们这些读书人,只能告别那些精通文法的吏员。哪里能找到经世济民的人才,来洗刷我们这一辈人的耻辱呢?
核心主旨
这首诗通过送别友人,批评了当时官场中儒生与吏员对立、儒生不懂实务的现象。诗人赞扬友人的才干,希望他能有所作为,同时也表达了自己怀才不遇的无奈。
跨学科 · 是什么
宋代官制
宋代官场存在“官”与“吏”的区别。官多由科举出身,地位高但可能不懂实务;吏多由基层晋升,熟悉事务但地位低。这种体制导致了诗中提到的“儒吏不相得”的现象。
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读写应用
诵读指导
全诗情感起伏较大,开篇议论部分应读得沉稳有力,表现愤慨之情。后半部分送别友人,语调转为激昂与期望,最后四句自伤身世,应读得低沉舒缓。
句式仿写
可仿写“安得……,一洗……”句式,表达对某种力量或人才的渴望。例如:“安得倚天剑,一斩世间愁。”这种句式气势磅礴,适合表达强烈的愿望。
关联知识图谱
左传·僖公四年同典故
“薰莸”典故出自《左传》,原句为“一薰一莸,十年尚犹有臭”,诗人借此经典典故形象地比喻了儒吏之间不可调和的矛盾。

名句 CLASSIC LINES

安得经济手,一洗吾侪羞
此句为全诗核心名句,表达了诗人渴望出现经世济民的人才,以洗刷士大夫阶层在实务无能上的耻辱。语言铿锵有力,情感激昂,体现了强烈的责任感与使命感。

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作者 POET

陆文圭 1252-1336
元代文学家、隐士、学者

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