次韵吴仲退见贻 其二

天秋分袂后,扰扰似年时。

竟负梅花约,空哦春树诗。

断崖粘冻雪,碎石漾流嘶。

怅望湾头路,扁舟乐泳思。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
酬唱赠答
此诗为酬唱之作,系诗人依吴仲退原诗韵律所作的回赠。诗中提及“天秋分袂”,可知作于秋季别后不久。诗人因故未能赴梅花之约,遂作此诗以表歉意并寄托对友人的思念之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗八句四联,每句五字,讲究平仄格律与对仗。此体源于齐永明声律说,定型于初唐沈宋,是唐宋文人抒怀酬唱的主流诗体,格律严谨,音韵和谐。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉,融合了深切的思念与未能践约的愧疚。首联以“分袂”点别,颔联以“负约”陈情,颈联借凄清景致烘托心境,尾联以“怅望”收束,展现了诗人对友人的真挚情谊与内心的怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识
分袂
“分袂”意为分手、离别。袂指衣袖,古人离别时常携手挥袖,故以分袂代指分别。此处点明诗人与友人在秋天分别,奠定了全诗离愁别绪的基调,语言典雅,情感深沉。
“哦”字意为吟咏、吟诵。诗中“空哦”指诗人因思念友人而独自吟诵诗句,却无法与之相聚。一个“空”字,生动地表现出诗人内心的孤独与无奈,增强了情感的感染力。
诗句白话释义
秋天分别之后,心中的纷乱扰攘正如那年分别时一样。最终辜负了梅花盛开时的约定,只能独自徒劳地吟诵怀念友人的诗篇。陡峭的山崖上还粘附着冰冻的积雪,碎石间的流水发出如马嘶般的声响。带着惆怅的心情眺望湾头的道路,看到扁舟不禁引发了归隐游乐的思绪。
核心主旨
这首诗通过描写秋日别后的纷乱心绪、未能如约赏梅的遗憾以及眼前凄清的冬景,抒发了诗人对友人的深切思念与愧疚之情。全诗情感真挚,既有对友情的珍重,也有对人生离合的感慨,展现了文人之间深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
植物学:梅花植物学
梅花是蔷薇科杏属植物,通常在冬末春初开放,具有极高的耐寒性。诗中“梅花约”指约定在梅花开放时相聚,既点明了时间是冬末,也借梅花凌寒独自开的特性,隐喻友人间高洁的情操。梅花作为中国十大名花之首,在传统文化中象征着坚韧不拔的人格精神。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握深沉、舒缓的基调。首联“天秋/分袂后,扰扰/似年时”节奏平稳,带出回忆之感;颔联“竟负/梅花约,空哦/春树诗”重读“竟”与“空”,体现遗憾之情;颈联写景稍作停顿,展现画面;尾联“怅望/湾头路”语调悠长,余韵袅袅。
句式仿写
可仿写“竟负……约,空……诗”句式。例如:“竟负桃花约,空吟杨柳词”,通过“竟负”与“空”的搭配,练习表达遗憾与思念之情的句式结构,体会虚词在古诗情感表达中的重要作用。
写作应用
“断崖粘冻雪,碎石漾流嘶”一句写景极佳,可用于描写冬日山水、险峻环境的作文中。通过“粘”字写出雪的静态,“漾”与“嘶”写出水流的动态与声响,动静结合,声色俱佳,是描写景物的优秀范例。
关联知识图谱
春树暮云同典故
杜甫《春日忆李白》:“渭北春天树,江东日暮云。”后世以“春树暮云”表达对友人的思念。本诗“空哦春树诗”即化用此典,表达对友人的深切怀想。

名句 CLASSIC LINES

竟负梅花约,空哦春树诗
此联为全诗核心名句,直抒胸臆,情感真挚。“负梅花约”点明爽约事实,兼具时令与情操象征;“空哦”二字生动刻画出诗人对友人的深切怀念与无可奈何的怅惘,极具感染力。

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作者 POET

徐瑞 1254/1255年-1324/1325年
元代诗人、书院山长

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