留汪子明
美人渺渺隔秋水，六年不见心茫茫。
麦昂黍低各自媚，鹤长凫短庸何伤。
荷鉏未厌素业在，读书从来真味长。
是间偪仄不称意，待晴携酒登重冈。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思念 · 旷达
创作背景
离别六年
诗题“留汪子明”意为挽留或赠别友人汪子明。据诗中“六年不见”句可知，诗人与友人已分别六载。此次重逢或短暂相聚，诗人借诗抒发离别之情与人生感悟，具体创作年份史籍无详载，系诗人晚年乡居或仕途间隙所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐沈佺期、宋之问，至宋代已成为文人抒怀酬唱的主流体裁，格律严谨，音韵和谐。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉而旷达。首联直抒对友人的深切思念，颔联以物喻理自我宽慰，颈联表达安贫乐道的操守，尾联寄托重逢愿景。情感由迷茫转为坚定，由思念升华为对人生哲理的体悟，体现了宋诗重理趣的特色。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“渺渺”形容水面辽阔遥远，也指友人相隔之远。“茫茫”形容心中迷茫空荡，无所适从。“荷鉏”即扛着锄头，指代农耕生活。“素业”指清白的家世或原有的功业，此处指耕读传家的传统。“偪仄”同“逼仄”，意为狭窄拥挤。
逐句释义
美人远隔秋水渺渺难见，六年未见心中茫然若失。麦子高昂黍子低垂各自生长悦目，鹤腿长凫腿短天生如此又有何伤？扛着锄头劳作不厌倦素业仍在，读书从来滋味深长。这里狭窄局促不合心意，等天晴带着酒登上高岗远眺。
主旨概括
这首诗表达了诗人对友人汪子明深切的思念之情。诗人通过自然界的万物形态各异、各有其美的道理，宽慰自己与友人不同的境遇。最后表达了安于耕读生活的志趣，以及想要摆脱压抑、登高望远的豁达心愿。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句准确描述了麦与黍两种作物的株高差异。小麦茎秆直立中空，高度通常在60至100厘米；黍即糜子，分蘖力强，株高相对较矮。这种高低错落的生长状态是植物适应环境与遗传特性的体现，诗人以此构建了和谐的田园意象。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联语速稍缓，表现思念之深沉。颔联“麦昂黍低”“鹤长凫短”节奏明快，读出对比感，“庸何伤”三字重读，体现反问语气与豁达态度。颈联平稳舒缓，尾联“待晴”处上扬，展现期待之情。
句式仿写
可仿写颔联句式：“山高水深各自美，松直柳曲庸何伤”。运用对比手法，选取两种特征相反的事物，前句描述自然状态，后句以反问句式表达“各有其美、无需强同”的观点。
写作应用
核心名句“麦昂黍低各自媚，鹤长凫短庸何伤”可用于写作中论述“个性与包容”、“天生我材必有用”、“顺应自然”等主题。在议论文中作为论据，论证每个人都有自己的长处和特点，不必强求一致，应尊重差异，各展其长。
关联知识图谱
《庄子·骈拇》同典故
颔联“鹤长凫短”化用《庄子》中“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲”的典故，阐述万物本性不可强行改变之理。
名句 CLASSIC LINES
麦昂黍低各自媚，鹤长凫短庸何伤
此联运用对比与典故，以麦黍高低、鹤凫长短比喻万物本性各异，当各得其所。表达了顺应自然、不因境遇不同而感伤的旷达胸怀，体现了宋诗以理入诗的艺术特色。
标签 TAGS
作者 POET
徐瑞 1254/1255年-1324/1325年
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