送表弟王复翁赴武陵教谕
汉朝最贵文学掾，况遇明时早及瓜。
乡国几年工取友，诗书累世克承家。
斜飞聊展天南翼，逸兴应随海上槎。
闻说秦人遗迹在，更寻渔父问桃花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
送别赴任
此诗为徐玑送别表弟王复翁赴武陵担任教谕之作。教谕是宋代县学的教育长官，掌管文庙祭祀、训诲生员。武陵即今湖南常德，因陶渊明《桃花源记》而闻名。诗作于王复翁任期届满或新任赴职之际，诗人以此诗勉励其传承家学、有所作为。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是宋代文人最常用的诗歌体裁之一，最能体现诗人的格律功底与艺术匠心。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬豁达，既有对表弟才华的肯定，也有对其赴任的殷切期许。诗人化惜别之情为壮行之语，毫无颓唐哀伤之态，体现了宋代士大夫积极用世、重视家学传承的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
文学掾
古代官职名，负责文教事务的佐官。诗中借汉代官制代指教谕一职，是对表弟所任教育官员身份的雅称。
及瓜
典故词，指官员任期届满或任职。源自古代瓜熟为期的约定，诗中指表弟即将赴任或任期交接之时。
首联释义
汉朝时文学官员地位尊贵，何况在如今清明时代，你正当年富力强、赴任之时。
颔联释义
多年来你在乡里善于结交益友，家族几代人都能够传承诗书家学。
颈联释义
你像鸟儿斜飞向南展开翅膀，飘逸的兴致仿佛随着海上的木筏远游。
尾联释义
听说秦代人的遗迹还在那里，到了武陵更要向渔人打听桃花源的消息。
送别勉励
这是一首送别诗。诗人通过赞美表弟的家学渊源和交友之道，鼓励他赴任后施展才华，同时借桃花源典故表达了对他的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
汉代官制历史学
诗中“文学掾”涉及汉代官制。汉代重视文教，各郡国设置文学掾，负责教授生徒、掌管礼乐教化，地位较高。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
诵读时注意七言律诗“二二三”的节奏。首联“汉朝/最贵/文学掾”要读出庄重感，尾联“更寻/渔父/问桃花”要读得轻快悠远。
句式仿写
可仿写“闻说……在，更寻……问……”句式。例如：“闻说名山胜迹在，更寻樵客问云霞。”
写作应用
“更寻渔父问桃花”一句可用于写作中表达对理想境界的追求或对未知世界的探索精神，适合用于游记、感悟类作文结尾。
关联知识图谱
陶渊明《桃花源记》同典故
尾联直接化用《桃花源记》中武陵渔人发现桃花源的故事，是全诗的核心典故。
徐玑（永嘉四灵）同作者
南宋“永嘉四灵”之一，诗风清苦，工于唐律。
名句 CLASSIC LINES
闻说秦人遗迹在，更寻渔父问桃花
此联为全诗结句，巧妙化用陶渊明《桃花源记》典故。诗人以浪漫的想象收束全篇，既点明了赴任地点武陵的地域特色，又寄托了对表弟在仕途中保持高洁品格、探寻理想境界的美好祝愿，余韵悠长。
标签 TAGS
作者 POET
徐瑞 1254/1255年-1324/1325年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语58 知识点
二期上线 · 敬请期待