用仲退韵寄芳洲

早年厌俗不免俗,老去求闲未遂闲。

学道已输先得髓,读书空愧仅窥班。

逍遥我欲游尘外,屈曲渠能自世间。

目断汉庐烟树老,悠悠白鸟独飞还。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
酬唱寄赠
此诗为酬唱之作,依韵和诗寄赠友人芳洲。诗人晚年身处仕途,心境苍凉,借回赠友人之机,抒发半生沉浮的感慨与对隐逸生活的渴望,创作动因源于友朋间的诗文往来与情感共鸣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句,分四联,讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说,定型于初唐沈宋,至宋代已成为文人抒怀寄情的主流体裁,格律严谨,艺术表现力强。
情感 · 解读
诗中核心情感为厌倦官场俗务、向往归隐山林。早年虽厌俗却难免俗累,老来求闲而不得,流露无奈与自嘲。尾联借烟树、白鸟意象,寄托对故园的深切思念与超脱尘世的孤高情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
指世俗的功名利禄、官场应酬等繁杂事务。诗中表达诗人对这些尘世羁绊的厌倦。这是古代士大夫常见的情感,反映了文人对精神自由的追求。
窥班
语出“窥豹一斑”,意为只看到豹子身上的一块斑点。诗中用此成语自谦,说自己读书不够深入,只了解一点皮毛,未能通晓全貌。
首联释义
早年虽然厌恶世俗的纷扰,却无法摆脱世俗的牵绊;如今年老了想要过清闲的日子,却一直没能实现这个愿望。这两句写出了诗人一生的矛盾与无奈。
颔联释义
学习修身之道,我已经输给了那些先领悟精髓的人;读书做学问,我也感到惭愧,觉得自己只是略知皮毛。这是诗人的自谦之词,也流露出对未能精进学问的遗憾。
颈联释义
我想要自由自在地游历于尘世之外,做个超脱的人;可身体却只能委屈地处在世俗的罗网之中。这里表达了理想与现实之间的巨大反差。
尾联释义
我极目远望故乡的庐舍,只看到苍老的烟树笼罩;悠闲的白鸟独自飞回巢去。以景结情,用白鸟的自由反衬自己的不自由,寄托了无限的思乡之情。
核心主旨
这首诗通过抒写早年与晚年、理想与现实的矛盾,表达了诗人对官场生活的厌倦和对归隐田园的深切向往。全诗情感真挚,既有自嘲也有无奈,最后以景结情,余味悠长。
读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调苍凉沉郁。首联“不免俗”“未遂闲”重读,强调无奈;颔联“输”“愧”字顿挫,表现自谦;尾联“独飞还”三字轻读拖长,留有余韵。
句式仿写
仿写“早年……不免……,老去……未……”句式。例句:早年立志不免志,老来圆梦未成梦。通过对比手法,表现人生理想与现实之间的落差感。
写作应用
尾联“目断汉庐烟树老,悠悠白鸟独飞还”可用于描写思乡之情、渴望自由或表达对隐居生活的向往。适用于“乡愁”“选择”“理想与现实”等话题的作文中。
关联知识图谱
徐瑞同作者
宋末元初诗人,字仲退,号松巢,有《松巢漫稿》。

名句 CLASSIC LINES

目断汉庐烟树老,悠悠白鸟独飞还
此联为全诗诗眼,融情于景。以“目断”写望乡之切,“烟树老”喻岁月蹉跎,“白鸟独飞还”衬诗人羁旅孤独。意象空灵,意境悠远。

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作者 POET

徐瑞 1254/1255年-1324/1325年
元代诗人、书院山长

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