春日田园杂兴二首 其一
春风冗我田园务，野思芳情约不齐。
检点瓜邱仍芋垄，按行桑墅更秧畦。
偶陪灵运山前屐，或学东坡雨外犁。
薄暮倦归专一事，旋诛生菜瓮黄虀。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感田园 · 闲适
创作背景
晚年归隐
此诗为作者晚年退居家乡时所作的大型组诗《春日田园杂兴》中的第一首，具体创作时间约为南宋度宗年间。诗人历经宦海沉浮后回归故里，亲事农耕，诗中记录的正是这一时期真实的田园生活体验与心境，反映了宋代士大夫“耕读传家”的生活方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整，是宋代田园诗的代表性体裁。七言律诗起源于唐代，至宋代在题材和手法上进一步拓展，本诗体现了宋诗以议论为诗、以才学为诗的特点，在田园诗中融入了文人的生活情趣。
情感 · 解读
全诗核心情感为田园生活的闲适与自得，诗人通过描绘春日田园劳作的场景，表达了对归隐生活的热爱。情感层次丰富，既有对农务的辛勤投入，又有寄情山水的雅致，更有对粗茶淡饭的生活满足，展现了士大夫耕读传人的精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
冗
“冗”字在此处作动词使用，意为增添、加多，诗中指春风吹拂使得田园农事繁多起来。这个字生动地写出了春天万物复苏、农活接踵而至的繁忙景象，奠定了全诗忙碌而充实的基调。
黄虀
“黄虀”指腌制的酸菜，颜色微黄，是古代平民百姓常见的佐餐小菜。诗中提到“瓮黄虀”，描写了诗人将生菜腌制入瓮的生活细节，体现了生活的简朴与自给自足的乐趣。
诗句释义
春风吹来，让我的田园农务变得繁忙，我那野外的思绪与美好的情致还没来得及整理。我检视瓜地和芋田，又巡视桑园和秧田。偶尔像谢灵运那样穿着登山鞋游山玩水，有时像苏东坡那样在雨中耕作。傍晚疲倦归来专心做一件事，就是忙着把生菜腌制在瓮里做成酸菜。
核心主旨
这首诗通过描写春日田园中检点瓜芋、按行桑墅、雨外学犁、旋诛生菜等一系列农事活动，展现了诗人投身农耕的充实生活。全诗语言质朴自然，情感真挚，表达了诗人对田园生活的热爱和安贫乐道的闲适心境。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的瓜、芋、桑、秧（水稻幼苗）均为南宋江南地区重要的农作物。瓜与芋耐储存，是重要的辅助粮食；桑叶用于养蚕缫丝，是经济作物；秧苗则是主食水稻的幼年阶段。这些作物反映了当时农业生产的多样性。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓自然的节奏，前四句写农务繁忙，语速可稍快；后四句转入闲适情趣，语速宜放缓。颈联“偶陪/灵运/山前/屐，或学/东坡/雨外/犁”对仗工整，需重读“灵运”与“东坡”以突出典故，读出文人雅趣。
句式仿写
可仿写“偶陪……，或学……”的句式，将个人活动与历史名人典故相结合。例如：“偶陪陶潜篱下菊，或学李白花间壶”，通过模仿学习古人诗句的结构，在写作中自然融入文化典故，提升文章的文化底蕴。
写作应用
核心名句“偶陪灵运山前屐，或学东坡雨外犁”可用于描写“劳动之美”、“精神追求”、“古今对话”等主题。在写作中，可引用此句来论证“生活不仅是眼前的苟且，还有诗意与远方”的观点，展现劳作与精神的和谐统一。
关联知识图谱
陶渊明田园诗同主题
陶渊明开创田园诗派，本诗继承其归隐田园的主题，但在风格上更偏向宋诗的理趣与生活化。
名句 CLASSIC LINES
偶陪灵运山前屐，或学东坡雨外犁
此联为全诗核心名句，运用谢灵运与苏轼两个典故，将农事劳作与文人雅趣完美融合。诗句展现了诗人身耕陇亩而心怀古人的精神境界，既写实了耕作场景，又提升了田园生活的文化品位，体现了宋诗独特的文化性格。
标签 TAGS
作者 POET
陈公凯
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