春日田园杂兴五首 其一
香红眩眼缬蕤英，竹杖扶吟纵步行。
桑眼蟆含青蕾小，麦须虾磔翠芒轻。
黄花菜圃午风软，绿水秧畦春野平。
芳树几声鸠雨过，苍苍柳色弄烟晴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感田园 · 闲适
创作背景
晚年归隐
此诗为作者晚年退居家乡时所作大型组诗《春日田园杂兴》中的第一首。创作时间约为南宋淳熙年间，作者此时已历经仕途沉浮，致仕归隐。创作动因源于诗人对乡村生活的细致观察与深切体验，旨在通过记录农事与风光，寄托其安贫乐道、顺应天时的哲学思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，全诗共八句，每句七字。律诗源于齐梁永明体，定型于初唐，讲究声律对仗。此诗格律严谨，颔联与颈联对仗工整，体现了宋诗在格律上继承唐制的规范。在文体地位上，七言律诗是宋代文人抒情写景的重要载体，本诗即为其田园题材的典型代表。
情感 · 解读
核心情感为对田园风光的热爱与闲适自得的心境。诗人通过描绘春日田园的生机勃勃，抒发了摆脱官场俗务、回归自然的愉悦之情。情感层次由视觉的惊艳转为内心的宁静，既有对自然造化的赞叹，也有对农事劳作的关切，展现了宋代士大夫特有的田园情趣。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“眩眼”意为光彩夺目，令人眼花缭乱。“缬”指有花纹的丝织品，此处形容花团锦簇。“扶吟”指拄着拐杖边走边吟诗。“桑眼”指桑树的嫩芽。“蟆”指蛤蟆，此处形容嫩芽形状。“磔”意为张开的样子。“鸠雨”指鸠鸟鸣叫时常伴随下雨，或指雨声如鸠鸣。“弄”意为戏弄、显现。这些字词生动描绘了春日景物的形态与动态。
逐句释义
繁花似锦，红艳的色彩让人眼花缭乱，如同美丽的丝织品。我拄着竹杖，一边吟诗一边在田野间随意漫步。桑树的嫩芽刚刚萌发，形状像蛤蟆的眼睛一样含着小小的青色花蕾。麦田里的麦须伸展开来，像虾的触须一样轻盈翠绿。午后的微风吹过菜圃，黄花在风中轻轻摇曳，感觉十分柔和。春水灌满秧田，水面碧绿，与原野齐平。雨停了，鸠鸟在芳树丛中鸣叫了几声。柳树苍翠，在初晴的烟雾中展现出迷人的姿态。
主旨概括
这首诗描写了春日田园生机勃勃的景象。诗人通过描绘花草、桑麦、秧田等景物，展现了春天的美丽与活力。全诗表现了诗人对田园生活的热爱和悠闲自得的心情，让读者感受到大自然的美好与宁静。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句描写了桑树春季生长的状态。从植物学角度看，桑树是落叶乔木或灌木，春季萌发新芽。诗中提到的“青蕾”指桑树的花序或叶芽。桑树的花为柔荑花序，花蕾细小。诗人敏锐地捕捉到了桑树发芽时的微观形态，用“蟆含”比喻嫩芽的饱满与形状，符合桑树芽鳞包裹的生长特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应轻快愉悦，体现春日的生机。首联“眩眼”要读出惊艳感，“纵步行”要读出闲适。颔联“小”与“轻”要重读，突出景物的细腻。颈联节奏要舒缓，表现午后的宁静。尾联“弄烟晴”要读出画面感，余韵悠长。整体节奏为中速，注意七言诗的二二三节奏划分。
句式仿写
本诗颔联运用了比喻手法，将植物形态比作动物特征。可仿写句式为：“荷叶珠滚圆盘绿，柳丝风剪碧玉柔”。通过观察自然景物，抓住其形态特征，运用比喻词“如、似、像”或直接隐喻，将静态的植物写得生动有趣，富有动感。
写作应用
核心名句“桑眼蟆含青蕾小，麦须虾磔翠芒轻”可用于描写春天田野景色、农作物生长或表达对自然细节的观察。在作文中，可引用此句来论证“观察入微”的重要性，或用于描写乡村生活、田园风光的散文中，增加文章的文化底蕴与画面感。
关联知识图谱
范成大同作者
本诗作者，南宋“中兴四大诗人”之一，以田园诗著称。
田园诗同体裁|同流派
本诗属于田园诗范畴，继承陶渊明、王维传统，又有创新。
名句 CLASSIC LINES
桑眼蟆含青蕾小，麦须虾磔翠芒轻
此联为全诗核心名句，以独特的比喻描绘了桑树与麦苗的微观形态。诗人将桑树嫩芽比作“蟆含”，将麦芒比作“虾磔”，观察入微，造语新奇。历代评价认为此联写物之工，不仅准确捕捉了春日作物的特征，更体现了宋诗“以俗为雅”的艺术特色，对后世田园诗创作影响深远。
标签 TAGS
作者 POET
陈希声
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