送释存游苕川兼怀子昂学士
吴兴山水邦，杳蔼云气萃。
冈峦抱萦回，溪流泻清驶。
逍遥烟中客，缥渺云际寺。
振锡赴幽寻，揽袂接遐契。
是时秋正中，旷朗天宇霁。
明月射神珠，光彩难自閟。
渔歌和遗音，茶经诧幽事。
欲从烟𪨗游，苦为尘鞅系。
缅怀金坡英，归来云壑媚。
采采白苹花，因风为遥寄。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感山水 · 思友 · 抒怀
创作背景
宋末元初唱和
此诗作于宋元易代之际，具体时间约在元世祖至元年间。诗人时居吴兴（今浙江湖州），送别友人释存法师前往苕溪流域游历。诗题中“兼怀子昂学士”指同时怀念赵孟頫（字子昂），赵氏为吴兴人，此时或已出仕元朝或远游在外，诗人借送友之机寄托故人之思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，格律相对自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋南北朝，至唐代依然保持强劲生命力。该体裁适宜抒发深远情致与叙事铺陈，语言质朴自然，韵律和谐。本诗体现了宋末元初诗坛对唐风的继承与复古倾向。
情感 · 解读
全诗情感层次丰富，核心情感为对山水胜境的向往与对友人的深切怀念。首述吴兴山水之美，次写释存法师游历之雅，后转抒自身尘网羁绊的无奈。结尾借白苹花遥寄相思，将山水之乐与离别之情融为一体，情感真挚深沉，意境清幽旷远。
基础解读 READING
语文核心知识
杳蔼
形容远处云雾迷蒙、深远昏暗的样子。这里用来描写吴兴山水间云气缭绕、朦胧不清的景象，营造出一种幽深神秘的氛围。
振锡
锡指锡杖，僧人出游时手持的法器。振锡意为僧人出行时摇动锡杖，发出声响，既是行走的动作，也显示出僧人云游四方的身份与风度。
尘鞅
鞅是套在马颈上的皮带，尘鞅比喻世俗事务的束缚和羁绊。诗人在此处感叹自己被凡尘俗事缠身，无法像友人那样自由自在地游历山水。
逐句释义
吴兴是山水秀美的地方，深远的云气在此汇聚。山峦环绕回旋，溪流倾泻清澈湍急。那是烟云中逍遥的客人，云雾缭绕处隐约可见寺庙。摇动锡杖去寻幽探胜，拉住衣袖与远方的朋友相会。此时正值中秋，天空开阔明朗，雨后初晴。明月照耀如同神珠，光芒难以遮掩。渔歌声中留存古韵，《茶经》里记载着幽雅趣事。想要追随穿着登山鞋的隐者同游，却被世俗事务所牵绊。怀念那金坡中的英才，归来时云壑更加妩媚。采摘那一朵朵白苹花，让风把它们带到远方寄给你。
主旨概括
这首诗通过描绘吴兴山水的清幽美景和送别友人释存法师游历苕溪的情景，表达了诗人对隐逸生活的向往。同时借景抒情，抒发了自己身陷尘网、无法同行的遗憾，以及对远方友人赵孟頫的深切怀念与美好祝愿。
跨学科 · 是什么
吴兴地理地理学
吴兴即今浙江湖州，位于太湖之滨，天目山余脉在此延伸。境内水系发达，苕溪贯穿其中，形成了山环水抱的地理格局。这种地形有利于水汽聚集，易形成云雾缭绕的微气候，故诗中云“云气萃”。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗，诵读节奏多为“二/三”结构，如“吴兴/山水邦，杳蔼/云气萃”。前四句写景应读得舒缓悠扬，中间四句叙事要轻快流畅，最后四句抒情需深沉凝重。韵脚字“萃、驶、寺、契、霁、閟、事、系、媚、寄”多为仄声，读来短促有力，体现古拙之美。
句式仿写
可仿写“欲从……游，苦为……系”句式。例如：“欲从鸿鹄游，苦为稻粱系”，表达理想与现实的矛盾。也可仿写“明月射神珠，光彩难自閟”，运用比喻描写景物特征，如“骄阳似烈火，热浪难自抑”。
写作应用
名句“采采白苹花，因风为遥寄”适用于表达对远方亲友的思念与祝福。在写作中可用于描写借物抒情、托物言志的段落，如中秋怀人、赠别友人等场景。也可用于散文中作为过渡句，引出对往事的回忆或对未来的期许。
关联知识图谱
赵孟頫人物关联
诗题中“兼怀子昂学士”，子昂即赵孟頫，宋末元初著名书画家、诗人，吴兴人，与诗人有同乡之谊。
茶经文献作品集
诗句“茶经诧幽事”提及陆羽《茶经》，陆羽曾在吴兴著《茶经》，此地茶文化深厚。
名句 CLASSIC LINES
采采白苹花，因风为遥寄
此二句化用柳恽《江南曲》“汀洲采白苹，日暖江南春”及古诗意象，以采摘白苹花起兴。借风中飘送的花朵，寄托对远方友人的深情厚谊与美好祝愿。意象优美，情感绵长，成为后世表达遥寄相思的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
陈深
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