题习斋先生扇上画

石罅修篁萧爽,水边老树槎牙。

气味与翁相似,岁寒长对苍华。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言诗
情感咏物 · 气节
创作背景
题画酬赠
此诗为作者题写在友人习斋先生扇面画作上的酬赠之作。具体创作时间与历史背景史籍记载不详,依据诗意推断,应作于作者与习斋先生交往密切之时,借画喻人,以物言志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
全诗采用六言句式,属于近体诗中的六言绝句体裁。六言诗起源于汉代,在唐代逐渐格律化,虽不如五言、七言普及,但具有节奏整饬、对仗工整的独特艺术风貌。
情感 · 解读
诗人通过描绘扇面画中修篁与老树的形象,赞美了画主人习斋先生坚贞不屈、老当益壮的高尚品格。全诗情感基调高雅脱俗,寄托了作者对君子人格的推崇与向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
石罅指石头的缝隙。修篁指修长的竹子。萧爽形容景物潇洒清爽。槎牙形容树木枝权错落不齐的样子。气味这里指风度、情调。翁指习斋先生。岁寒指寒冷的冬天,常比喻困境或晚年。苍华指白发,借指老人。
逐句释义
石头的缝隙中生长着修长的竹子,环境潇洒清爽。水边长着一棵老树,枝干错落盘曲。画中景物的风度情调与老翁非常相似。在寒冷的岁月里,它们长久地面对着这位白发苍苍的老人。
主旨概括
这首诗通过描写扇面上画着的竹子和老树,赞美了习斋先生像竹子一样坚贞、像老树一样苍劲的品格。诗人认为画中的景物和人的精神气质非常相像,表达了作者对朋友高尚品德的敬佩之情。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
竹子属于禾本科植物,拥有发达的地下根状茎系统。其根系具有强大的穿透能力,能够在岩石缝隙等艰难环境中寻找水源和土壤,从而顽强生长。这种生物学特性使其成为坚韧不拔精神的象征。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓沉稳。前两句写景,'石罅'、'水边'稍作停顿,'萧爽'、'槎牙'重读以突出景物特征。后两句抒情,'气味'、'岁寒'需读出赞颂与敬重之情,'相似'、'苍华'声音延长,回味悠长。
句式仿写
本诗运用了'景物+特征,景物+特征'的对偶句式。可仿写:'山中劲松挺拔,崖畔寒梅幽香。'通过描绘两种具有象征意义的景物,为后文抒发情感做铺垫。
写作应用
核心名句'气味与翁相似'可用于描写人物气质与周围环境相融合的场景。例如在写人的作文中,可以用'书房里的兰花气味与翁相似'来形容一位儒雅的长者,借物喻人,生动形象。
关联知识图谱
松竹梅同意象
诗中'修篁'(竹)与'岁寒'意象,与传统文化中'岁寒三友'的概念紧密相关,均象征在逆境中保持节操的君子品格。

名句 CLASSIC LINES

气味与翁相似,岁寒长对苍华
这两句诗将画中景物的精神气质与画主人的品格巧妙融合,点明了画如其人的主旨。'气味相似'四字精准传神,'岁寒'二字更是升华了君子之交淡如水、久弥坚的深刻寓意。

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作者 POET

陈深

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