奉和族祖紫岩翁谩兴十首 其五

众心异向背,如口纷嗜好。

竞守一隅僻,不悟竟至老。

何由破其惑,所贵皆为宝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感哲理
创作背景
宋代理学背景
此诗为郭印酬和族祖紫岩翁之作,创作于宋代理学兴盛时期。诗人有感于世人思想僵化、党争纷纭的社会现状,借诗明志。作品旨在通过诗歌形式探讨人性弱点与认知哲理,体现了宋代士大夫注重心性修养的时代风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式质朴自然。五言古诗源于汉代,盛行于魏晋南北朝,是古典诗歌的重要体式。该体裁句式短练,适合承载说理与感怀内容。本诗语言平淡,体现了宋诗好议论、重理趣的典型特征。
情感 · 解读
诗人通过对比众人的偏执与智者的通达,表达了对世俗偏见的批判。核心情感层次分明,既有对世人固执己见的惋惜,也有对打破认知局限的渴望。全诗最终落脚于价值观的重塑,提倡以包容心态发现万物之价值。

基础解读 READING

语文核心知识
嗜好
意为特别的爱好,诗中指代人们不同的口味偏好。该词准确描绘了众口难调的现实情况,为后文议论做铺垫。此处用作比喻,形象生动,易于理解。
一隅
指一个角落或狭小的区域,诗中比喻片面的见解。诗人用此词批评世人视野狭窄,只看到局部而忽略了整体。这个词语形象地刻画了认知的局限性。
众心异向背
众人的心思各不相同,有的向往支持,有的背离反对。这句诗开篇点明人心离散、意见不一的社会现象。通过描述人心的差异,引出下文关于偏见的论述。
如口纷嗜好
就像人们的口味一样,各有各的嗜好,纷乱而不统一。这句运用比喻手法,将抽象的人心差异具象化。通过日常生活中的饮食偏好,生动说明了众口难调的道理。
竞守一隅僻
人们争相坚守着自己那一点偏颇狭隘的见解。这句诗批评了世人固执己见、画地为牢的行为。一个“竞”字,生动描绘了世人陷入偏见却不自知的盲目状态。
不悟竟至老
至死都不觉悟,就这样一直到了老年。这句诗感叹世人终身被偏见蒙蔽,无法获得真理。诗人对此表达了深深的惋惜之情,强调了打破认知局限的紧迫性。
何由破其惑
究竟要靠什么才能打破这种迷惑呢?这句诗以设问的形式承上启下,引发读者的深思。诗人提出问题,为最后揭示哲理做铺垫,增强了诗歌的互动感。
所贵皆为宝
只要懂得珍惜,所认为珍贵的东西都可以成为宝物。这句诗给出了答案,指出价值在于人的认知与心态。诗句升华了主题,提倡以包容的眼光看待世界。
核心主旨
本诗通过比喻和对比,批评了世人固执偏见、心胸狭隘的毛病。诗人指出,人们往往像口味不同一样各执一词,坚守片面的见解直至老死。诗歌最终阐述了“所贵皆为宝”的哲理,引导人们打破认知局限,以通达包容的心态发现万物价值。
跨学科 · 是什么
认知心理学心理学
诗中描述的现象与现代心理学中的“确认偏误”概念高度契合。人们倾向于寻找支持自己观点的信息,忽略相反证据,从而固守“一隅”。这种心理机制解释了为何人们难以打破认知壁垒,导致偏见伴随终身。
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读写应用
诵读指导
诵读前四句时应语调平实,体现叙述与客观批评的口吻。后两句“何由破其惑”宜读出疑问语气,“所贵皆为宝”则应放慢语速,读出顿悟与肯定的意味。全诗节奏应稳重有力,突出哲理思辨的色彩。
句式仿写
可仿照“何由破其惑,所贵皆为宝”的设问句式进行写作练习。例如:“何由解其忧,心安即为福”。通过模仿,学习先问后答、层层递进的说理方式,提升写作的逻辑性与表现力。
写作应用
“所贵皆为宝”一句可用于议论文写作,论证“价值相对论”或“心态决定视野”等观点。在谈论包容、多元、创新等话题时,引用此句可增强文章的文化底蕴。该句适合作为文章的结尾升华句,引人深思。
关联知识图谱
郭印同作者
宋代诗人,著有《云溪集》,本诗作者。
宋诗同体裁|同流派
本诗体现宋诗好议论、重理趣的典型风格特征。

名句 CLASSIC LINES

何由破其惑,所贵皆为宝
此二句为全诗诗眼,以设问形式提出打破认知困惑的方法。诗句辩证地指出,世间万物本无绝对贵贱,价值取决于人的认知角度。

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作者 POET

汪炎昶
现存诗作184首,著有《古逸民先生集》

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