奉和族祖紫岩翁谩兴十首 其八
寒士励苦行，不能动邻里。
彼或外貌饰，即与时髦齿。
激奖道已微，孰振颓波起。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感愤世嫉俗
创作背景
南宋士风
南宋时期，士大夫阶层面临国势衰微与道德重建的双重任务。诗人有感于当时社会风气浮躁，伪饰之风盛行，故作此诗以明志。此诗为组诗第八首，旨在通过议论抒发对士人修养与社会风气的看法。创作背景反映了南宋士人对道德重建的迫切愿望。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式质朴自然。五言古诗源于汉代，盛行于魏晋南北朝，至唐代仍是重要诗体。该体裁句式长短适中，适合叙事议论，语言风格古雅。在文学史上，五言古诗是古体诗的重要形式，具有独特的艺术价值。
情感 · 解读
诗人通过对比寒士与时髦之徒的境遇，表达了对世俗不公的愤慨。诗中蕴含着对道德沦丧的忧虑，以及对真才实学被埋没的无奈。情感基调沉郁顿挫，既有对现实的批判，也有对理想的坚守。这种情感体现了传统士大夫的社会责任感。
基础解读 READING
语文核心知识
寒士
指家境贫寒的读书人。在古代社会中，寒士往往指那些出身低微但品德高尚的士人。诗中用此词点明了主人公的身份与处境。这一称呼体现了古代社会对读书人的特定称谓。
时髦
指当时流行的风尚或符合时尚的人。诗中指那些善于钻营、迎合世俗的人。这一词语古今异义不明显，但语境中带有贬义色彩。诗人用此词讽刺了那些徒有其表的人。
寒士励苦行，不能动邻里
贫寒的读书人努力磨砺自己的品行，却不能感动乡邻。这句诗写出了寒士虽然修身律己，却得不到周围人的认可。诗句语言朴实，直接陈述了寒士的困境。这反映了真才实学往往被埋没的现实。
彼或外貌饰，即与时髦齿
那些人或许只是装饰了外表，立刻就能与时尚人物并列。这句诗讽刺了那些只重外表、华而不实的人。他们通过伪装就能轻易获得世俗的成功。诗人通过对比揭示了世俗的虚伪。
激奖道已微，孰振颓波起
激励弘扬正道的风气已经衰微，谁能振作精神挽回这颓败的世风呢？这句诗以反问结尾，表达了诗人的忧虑。颓波比喻衰败的世风，形象生动。诗人借此表达了对社会现状的担忧。
核心主旨
这首诗通过对比寒士与时髦之徒的不同境遇，批判了世俗的虚伪与不公。诗人赞扬了寒士的苦行精神，讽刺了那些只重外表的人。全诗表达了对道德衰微的忧虑，呼唤有识之士振作精神。诗歌主旨鲜明，具有很强的现实意义。
跨学科 · 是什么
古代社会阶层社会学
在古代社会，士农工商的阶层划分严格，寒士地位较低。虽然科举制度提供了上升通道，但社会资源仍掌握在少数人手中。寒士即使品德高尚，也往往因缺乏资源而难以改变命运。这种社会结构导致了寒士的困境。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏，通常为二三节奏。前四句语调平稳，后两句语调应上扬，表达反问语气。关键重音应落在“苦行”“外貌饰”“颓波”等词上。整体诵读风格应庄重沉稳。
句式仿写
可以模仿本诗的对比手法进行写作练习。例如：“勤者默默耕，难获一时名；巧者饰言辞，即登青云梯。”通过对比两种不同的人生态度，表达自己的观点。这种写法能增强文章的说服力。
写作应用
“激奖道已微，孰振颓波起”可用于议论文写作，论述社会责任感。在谈论“担当”“诚信”“浮躁”等话题时，可引用此句增强论证力度。此句适合作为文章的结尾升华句，引人深思。
关联知识图谱
郭印同作者
本诗作者，南宋诗人，著有《云溪集》。
五言古诗同体裁
本诗体裁，不讲究平仄对仗的古体诗。
名句 CLASSIC LINES
激奖道已微，孰振颓波起
此二句为全诗核心，以反问语气表达了对道德衰微的深切忧虑。诗句运用“颓波”比喻世风日下，气势沉郁有力，具有很强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
汪炎昶
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