阆州东园十咏 柳桥
挼风夸晚态，垂雨怯春寒。
为问题芳意，同谁倚画栏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感伤逝 · 孤寂 · 惜春
创作背景
阆州任职
此诗为文同在阆州（今四川阆中）任职期间所作，属于《阆州东园十咏》组诗中的第二首。组诗创作于北宋时期，具体创作年份虽难以确考，但可确定为文同在阆州为官或游历时的作品，旨在吟咏当地园林胜景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的五言绝句体裁，全诗共四句二十字。五言绝句体制短小，讲究炼意炼字，要求以简驭繁，在极短的篇幅内构建完整的意境。此体源于汉魏乐府，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。
情感 · 解读
诗中通过描写柳树在风雨中的娇弱姿态，寄托了诗人对春光易逝的惋惜之情。风雨中的柳树不仅是自然物象，更是诗人情感的投射对象，体现了古典诗词中情景交融的艺术特色。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“挼”字本义为揉搓，诗中形容柳枝在风中揉搓摇曳，生动传神。“晚态”指柳树在暮色或晚春时的姿态。“题”意为探问。“画栏”指雕饰华美的栏杆，代指赏景之处。
逐句释义
柳枝在风中揉搓摇曳，仿佛在夸示其晚暮时的娇美姿态；在雨中低垂，似乎在畏惧春日的寒意。想要探问这花木芬芳的意蕴，又有谁能与我一同倚靠在画栏之畔共赏呢？
核心主旨
这首诗通过描写柳树在风雨中的不同姿态，表现了其娇弱动人的形象。诗人借景抒情，由赏柳引出无人共赏的感叹，表达了对春光的珍惜和内心的孤独寂寞之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中描写的对象是垂柳，其枝条细长下垂，木质柔韧。在风雨中，柔软的枝条随风摆动，呈现出动态的美感。垂柳喜湿，多生于水边，其形态结构是对环境适应的结果。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句应读出柳树在风中的舒展与雨中的低沉，“夸”字稍扬，“怯”字稍抑。后两句转为舒缓的询问语气，“同谁”二字重读，读出孤独与期待之感。
句式仿写
可仿照“为问……意，同谁……”的句式进行写作练习。例如：“为问秋声意，同谁听夜雨。”通过设问形式，将景物与人物情感联系起来。
写作应用
“同谁倚画栏”一句适用于表达孤独、思念或怀才不遇的写作主题。在描写独自赏景、节日思亲或感叹时光流逝的作文中，可引用此句来增强情感的感染力。
关联知识图谱
文同同作者
北宋著名画家、诗人，以善画竹著称，人称“文湖州”，诗风质朴自然。
咏物诗同体裁
本诗以柳为题，通过对柳树形态的描绘寄托情感，属于典型的咏物诗范畴。
名句 CLASSIC LINES
为问题芳意，同谁倚画栏
此联为全诗点睛之笔，以设问形式将景物描写转为情感抒发。诗人欲探问花柳芳意，却无人共倚画栏，将赏春的雅兴转化为无人共鸣的孤独，余韵悠长，体现了宋诗理趣与情韵并重的特点。
标签 TAGS
作者 POET
文同 1018年-1079年
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