中秋夜试院寄子平

忆初我来时,夜色如墨障。

心常念明月,几日西南上。

松梢倚楼角,一玦偃相向。

渐见轮中物,依稀吐形状。

今宵东岭外,滟滟金波涨。

人间重此夕,一岁号佳赏。

而我督秋试,锁宿密如藏。

细务纷满前,约束甚鞿鞅。

无由奉朋侣,彻晓坐清旷。

之人富才华,笔力趫且壮。

谁陪把樽酒,露下与酬唱。

南墙咫尺地,使我起遐想。

人生此良会,可惜已虚放。

独立中夜归,俯首入书幌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思亲 · 思友 · 羁旅
节日中秋节
创作背景
督试锁宿
此诗作于诗人担任考官监督秋试期间。宋代考官制度严格,考试期间需“锁宿”,即被锁在贡院内与外界隔绝,严禁私自出入,以防舞弊,诗人因此无法归家过节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合叙事与抒情。此诗韵律自然,体现了古诗质朴流畅的艺术特色。
情感 · 解读
诗人在中秋之夜身处试院,无法与亲友团聚,内心充满思念之情。通过想象亲友把酒酬唱的场景,反衬出自己孤独寂寞的心境,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
墨障
墨障原指黑色的屏障,这里形容夜色浓重像黑色的屏障一样。诗人用这个词生动地描绘了初来时夜色的深沉与厚重,为后文月亮的出现做铺垫。这种比喻让读者能直观感受到夜晚的黑暗程度。
滟滟
滟滟形容水波在月光下荡漾闪烁的样子。诗中用来形容月光如金波般涌动,营造出一种光影交错的美丽景象。这个词生动地表现了月光的动态美和光泽感。
鞿鞅
鞿鞅指马缰绳和牛缰绳,比喻受人束缚,不得自由。诗中用此词形容公务繁忙、受到严格的规章约束,表达了诗人身不由己的苦恼。这是一个比较生僻的典故词。
诗句释义
回忆当初我刚来的时候,夜色浓重得像黑色的屏障。心里常常想念着明月,不知哪天它会从西南方升起。靠着楼角的松树梢头,一弯如玦的新月偃卧相对。渐渐能看到月轮中的事物,依稀显露出它的形状。今晚在东岭之外,金色的波光滟滟上涨。人间都很看重今晚,一年中号称是美好的赏玩之时。而我却在监督秋试,被锁宿在这里像藏起来一样。琐碎的事务纷纷摆在面前,约束得非常严紧。没有理由去陪伴朋友伴侣,整夜坐在清静空旷的地方。那个人富有才华,笔力矫健而雄壮。是谁陪着他把酒言欢,在露水下酬答唱和?南墙边这咫尺之地,让我产生了遥远的遐想。人生中这样的良会,可惜已经虚度放过了。独自站立到半夜归去,低头走进书帘之中。
核心主旨
这首诗通过描写中秋夜诗人被锁宿在试院监考的经历,表达了无法与亲友团聚的遗憾和孤独。诗人看到美好的月色,想到世人都在欢度佳节,而自己却被繁杂的公务束缚,内心充满了无奈和思念。全诗情感真挚,语言质朴,具有很强的感染力。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句反映了古人对月亮运行轨迹的关注。月亮每天升起的时间和方位都在变化,诗人通过“几日西南上”表达了对月亮出现方位的观察和期待。这体现了古人根据天象变化来感知时间流逝的习惯。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调稍低沉,表现初来时的压抑;中间写月色美景语调要上扬,展现惊喜;后半部分写锁宿之苦语调转为沉重、缓慢。特别是“而我督秋试”一句要读出无奈的转折感,最后两句要读出孤独落寞的余韵。
句式仿写
可以仿写“人间重此夕,一岁号佳赏”的句式,练习“……重……,……号……”的判断句式。例如:“世人重此情,一生号知己”。这种句式常用于强调某种事物的重要性或特殊性。
写作应用
“人间重此夕,一岁号佳赏”可用于描写节日氛围、强调特定时刻珍贵性的文章中。例如写春节团圆、毕业离别等场景,引用此句可增强文章的文化底蕴和情感浓度,表达对时光流逝和相聚不易的感叹。
关联知识图谱
苏轼《水调歌头·明月几时有》同主题
两首诗词均以中秋月夜为背景,抒发了无法团圆的遗憾与对亲人的思念。苏轼词豪放旷达,本诗则偏向写实沉郁,但情感内核一致。
锁院制度历史关联
诗中“锁宿密如藏”直接反映了宋代科举的锁院制度,考官在考试期间被隔离,是理解本诗背景的关键知识点。

名句 CLASSIC LINES

人间重此夕,一岁号佳赏
这两句诗写出了中秋夜在人们心中的重要地位,一年中唯有此夜被称为佳赏。通过强调世人对节日的重视,反衬出诗人因公事无法参与的遗憾与孤独,具有极强的艺术感染力。

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作者 POET

文同 1018年-1079年
北宋中期文人、官员、墨竹画派开创者

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