句 其一

催趱荼䕷交夏景,安排芍药送春光。

基础信息 BASIC

情感惜春
创作背景
创作背景
此联出自宋代诗人无名氏之作,收录于《全宋诗》等典籍,具体创作年代与背景已不可考。作品属于摘句性质,原诗全貌已佚,仅此二句因对仗工整、意境优美而流传后世。联句内容聚焦于春夏之交的物候变化,反映了宋代文人敏锐的时序感知与细腻的审美情趣。虽作者无考,但作品本身具有独立的文学价值与认识意义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为七言对联,属古典诗歌中的联句形式。全联上下两句各七字,字数相等、词性相对、平仄相谐,符合对联艺术的核心规范。此联句式工整,音韵铿锵,具有鲜明的节奏感与音乐美。作品以对仗形式呈现,虽非完整律诗,但具备独立审美价值。对联艺术源远流长,此作体现了宋代文人精于炼字、善于对偶的文体特征。
情感 · 解读
作品核心情感为惜春伤逝,寄寓了对时光流转的深沉感叹。上句写荼䕷花开标志夏季伊始,下句写芍药绽放送别暮春光景。诗人通过两种花卉的花期更替,构建了春夏交替的时间节点,抒发了对春光逝去的留恋与惋惜。情感表达含蓄蕴藉,不直接言愁,而是将情思融入景物描写之中,体现了宋诗理趣与情韵并重的特色。

基础解读 READING

语文核心知识
荼䕷
荼䕷是一种植物名,又称悬钩子蔷薇,花色白,香气浓郁。古人认为荼䕷花开标志着春天的结束,因此常被赋予伤春、送春的文化寓意。在本诗中,荼䕷花开意味着夏季即将开始。这是古典诗词中常见的意象,代表着季节转换的关键节点。
芍药
芍药是一种著名花卉,花大色艳,有“花相”之称,与牡丹并称。古人有“芍药开在春末”之说,故常将其与送春联系在一起。在本诗中,芍药被拟人化,仿佛在安排送别春天的仪式。芍药在中国文化中象征着美丽、惜别与情谊。
句意释义
上句说:荼䕷花急忙开放,催促着夏季景色的到来。下句说:芍药花精心安排,送别春天的美好光景。全联意思是:春夏交替之时,荼䕷花开标志着夏天的开始,芍药盛开则像是在为春天送行。诗人通过两种花的开放,写出了季节变换的自然规律。
核心主旨
这首诗的主旨是描写春夏之交的景色变化,表达对春天逝去的惋惜之情。诗人选取了荼䕷和芍药两种具有代表性的花卉,用拟人的手法写它们“催趱”夏天和“安排”送春。全诗语言清新自然,对仗工整,富有生活情趣。通过写景来抒情,体现了诗人对自然变化的敏感观察。
跨学科 · 是什么
植物花期植物学
荼䕷通常在春末夏初开花,花期在4-5月,古人视其为春天最后的花。芍药花期也在5月左右,正值春尽夏来之时。诗中两种植物的开花时间与春夏交替的时令完全吻合。这种物候知识体现了古人对自然规律的精准观察。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓,体现季节更替的从容感。上句“催趱”二字可读得稍快,表现紧迫感;下句“安排”二字可读得平稳,表现从容送别。停顿节奏为“催趱/荼䕷/交/夏景,安排/芍药/送/春光”。全联应读出一种淡淡的惜春之情,语调不宜过于激昂。
句式仿写
本联句式为“动词+名词+动词+名词”,前后对仗工整。可仿写为“催促荷花迎酷暑,安排菊花送金秋”。仿写时要注意前后两句的词性对应,动词对动词,名词对名词。同时要注意所写事物的时令特征,确保逻辑通顺。
写作应用
此联可用于描写季节变换、时光流逝的作文中。例如写“春天的离去”时,可引用“安排芍药送春光”来增添文采。也可用于表达“新旧交替”的主题,如毕业季、辞旧迎新等场景。引用时要注意上下文语境的协调,使诗句自然融入文章之中。
关联知识图谱
悬钩子蔷薇同义物种
荼䕷即悬钩子蔷薇,古人常以此花作为春尽之标志,二者为同一植物的不同称谓。
将离别名关联
芍药古称“将离”,古人常以此花赠别,与诗中“送春光”之意象相契合。

名句 CLASSIC LINES

催趱荼䕷交夏景,安排芍药送春光
以拟人手法赋予花卉以主观能动性。上句“催趱”二字生动刻画了荼䕷花开似在催促夏季到来的情景,下句“安排”二字则写芍药似有意识地送别春天。两句对仗精工,意象鲜明,将抽象的时序更替转化为具体可感的画面。

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作者 POET

易士达

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