和高斯立见寄
少年浩荡子长游，回首人间道路修。
纳纳乾坤日西下，悠悠江汉水东流。
如知往事皤青鬓，应把华年伴白鸥。
惆怅半生飞动意，看人骑马觅封侯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感壮志难酬
创作背景
和诗酬唱
此诗为酬唱之作，系回复高斯立赠诗而作。诗题中“见寄”指对方寄诗给自己。此类作品多依对方原韵或主题进行创作，是古代文人交流思想、联络感情的重要社交方式。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句，每句七字，讲究声律对仗。七律起源于南北朝，定型于初唐，至杜甫手中臻于成熟，是唐代以后文人抒发情感、展示才学的重要载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为壮志难酬的悲愤与无奈。诗人通过回首往事与审视当下，表达了半生漂泊、功业未成的失落感，情感深沉苍凉，具有典型的士大夫怀才不遇的情感特征。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
“浩荡”指胸怀开阔或气势宏大，此处形容少年意气风发。“子长”指司马迁，字子长，此处借指远游。“修”意为长。“纳纳”形容广大包容的样子。“乾坤”指天地。“皤”本义为白，此处指变白。“青鬓”指黑发，代指青年。“华年”指美好的青春年华。“白鸥”象征隐逸。“飞动意”指昂扬进取的志向。
诗句释义
少年时我像司马迁一样胸怀壮志四处远游，如今回首看这人间的道路漫长遥远。广阔的天地间太阳正在西下，悠长的江汉之水日夜不息向东流去。早知往事会让我的青丝变成白发，我就该把美好的年华用来陪伴白鸥。心中惆怅这半生来的飞扬意气，如今只能看着别人骑马去寻求封侯。
主旨概括
这首诗通过描写少年壮游与晚年失意的对比，表达了诗人对时光流逝、壮志难酬的无奈与悲愤，流露出想要归隐山林、不再追求功名的消极情绪。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中提到的“江汉”指长江与汉水，或特指汉水。汉水是长江最大的支流，流经陕西、湖北等地，在古代交通与军事中具有重要地位。诗人以此壮阔的水景寄托情思。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联应带有回忆的悠远感，颔联“纳纳”“悠悠”需读得舒缓沉重，体现时空苍茫。颈联情感转为悔恨，语调低沉。尾联“看人”二字需重读，表达出羡慕与自嘲交织的复杂情感。
名句应用
“纳纳乾坤日西下，悠悠江汉水东流”可用于描写壮阔的自然景色，或在文章中引出对时光流逝、历史兴衰的感叹，常用于议论文的开头或结尾以增强气势。
关联知识图谱
历史人物同典故
诗中“子长游”引用司马迁壮游天下的典故，表达少年壮志。
意象同手法
白鸥在古诗中常象征隐逸、自由，诗人借此表达归隐之意。
名句 CLASSIC LINES
纳纳乾坤日西下，悠悠江汉水东流
此联气象宏大，以天地之广阔与日暮、水流之永恒形成张力，隐喻时光流逝与个人渺小。对仗工整，意境开阔，将个人身世之感融入宇宙时空之中，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
苏竹里
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