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寄怀 其二
寄怀 其二
龙辅
何处最难禁,思君直至今。
双鱼浮水面,对鸟下庭心。
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基础信息
BASIC
体裁
诗 · 五言绝句
情感
相思
创作背景
创作背景
此诗具体创作背景史籍记载不详。根据诗题《寄怀》及内容推断,应作于诗人与亲友离别之后。诗人因触景生情,难以排解思念之苦,遂作此诗以寄托情怀,具体创作时间与地点已难确考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁,全诗共四句,每句五字。五言绝句源于汉代乐府,定型于唐代,讲究格律严整、意境深远。此诗体制短小精悍,语言凝练,适合表达瞬间的情感波动与深层思绪。
情感 · 解读
全诗核心情感为深挚的相思与怀念。诗人通过直抒胸臆与借景抒情相结合的手法,表达了对友人或恋人刻骨铭心的思念。情感由内心的痛苦转为眼前的景物,将抽象的思念具象化,情调感伤而真挚。
基础解读
READING
语文核心知识
字词注释
“禁”意为承受、忍受。“双鱼”指两条鱼,常喻指书信,此处实指水中游鱼。“对鸟”指成对的鸟。“庭心”指庭院之中。
逐句释义
世间何处最难忍受?便是对你的思念直至今日。看那两条鱼儿浮游水面,成对的鸟儿飞落庭院中心。
主旨概括
这首诗通过描写诗人对友人的深切思念,看到水中成双的鱼和庭中成对的鸟,反衬出自己独自一人的孤独寂寞,表达了对相聚的渴望。
跨学科 · 是什么
动物习性
生物学
诗句描绘了鱼浮水面、鸟下庭心的景象。从生物学角度看,鱼浮水面可能是因为水中缺氧或觅食。鸟类成对出现通常处于繁殖期,表现出双宿双飞的习性。诗人敏锐捕捉了自然界生物成双的现象。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,基调深情。“最难禁”三字需重读,表现情感之重。“直至今”要读得绵长。后两句写景要读出画面的美感,与内心的孤独形成对比。
句式仿写
可仿写“何处最……,……直至今”句式表达强烈情感。例如:何处最难忘,离别直至今。亦可仿写后两句对仗,如:双燕穿帘幕,孤灯照壁心。
写作应用
核心名句“双鱼浮水面,对鸟下庭心”可用于描写景物反衬心情的写作中。在写孤独、思念主题的作文时,可借鉴这种以乐景写哀情的手法,用周围的热闹反衬内心的落寞。
关联知识图谱
相思类诗歌
同主题
本诗以思念为核心,属于古典诗词中常见的相思主题,与王维《相思》等作品主题相通。
名句
CLASSIC LINES
双鱼浮水面,对鸟下庭心
此联为全诗核心名句,运用了工整的对仗手法。双鱼成双浮水,对鸟成对下庭,皆成双成对,反衬出诗人的形单影只。以乐景写哀情,通过自然界生物的成双成对,深刻反衬出诗人内心的孤独与对相聚的渴望。
标签
TAGS
相思
生物学
社会学
作者
POET
龙辅
待确认古代女诗人
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