和刘卿材十咏 牧竖
逐处随青草，生来不识愁。
旱田干欲死，拍手也须讴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感旷达
创作背景
北宋乡村生活
此诗为北宋诗人韩琦与友人刘卿材的唱和之作，属《和刘卿材十咏》组诗之一。创作背景植根于北宋士大夫关注民生、体察农事的优良传统，通过描绘牧童形象，折射出当时乡村生活的真实面貌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字，短小精悍。体裁源于汉代乐府民歌，至唐代定型，讲究格律严谨与意境深远。此诗语言质朴自然，具有民歌风味，体现了绝句言简意赅的艺术特点。
情感 · 解读
诗中通过牧童在旱灾面前依然拍手歌唱的行为，展现了其天真烂漫、不知忧愁的天性。这种豁达乐观的情感，与旱田干死的残酷现实形成强烈反差，表达了诗人对生命韧性的赞美。
基础解读 READING
语文核心知识
牧竖
指牧童，即放牧牛羊的小孩。“竖”在古代是对人的蔑称或指童仆，这里指代年纪小的牧童。这个称呼点明了诗歌的主人公身份，为全诗奠定了描写乡村儿童生活的基调。
讴
意为歌唱，通常指无伴奏的清唱。在诗中描绘了牧童拍手唱歌的动作，生动地展现了其快乐自得的神态，与“不识愁”相呼应。
逐处随青草，生来不识愁
牧童赶着牛羊，哪里有青草就走到哪里，他生下来就不知道什么是忧愁。这两句写出了牧童自由自在的生活状态和天真无邪的性格。
旱田干欲死，拍手也须讴
田地干旱得快要枯死了，牧童却依然拍着手掌，快乐地唱着歌。这两句通过环境与行为的对比，突出了牧童乐观的精神。
乐观豁达
这首诗通过描写牧童在旱灾面前依然快乐歌唱的形象，赞美了天真烂漫、乐观豁达的生活态度。诗人告诉我们，无论环境多么艰难，都要保持内心的快乐和希望。
跨学科 · 是什么
农业气象灾害地理学
诗句描述了严重的干旱现象，田地干裂，庄稼即将枯死。这是一种农业气象灾害，指长期无雨或雨水不足，导致土壤水分匮乏，影响农作物生长甚至造成作物死亡的自然现象。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
诵读时前两句节奏轻快，表现牧童的自在；后两句“旱田/干/欲死”节奏稍重，表现旱情严重，“拍手/也须/讴”则要读得活泼有力，突出牧童的乐观。
对比仿写
模仿诗句“旱田干欲死，拍手也须讴”运用对比手法。例如：“寒风刺骨凉，挺胸亦从容”。通过恶劣环境与坚强行为的对比，表达积极向上的精神。
乐观精神
“拍手也须讴”可用于写作中描写人物在逆境中保持乐观的情景。例如：“面对考试的失利，他没有气馁，而是保持着‘拍手也须讴’的豁达，继续努力。”
关联知识图谱
牧童诗同主题
本诗以牧童为描写对象，与唐代吕岩《牧童》、杜牧《清明》等诗中的牧童形象同属一类题材，都表现了儿童的天真或乡村的意趣。
名句 CLASSIC LINES
旱田干欲死，拍手也须讴
此联为全诗核心名句，通过极端的干旱环境与牧童歌唱行为的对比，极具张力。深刻揭示了无论环境多么恶劣，生命依然保有快乐的本能与权利，具有极高的哲学意蕴与艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
黄庶 1019年-1058年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语55 知识点
二期上线 · 敬请期待