瞿秘校新授官还南丰

柳色映驰道,水声通御沟。

虽喜芳物盛,未同故人游。

叩门忽去我,跃马振轻裘。

佩印自兹始,过家当少留。

中园何时到,薇蕨亦已柔。

山翠入幽屐,渚香浮回舟。

阡陌有还往,壶觞时献酬。

应笑天禄阁,寂寥谁见求。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 期许 · 送别
创作背景
嘉祐三年汴京赠别
本诗创作于北宋嘉祐三年(1058年)春,当时曾巩任职秘书省馆阁校勘,同乡瞿姓友人新授秘书省校书郎一职,获准还乡省亲,曾巩作此诗为友人赠行,该创作时间为学界公认的考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗简称五古,是汉魏时期逐步形成的古典诗歌体裁。该体裁不受严格格律限制,篇幅长短灵活,押韵规则自由,可中途换韵。北宋时期,五古是文人之间赠别酬唱的常用体裁,兼具叙事与抒情的表达优势。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层,第一层是对友人新授官职、获准还乡的真切祝福,第二层是对江南乡居闲适自在生活的由衷向往,第三层是对自身供职馆阁、生活寂寥的淡淡慨叹,历代主流解读无本质分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
驰道指古代皇帝专用的通行道路,普通人不得随意行走。御沟指流经皇宫的排水沟渠,也称禁沟。秘校是秘书省校书郎的简称,是古代负责校勘典籍的官职。佩印指接受官职任命,古代官员会佩戴对应品级的官印作为身份凭证。薇蕨是两种常见的野生可食用植物,古代常用来代指乡居的朴素饮食。天禄阁是汉代的皇家藏书阁,这里代指北宋的皇家馆阁机构。
逐句白话释义
嫩绿的柳色映照在皇家驰道上,潺潺的水声连通着皇宫的御沟。虽然我为春日景物繁盛感到欣喜,却不能和老朋友一同游赏。你忽然登门向我辞别,跃身上马抖动着身上的轻裘。你从现在开始正式就任官职,路过家乡的时候应当稍作停留。什么时候才能回到家乡的园圃呢,那里的薇蕨已经长出了柔嫩的新芽。山间的翠色沾染上登山的木屐,洲渚的香气漂浮在返航的小舟上。田间小路上常有邻里往来,不时端着酒壶相互敬酒酬答。你应该会笑话那天禄阁里,冷冷清清没有人来造访寻求。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人曾巩在汴京做官时所作的赠别诗,送给新授官职、将要返回南丰家乡的同乡友人瞿秘校。全诗既表达了对友人就任新职、返乡省亲的美好祝福,也通过想象友人回乡后的闲适生活,流露了诗人自己对江南乡居生活的向往,以及任职馆阁生活冷清寂寥的淡淡感慨。
跨学科 · 是什么
秘书省校书郎官职历史学
秘校是秘书省校书郎的简称,是北宋时期中央官职的一种,主要负责皇家典籍的校勘整理工作,属于基层文官序列,大多由科举出身的文人担任。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用2-2-1的五言诗常规断句节奏,每句最后一个字稍作延长。开篇两句写景语调轻快,中间送别部分语调平缓,想象乡居生活部分语调舒展,最后两句语调稍低沉,读出淡淡的感慨即可。整体语速适中,不需要刻意加快或者放慢节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“山翠入幽屐,渚香浮回舟”的对偶写景句式,选取两种关联的景物,分别搭配动态的动词,形成对仗工整的句子。比如写秋日湖边的景色,可以仿写成“湖光沾短棹,桂香落浅衫”,结构和原句保持一致,表意符合场景即可。
名句写作应用指导
核心名句“山翠入幽屐,渚香浮回舟”可以用于描写春日江南出游、乡居生活的作文场景中。比如写周末去山区湖边游玩的周记时,可以写道:“沿着山间小径走到湖边,只觉风清气爽,真正是‘山翠入幽屐,渚香浮回舟’,让人忘却了所有的烦恼。”自然融入句子中即可,不需要生硬堆砌。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
两首诗都是文人赠别友人的诗作,都包含对友人的美好祝福,属于古典诗词中最常见的送别主题作品,都是宋代之前送别诗的代表性篇目。

名句 CLASSIC LINES

山翠入幽屐,渚香浮回舟
该句是本诗核心名句,以动静结合的笔法描摹江南乡居野游的闲适场景。历代宋诗选本多将其列为曾巩写景诗的代表性名句,后世常被用于江南文旅宣传、乡居生活主题的文学创作中。

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作者 POET

曾巩 1019年-1083年
北宋官员、散文家,唐宋八大家之一,古文运动代表人物

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