促促为物役
促促为物役，区区迫世情。
但嗟束缚急，未觉章绶荣。
奈此两鬓白，顾无一廛耕。
所求亦云几，脱粟与藜羹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 隐逸
创作背景
仕途失意
此诗创作于韩愈仕途坎坷时期，具体时间虽难确考，但反映了其长期沉沦下僚的心境。诗人此时可能正面临仕途的瓶颈或挫折，深感官场压抑。这种背景是理解全诗情感的关键。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式自由灵活。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，适合抒发深沉的情感。本诗语言质朴，韵律自然，体现了五古“质而不俚”的艺术特点。
情感 · 解读
诗人表达了对官场生活的极度厌倦，感叹自身被外物所奴役。这种情感源于对仕途束缚的深刻体验，反映了诗人对自由生活的向往。全诗情感基调沉郁顿挫，充满了对现实处境的无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
促促
“促促”意为局促不安、匆忙急迫的样子。在这里形容诗人被外物驱使、不得安宁的状态。这个词生动地表现了诗人内心的焦虑与不适。读作cù cù，叠词的使用增强了语言的节奏感。
章绶
“章绶”指官印和系印的丝带，代指官职或官位。诗人说自己感觉不到章绶的荣耀，表达了对功名利禄的轻视。这是一个典型的借代修辞手法。读作zhāng shòu。
全句释义
我被外物驱使奔波劳碌，被世俗之情所逼迫拘束。只感叹受到的束缚太紧迫，根本感觉不到官职带来的荣耀。无奈两鬓已经斑白，环顾四周却没有一亩田地可以耕种。我的要求其实很少，只求能吃上糙米和野菜羹。
核心主旨
这首诗通过描写诗人被官场事务驱使的无奈，表达了对自由生活的向往。诗人感叹自己年纪大了却无地归隐，只求简单的温饱。全诗情感真实，反映了古代文人在仕途与归隐之间的矛盾心理。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
“章绶”在唐代指代官员的印信和绶带，是权力的象征。唐代官制规定，不同品级的官员佩戴不同材质和颜色的绶带。诗人通过否定章绶的荣耀，表达了对官本位思想的反思。这反映了唐代士大夫对仕途的复杂心态。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，语调沉郁顿挫。前四句要读出压抑感，体现“促促”“区区”的紧迫。后四句转为悲凉，“奈此”二字需重读，表达无奈之情。结尾“脱粟与藜羹”要读得轻柔，体现对简朴生活的向往。
句式仿写
可以仿照“奈此……，顾无……”的句式进行写作练习。例如：“奈此光阴逝，顾无一技长”。这种句式适合表达进退两难的矛盾心理。仿写时要注意前后句的逻辑关系和情感递进。
写作应用
“奈此两鬓白，顾无一廛耕”可用于表达对时光流逝、一事无成的感叹。在写作中，可以用这两句来描写中年危机或人生抉择的困境。引用时需注意语境的契合，适合用于抒情散文或议论文。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》同主题
两首诗都表达了对官场的厌倦和对田园生活的向往，情感基调相似。陶渊明的诗更侧重于归隐后的快乐，而韩愈此诗侧重于无法归隐的痛苦。两者共同构成了古代文人归隐主题的不同侧面。
名句 CLASSIC LINES
奈此两鬓白，顾无一廛耕
这两句诗是全诗的核心名句，深刻揭示了诗人进退两难的困境。上句感叹岁月蹉跎、年华老去，下句悲叹无地归耕、退路全无。两句对仗工整，情感沉痛，具有极强的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
曾巩 1019年-1083年
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