依韵和蔡参政导洛
浩浩洪河一派收，亘山回洛骇阴虬。
锦张客幔从隋去，龟负神书入宋流。
波急满川跳万鲤，气温销冻运千舟。
谁言伯禹能行水，不见当时为帝谋。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
北宋导洛通汴工程
北宋元丰二年，神宗下令导洛水入汴河，以解决汴河水源不足及漕运受阻问题。该工程由宋用臣等主持，不仅改善了航运，还兼具防洪灌溉之效，是北宋重要的国家水利工程。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属七言律诗体裁，源于南朝，定型于初唐，讲究声律对仗。全诗八句五十六字，分首联、颔联、颈联、尾联，中间两联要求严格对仗。此体是唐宋诗歌的主流形式，极具格律美感。
情感 · 解读
诗歌核心情感为对导洛工程浩大声势的颂扬，以及对历史治水功绩的理性反思。既有对当朝水利成就的自豪，又含蓄表达了对帝王治世策略的深层思考，情感层次丰富。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“洪河”指洛水，源出陕西，流经洛阳；“一派收”指水流汇合。“骇”意为惊动，“阴虬”指潜藏的水龙。“隋”指隋朝开凿的运河，“宋”指宋朝。“伯禹”即大禹，上古治水英雄。
逐句白话释义
浩浩荡荡的洛水被收拢成一股，穿过群山回转流向洛阳，惊动了潜藏的水龙。华丽的船只张着锦帐像是从隋朝离去，背负神书的巨石随波流入宋朝。水流湍急，满河的鲤鱼在跳跃，气温回升冰消雪融，千艘船只开始通航。谁说只有大禹能治水？没看见当时他是如何为帝王谋划的吗？
核心主旨概括
这首诗描写了北宋导洛通汴工程的壮丽景象，通过古今对比，赞美了当朝水利工程的成就。诗人借大禹治水的典故，表达了对治水功绩的独特见解，认为当下的工程造福于民，不输古人。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描写了洛水被引导汇聚的景象。地理学上，这是人工干预水系的典型案例。通过修筑渠道，将洛水引入汴河，解决了汴河水源季节性短缺的问题，体现了古代跨流域调水的地理智慧。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时首联宜气势开阔，“浩浩”二字重读，“一派收”稍作停顿。颔联“从隋去”、“入宋流”要对读出历史沧桑感。颈联节奏轻快，展现生机。尾联反问句要读得深沉有力，引人深思。
句式仿写指导
可仿写“谁言……不见……”的反问句式。例如：“谁言滴水难穿石，不见经年下自成蹊。”通过反问形式，强调坚持的力量，模仿原诗借古讽今、以理服人的表达效果。
写作应用场景
核心名句“谁言伯禹能行水，不见当时为帝谋”可用于写作中论述“实践出真知”、“不迷信权威”或“透过现象看本质”等话题。适合用于议论文开头引出论点，或在结尾处升华主题。
关联知识图谱
大禹治水同典故|历史关联
尾联直接引用大禹治水典故，作为对比参照，引出对当朝治水功绩的评价。
名句 CLASSIC LINES
谁言伯禹能行水，不见当时为帝谋
此二句为全诗核心名句，通过反问语气，将大禹治水的传说与当下的导洛工程作比。既肯定了当朝工程的实际功效，又对历史传说提出了理性质疑，立意新颖，发人深省。
标签 TAGS
作者 POET
王珪 1019-1085
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