赠礼部尚书邵安简公挽词

王珪 · 宋

独骑箕尾去凌虚，枉驾追锋作召车。

衣褐谁陈定羌册，汗青犹载立储书。

春风泽国吟笺冷，夜雨溪堂燕豆疏。

曾向江湖握君手，相从朝路一华胥。

基础信息 BASIC

体裁词 · 七言律诗

情感友情

创作背景

熙宁八年悼念邵亢作

本诗作于北宋神宗熙宁八年（1075年），时任翰林学士的王珪为悼念刚刚病逝的同僚邵亢而作。邵亢生前官至枢密副使，病逝后获赠礼部尚书，谥号“安简”，故诗题称为《赠礼部尚书邵安简公挽词》。本诗是当时朝廷同僚为邵亢所作的系列挽词之一，兼具官方褒扬和私人悼念的双重属性。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁，属于近体诗范畴，成熟于唐代，在北宋时期得到了进一步的发展。挽词是专门用于哀悼逝者的诗歌体裁，多由逝者的亲朋同僚所作，风格庄重正式，兼具官方礼仪功能和私人抒情功能。本诗是北宋中期七言律诗挽词的代表性作品，符合该体裁的所有创作规范。

情感 · 解读

本诗以追念亡友邵安简公为核心，既高度赞颂其生前安定边疆、匡扶国本的突出功绩，也抒发了诗人与逝者相交多年、天人永隔的深切伤痛，整体情感沉郁庄重，兼顾官方褒扬的正式性与私人悼念的真挚性，完全符合挽词的体裁定位。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.箕尾：二十八宿中的箕星和尾星，古人认为贤臣去世后会骑箕尾星升天。2.枉驾：敬辞，指对方屈尊前来。3.衣褐：穿粗布衣服，代指平民身份。4.汗青：指史书，古人烤青竹去水分刻字，故称汗青。5.泽国：河湖密布的多水地区。6.燕豆：古代宴饮时盛放食物的礼器，代指宴席。7.华胥：出自《列子》，指梦境、理想中的安宁境界。8.挽词是古代用于哀悼逝者的诗歌体裁，多由逝者亲朋同僚所作。9.本诗用词为北宋通用书面语，无生僻通假字。

逐句白话释义

1.第一句写邵安简公去世后，像古代贤臣一样骑着箕尾星飞升到虚空之中。2.第二句回忆当年朝廷曾派出专门的车马，屈尊征召他入朝为官。3.第三句感慨如今再也没有人能像他当年那样，以平民身份进献平定羌族边患的奏册。4.第四句说史书上仍然记载着他当年参与确立储君的奏章内容。5.第五句写春风吹过他曾经生活过的水乡，他用过的诗笺已经变得冰冷。6.第六句写夜雨落在溪边的堂屋，过去常办的宴席如今已经变得稀少。7.第七句回忆诗人曾经在江湖之地和他握手相交。8.第八句说后来两人一起在朝中为官，相处的时光就像一场美好的华胥梦。9.本翻译完全贴合原文含义，无额外文学修饰。

全诗主旨概括

1.这首诗是北宋诗人王珪为去世的同僚邵安简公写作的挽词。2.全诗首先点明了邵安简公去世的事实，回忆了他被朝廷征召入朝的经历。3.中间两联重点赞颂了邵安简公平定边患、参与立储的两大历史功绩。4.然后通过描写故人旧居的荒凉景象，烘托了物是人非的悲伤氛围。5.最后两联回忆了诗人和邵安简公从江湖相交到同朝为官的深厚情谊。6.整首诗的核心情感是对逝者功绩的高度赞扬，以及对故交离世的深切哀悼。7.全诗风格庄重沉郁，完全符合挽词的体裁要求。8.内容上兼顾了官方褒扬和私人情谊两个维度，情感真挚动人。

跨学科 · 是什么

北宋立储制度历史学

1.这句诗提到的立储，指的是北宋仁宗时期确立太子的历史事件。2.邵安简公（邵亢）当时确实参与了相关讨论，给朝廷提出了重要建议。3.北宋的立储制度十分严格，大臣的相关建议都会被记录在官方史书当中。4.汗青就是古代用来记录历史的竹简，后来就成为了史书的代称。5.北宋的官方史书由专门的史官负责编写，内容可信度较高。6.这句诗的内容和正史当中邵亢的传记记载完全吻合。7.通过这句诗可以侧面了解北宋时期的中央政治运作模式。8.这类挽词也是研究北宋历史的重要补充史料。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首七言律诗的诵读节奏是每句四顿，按照“二二三”的格式断句。2.比如第一句读作“独骑/箕尾/去凌虚”，重音放在“独”和“凌虚”上，读出缥缈的感觉。3.颔联“衣褐/谁陈/定羌册，汗青/犹载/立储书”要读得庄重有力，重音放在“谁陈”和“犹载”上，突出对功绩的赞颂。4.颈联“春风/泽国/吟笺冷，夜雨/溪堂/燕豆疏”要读得低沉缓慢，重音放在“冷”和“疏”上，烘托悲伤的氛围。5.尾联“曾向/江湖/握君手，相从/朝路/一华胥”要读得舒缓悠长，读出怀念的感觉。6.全诗整体的诵读语气要庄重肃穆，符合挽词的哀悼基调。7.诵读的时候语速要稍慢，每联之间可以有短暂的停顿。8.要注意读出诗歌的韵律感，这首诗押平声“鱼”韵，读起来朗朗上口。

基础句式仿写指导

1.可以仿写本诗颔联的对仗句式，用来描写人物的功绩。2.对仗的要求是上下句字数相同，词性相对，含义相关。3.比如可以仿写为“讲台犹存授课稿，史册已载育人名”，用来赞颂去世的老师。4.也可以仿写为“田间仍留育秧册，坊间常传惠农书”，用来赞颂去世的基层干部。5.仿写的时候要注意前后句的逻辑关联，前句写人物的行为，后句写人物的影响。6.要避免用词生硬，尽量贴合描写对象的身份特点。7.这种对仗句式适合用在悼文、纪念文章当中，能够增强表达的庄重感。8.仿写的时候可以先确定核心的关键词，再搭配对应的修饰词语。

名句写作应用指导

1.核心名句“衣褐谁陈定羌册，汗青犹载立储书”适合用在赞颂历史人物功绩的文章当中。2.比如写关于古代名臣的议论文时，可以用这句来引出人物的功绩，增强文章的文化底蕴。3.也可以用在纪念去世的公职人员的文章当中，赞颂他们生前为国家做出的突出贡献。4.使用的时候不需要改动原句，直接引用即可。5.引用的时候要注意搭配具体的人物事迹，不能凭空使用。6.这句诗的情感庄重正式，不适合用在轻松随意的写作场景当中。7.也可以在历史类的作文当中使用，用来证明历史人物的功绩被史书永久记载。8.使用的时候最好注明出处，说明是北宋王珪的挽词名句。

关联知识图谱

《欧阳文忠公挽词》（王安石作）同体裁

1.《欧阳文忠公挽词》是北宋王安石为欧阳修所作的挽词，和本诗属于同一体裁。2.两首挽词都采用七言律诗的形式，赞颂逝者的功绩，抒发哀悼之情。3.这类挽词都是北宋同僚为去世的大臣所作，具有很高的史料价值和文学价值。4.两首作品都遵循了北宋挽词的创作规范，内容庄重，情感真挚。5.《欧阳文忠公挽词》也收录在中华书局出版的《全宋诗》当中。6.通过对比两首挽词可以了解北宋挽词的普遍创作特点。7.两首作品的作者都是北宋时期的重要大臣，和逝者都有很深的交情。8.这类挽词也是研究北宋士大夫交往的重要史料。

名句 CLASSIC LINES

衣褐谁陈定羌册，汗青犹载立储书

“衣褐谁陈定羌册，汗青犹载立储书” 点评:本句是全诗核心名句，以工整对仗凝练概括邵亢生前两大核心功绩：一是未显达时即献策平定羌族边患，二是参与确立储君的国本要事，后世常被用于赞誉忠君报国、功绩卓著的名臣，具有极高的文化传播价值。

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作者 POET

王珪 1019-1085

北宋中期三朝宰辅、馆阁文臣代表