王书记以近诗三篇相示各摭其意以诗赓之 呈景仁

剑山中断融为川,清江双流郁回旋。

沟塍阡陌粲如绣,香秔紫芋皆良田。

地灵物秀气淑美,由来衮衮生英贤。

朝家文明所及远,于今台阁尤蝉联。

猎缨鸣佩走声望,出入金马如云烟。

奈何应辰独𡒄坎,华发未得离宾筵。

玙璠悬黎已为宝,结绿岂得偏弃捐。

愿君弹冠自重惜,邑人行诵子虚篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感勉励
创作背景
酬赠唱和
此诗为苏轼酬答王素(王景仁)之作。王素出示近作三篇,苏轼各摭其意而和之,此为其中呈献给王素之作。创作背景涉及北宋熙宁年间,苏轼因反对新法外放,王素亦在仕途起伏之中。诗中针对王素(字景仁)的际遇展开议论,既有对友人才华的推崇,也有对其遭遇的同情与宽慰,反映了北宋士大夫在政治风波中相互砥砺、彼此慰藉的交往常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,全诗共十六句,不讲究严格的平仄对仗,押平声韵,韵脚流转自然。七古源流久远,源于汉代歌行,至唐代成熟,是文人抒发情怀、叙事议论的重要载体。此诗笔力雄健,气势开阖,体现了宋诗以文为诗、好议论、重气格的典型特征。在历代文体地位中,七古以其篇幅灵活、容量宏大,常用于酬赠唱和,是宋代士大夫阶层交流思想、展示才学的重要文学形式。
情感 · 解读
全诗情感层次丰富,核心情感是对友人怀才不遇的深切惋惜与诚挚勉励。诗人先极力铺陈蜀地山川之灵秀与人才之鼎盛,以乐景衬托哀情,反跌出友人仕途坎坷的无奈。继而以美玉为喻,表达对友人高洁品质的肯定与被埋没的不平。最终以弹冠相期,劝慰友人珍重自爱,期待其如司马相如般名扬天下,情感由沉郁转向昂扬,体现了深厚的友谊与对人才的推重。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“剑山”指险峻的山脉,此处代指蜀地群山。“清江”指清澈的江流。“沟塍”即田间的沟渠与土埂。“香秔”指香稻。“衮衮”形容连续不断,此处指人才辈出。“蝉联”指连续相承,形容家族或职位延续不断。“猎缨”指整理冠带,形容做官的装束。“金马”指金马门,汉代征召士人之处,代指朝廷。“𡒄坎”同“坎𡒄”,意为困顿不得志。“弹冠”指弹去帽子上的灰尘,准备出仕。“子虚篇”指司马相如的《子虚赋》,代指杰出的文学作品。
逐句释义
剑山从中断裂融汇成大河,清江两股水流在此回旋激荡。田间沟渠道路纵横交错,明亮如刺绣,香稻和紫芋都生长在肥沃的良田里。这地方山川灵秀物产丰美,气质温和,自古以来就接连不断地涌现英雄贤才。朝廷的文明教化覆盖深远,如今台阁重臣更是连续不断。官员们整理冠带鸣响玉佩,追求声望,出入宫廷如同云烟般繁多。为何只有应辰(王素)独自困顿坎坷,头发花白了还不能离开宾客的席位?玙璠和悬黎已经成为珍宝,结绿这样的美玉难道就能被偏心抛弃?希望你弹去冠上的灰尘自我珍重,县里的人都在传诵你那如《子虚赋》般的佳作。
主旨概括
这首诗是苏轼写给友人王素的酬赠之作。诗歌首先极力描绘了蜀地山川的壮丽、物产的富饶和人才的兴盛,以此反衬友人王素虽然才华横溢却仕途坎坷、怀才不遇的现实。诗人用美玉被弃的比喻表达了对友人的同情和对用人不公的愤慨,最后劝慰友人要珍重自爱,相信他的才华终将被世人认可,如同司马相如的《子虚赋》一样流传千古。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描写了山脉中断化为平原、河流回旋的景象。从地理学角度看,这反映了四川盆地西部边缘的地形特征。龙门山脉断裂带造就了平原与山地的过渡,岷江等河流出山口后流速减缓,在成都平原形成分流与河曲,造就了肥沃的土地。这种“山断为川”的描写,准确抓住了盆地边缘地貌突变的特点,而“双流”可能指岷江水系的分流灌溉网络,为后文“良田”提供了自然地理基础。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗应把握七言古诗的节奏,通常为“二二三”或“四三”节奏。前八句写景叙事,语调宜高昂明快,展现蜀地繁华;后八句转入议论抒情,语调需转为深沉凝重。特别是“奈何应辰独𡒄坎”一句,应读出惋惜之情;“愿君弹冠自重惜”则要读出劝勉与期望的语气。韵脚字“川、旋、田、贤、联、烟、筵、捐、篇”需读得饱满悠长,以体现古体诗的音韵美。
句式仿写
本诗中“地灵物秀气淑美,由来衮衮生英贤”一句,运用了对偶与因果概括的句式。可仿写为:“山清水秀风轻柔,自古源源出俊杰”或“风调雨顺土膏腴,年年岁岁庆丰收”。仿写时注意前句描写环境特征,后句概括由此产生的结果,语言力求凝练,富有节奏感。
写作应用
名句“玙璠悬黎已为宝,结绿岂得偏弃捐”可用于写作中论述“人才选拔”、“公平正义”或“自我价值”等话题。例如在议论文中论证“人才不应被埋没”时,可引用此句,指出既然普通美玉都被视为珍宝,那么像“结绿”这样的稀世奇珍更不应被遗弃,以此类比杰出人才理应得到重用,增强论证的说服力与文采。
关联知识图谱
王素(北宋官员)酬唱赠答
诗题中“呈景仁”,景仁为王素字,诗中“应辰”亦指王素。
酬赠诗同体裁
本诗为苏轼酬答王素近作而作,符合酬赠诗文体特征。

名句 CLASSIC LINES

玙璠悬黎已为宝,结绿岂得偏弃捐
此二句为全诗核心名句,运用比喻修辞,将人才比作玙璠、悬黎、结绿等稀世美玉。意指既然美玉已被视为珍宝,难道能忍心将其随意抛弃?以此反问语气强烈地表达了对埋没人才现象的愤慨与不平,同时也肯定了友人的高洁品质。此句情感真挚,议论风生,具有很强的艺术感染力,后世常以此典故喻指怀才不遇或劝勉人才自惜。

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作者 POET

司马光 1019年-1086年
北宋著名史学家、文学家、政治家,《资治通鉴》主编

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