寄郑县史令千之 其一
怜君比比得佳县，胜概闲情双有余。
为看西溪日沈后，如何南浦月生初。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
寄赠酬答
此诗为作者寄赠友人史千之之作。史千之当时任郑县县令，因治下风光秀丽、政通人和，作者以此诗相寄，既是对友人任职环境的赞美，也是两人之间友情与文学交流的见证，体现了宋代文人官员之间的交游风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行，定型于唐代，是古典诗词中最为精炼短小的体裁之一，适宜抒发瞬间的情感或描绘特定的场景。
情感 · 解读
诗中蕴含对友人任职佳县的赞美与艳羡之情。诗人通过描绘友人治所的优美风光与闲适生活，表达了对友人得享山水之乐的由衷欣慰，同时也流露出自身对这种仕途顺遂、生活优游状态的向往与羡慕。
基础解读 READING
语文核心知识
比比
意为频频、屡屡，此处指友人接连获得好的任职机会。这个词语在古代汉语中常用于形容频率高，在本诗中体现了诗人对友人仕途顺遂的羡慕，也侧面反映了友人的才干得到了认可。
胜概
意为美好的景象或优美的景色。胜指优美，概指景象，合起来形容风景极佳。诗中用来形容郑县的自然风光非常优美，是友人闲情逸致产生的基础。
首句释义
我真羡慕你啊，接连获得了治理美好县邑的机会。这里的“怜”字在古代往往含有喜爱、羡慕的意思，诗人开篇直抒胸臆，表达了对友人好运气的赞赏。
次句释义
那里不仅有优美的自然风光，还有充裕的闲暇心情，两者兼备，实在难得。诗人指出友人不仅拥有外在的胜景，更拥有内在的闲情，是双重的人生赢家。
三句释义
为了观赏西溪那日落后的壮丽晚霞，那是多么令人心醉的时刻。诗人想象友人在傍晚时分前往西溪观看日落的悠闲场景，画面感极强。
末句释义
又怎能错过南浦那新月初升时的朦胧美景呢？诗人以反问的语气，进一步描绘了友人从日落一直游玩到月升的惬意生活，充满了对这种生活的向往。
核心主旨
这首诗通过赞美友人任职之地的优美风光和闲适生活，表达了诗人对友人的深厚情谊以及对自己未能同享此乐的淡淡艳羡。全诗语言清新自然，情感真挚，展现了宋代文人向往自然、追求闲适生活的精神风貌。
跨学科 · 是什么
郑县地理地理学
诗中的郑县位于今陕西省华州区，地处秦岭北麓与渭河平原交界带。这里地形多样，山川秀美，自古便是关中地区的风景胜地。独特的地理环境造就了诗中提到的西溪等自然景观。
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读写应用
诵读节奏
诵读时宜采用舒缓、悠闲的语调。首句“怜君/比比/得/佳县”节奏明快，体现羡慕之情；后两句“为看/西溪/日沈/后，如何/南浦/月生/初”节奏舒缓，要读出流连忘返、沉醉美景的韵味。
句式仿写
可仿写“为看……后，如何……初”的句式，用于描写连续的场景或时间的推移。例如：“为看西山红叶落后，如何东篱黄菊开初。”这种句式能够很好地表现事物的发展变化与因果关联。
写作应用
名句“为看西溪日沈后，如何南浦月生初”可用于描写旅游见闻、自然风光或表达对闲适生活的向往。在游记散文或抒情散文中，引用此句可增添文章的文化底蕴与画面感。
关联知识图谱
送别意象同主题|同典故
南浦典出屈原《九歌·河伯》“送美人兮南浦”，后世多用以指代送别之地。本诗虽无送别之悲，却借其意象营造优美的水边意境，体现了古典诗词意象的传承与演变。
名句 CLASSIC LINES
为看西溪日沈后，如何南浦月生初
此联为全诗核心名句，运用对仗工整的流水对，描绘了西溪日落与南浦月出的连贯景象。诗句不仅展现了时间的推移与空间的转换，更以“如何”一语设问，将友人的闲情逸致融入自然景观之中，意境优美，耐人寻味。
标签 TAGS
作者 POET
司马光 1019年-1086年
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