洋州三十景 野人庐
深深惟使君，草草学田舍。
持此归与心，随时自潇洒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感隐逸
创作背景
洋州三十景创作背景
北宋熙宁年间，鲜于侁任洋州知州，在任期间对洋州名胜进行修葺并题咏。此诗为《洋州三十景》组诗之一，创作于作者任职洋州时期。组诗描绘了洋州各地的自然风光与人文景观，反映了宋代地方官员重视文化建设与寄情山水的风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字，具有篇幅短小、语言凝练的特点。五言绝句讲究格律严谨，要求平仄协调，是古典诗歌中极具代表性的短制形式。本诗语言质朴自然，不事雕琢，体现了宋代诗歌好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
核心情感表达了作者对归隐田园生活的向往与精神追求。通过对比官场身份与田园生活，流露出对自然、自由生活的渴望。情感基调洒脱旷达，展现了士大夫在仕途与隐逸之间的心理平衡与精神寄托。
基础解读 READING
语文核心知识
惟
句中“惟”字解释为“只有”、“只是”。在诗中起到强调作用，指出“深深”这种状态或心境的唯一主体是使君。这是一个常见的文言虚词，用于限定范围，使语气更加肯定和专注。
使君
古代对州郡长官的尊称，诗中指作者自己或泛指地方官员。这一称呼源于汉代，原指奉使之官，后成为刺史、太守等地方行政长官的雅称。在古典诗词中常用来代指地方官员，带有敬意。
全句释义
第一、二句意思是：只有使君深深地沉醉于这种情怀，匆忙粗略地学着农人的样子生活。第三、四句意思是：怀抱着这颗归隐的心，无论何时都能保持自然潇洒的风度。全诗语言通俗，意思浅显易懂，描绘了官员学做农人的情景。
核心主旨
这首诗通过描写作者身为地方长官却向往田园生活的情景，表达了归隐田园的愿望。作者虽然身在官场，但内心保持着对自由生活的向往，展现了随遇而安、潇洒旷达的人生态度。全诗体现了宋代士大夫平衡仕宦与隐逸的精神追求。
跨学科 · 是什么
宋代官员生活社会学
诗句反映了宋代士大夫阶层的生活状态。宋代官员多兼具文人身份，虽居官位，但常向往田园生活。这种“吏隐”或“中隐”的生活方式是宋代特有的文化现象，官员们在公务之余，通过营造园林、题咏山水来寄托情怀。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏结构。前两句“深深/惟/使君，草草/学/田舍”节奏舒缓，体现闲适感。后两句“持此/归与/心，随时/自/潇洒”语调上扬，读出洒脱自信的气势。全诗语速宜中速，情感由平静转为旷达。
句式仿写
可仿照“持此……心，随时自……”的句式进行写作练习。例如：“持此平常心，随时自安宁”、“持此进取心，随时自奋发”。这种句式结构工整，前后呼应，适合表达坚定的人生态度和价值追求。
写作应用
“随时自潇洒”一句可用于现代写作中表达豁达的人生态度。在描写人物性格、叙述人生感悟或表达处世哲学时，引用此句可增添文采。适用于关于心态调整、逆境成长、人生选择等主题的作文写作，能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》同主题
陶渊明作品开创了田园归隐主题，本诗“学田舍”意象与陶诗一脉相承，均表达对田园生活的向往。
名句 CLASSIC LINES
持此归与心，随时自潇洒
此联为全诗核心名句，集中体现了作者的人生态度与精神境界。诗句表达了怀抱归隐之心，无论身处何地都能保持潇洒旷达心境的人生哲学。语言平实而意蕴深远，展现了宋诗特有的理趣之美，对后世文人处世态度有一定影响。
标签 TAGS
作者 POET
鲜于侁 1019年-1087年
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