洋州三十景 此君庵

结庵已忘情,植竹更端操。

迢遥月上床,习静谁能造。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感隐逸 · 高洁
创作背景
洋州三十景创作
北宋熙宁年间,文同任洋州(今陕西洋县)知州。洋州园池胜景众多,文同择其佳者三十处,各赋一诗,总题《洋州三十景》,此诗为其中之一。创作动因在于以此君庵之竹寄托个人政治失意后的淡泊心境,通过咏物抒发其作为地方官吏兼文人雅士的生活情趣与道德坚守。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁,全诗共四句,每句五字。五言绝句源于汉代乐府,定型于唐代,是古典诗歌中体制最小、最为精炼的体裁之一。其篇幅短小,要求语言凝练,意境深远,讲究以少胜多。此体式对格律要求相对灵活,既可讲究平仄粘对,亦可承载古风韵味,适宜表达瞬间的感悟或清幽的意境。
情感 · 解读
全诗核心情感聚焦于高洁隐逸之志。诗人通过咏竹言志,表达了对高洁品格的坚守与对隐逸生活的向往。情感层次由对竹之“端操”的赞赏,升华为对“忘情”境界的追求,最终归于“习静”的禅意体验,展现了文人淡泊名利、修身养性的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
忘情
词语本意为忘记情感,此处指一种超脱世俗喜怒哀乐的精神境界。在诗中,诗人说自己结庵居住,已经达到了忘却世俗烦恼的境界。这是一种很高的修养层次,意味着内心不再被外界事物所干扰,保持了平静和安宁。这种境界是古代文人追求的理想状态。
端操
词语意为端正操守、保持正直的品行。“端”是端正的意思,“操”指操守、品德。诗人在庵旁种植竹子,正是为了时刻提醒自己要像竹子一样正直。竹子中空外直,象征着君子的正直和谦虚。诗人通过植竹这一行为,表达了自己坚守高尚品德的决心。
全句释义
搭建一座简陋的草庵,我的心境已经超脱了世俗情感的羁绊。在庵旁亲手栽种竹子,更是为了时刻端正自己的品德操守。夜色渐深,遥远的月光慢慢移动,照到了我的床榻之上。我独自在此修习静心,这种高深的境界谁能真正达到呢?
核心主旨
这首诗通过描写在竹林庵堂中的生活,表达了诗人对高洁品格的追求和对宁静隐逸生活的向往。诗人以竹喻人,认为竹子正直的形态象征着君子应有的品德。全诗语言朴素自然,意境清幽深远,展现了诗人淡泊名利、修身养性的精神世界,是一首典型的咏物言志诗。
跨学科 · 是什么
竹文化寓意植物学
竹子在中国传统文化中具有特殊的地位,被誉为“岁寒三友”之一。它四季常青,象征着生命力顽强;竹竿中空,代表虚怀若谷的谦虚品格;竹节外露,比喻气节高尚。古人常以竹自比,表达自己正直、坚韧、谦逊的君子风度。这首诗中的“植竹”正是这种文化传统的体现。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持语速平缓,声音沉稳有力。前两句“结庵/已忘情,植竹/更端操”要在“忘情”和“端操”处稍作停顿,读出坚定的语气。后两句“迢遥/月上床,习静/谁能造”节奏宜慢,尤其是“迢遥”二字要读出悠远感,结尾“谁能造”用疑问语气收束,余音袅袅,引人深思。
句式仿写
本诗运用了“动词+名词+已/更+动宾结构”的句式,层层递进。仿写时可参考此结构表达个人志向。例如:“筑室已清心,种梅更傲骨”或“读书已明理,修身更立德”。这种句式简洁有力,适合用来表达决心或阐述人生哲理,通过前后两个动作的对比或递进,增强语言的表现力。
写作应用
“结庵已忘情,植竹更端操”这两句诗适合用于描写个人修养、表达人生志向的作文中。在写关于“追求理想”、“修身养性”或“面对诱惑”等主题时,可以引用此句作为论据,论证君子应当像竹子一样保持正直的品格。也可以在描写环境时,用此句营造清幽高雅的氛围。
关联知识图谱
文同(北宋画家、诗人)同作者
文同为北宋著名画家、诗人,以善画竹著称,人称“文湖州”,此诗为其代表作之一。
竹(君子意象)同意象
竹作为全诗核心意象,承载了诗人对高尚品德和隐逸生活的追求。

名句 CLASSIC LINES

结庵已忘情,植竹更端操
此联为全诗核心名句,确立了全诗托物言志的基调。上句言结庵之举已使心境超然忘情,下句借植竹以端正操守。诗句将生活实境与精神修养完美融合,语言质朴而意蕴深厚,集中体现了文同“身如竹直、心似庵静”的君子人格,对后世文人画家的修身观念产生深远影响。

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作者 POET

鲜于侁 1019年-1087年
北宋中层文官、诗人,元祐党人成员

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