书斋自儆
画前有易不知易，玄上求玄恐未玄。
白首纷如成底事，蠹鱼徒自老青编。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自省
创作背景
书斋治学
此诗为刘子翚晚年书斋治学时所作。作者身为理学家，深感当时学界存在空谈义理、脱离经典的流弊，结合自身白首穷经却收效甚微的境遇，借诗以自警，旨在阐明治学当求真务实、不可好高骛远的道理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是宋代文人抒发性理感悟的重要载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为深刻的自我反省与警醒。作者通过对自己治学经历的回顾，表达了痛切的自责与悔悟，情感基调沉郁顿挫，体现了理学家严于律己、求真务实的精神境界。
基础解读 READING
语文核心知识
画前有易
指《易经》卦象形成之前的易理。传说伏羲画卦之前，易理已存在于天地之间。这里比喻最根本、最基础的道理。
玄上求玄
在玄妙之上再求玄妙。指追求过于高深、虚无缥缈的道理。玄，深奥、玄妙。
蠹鱼
一种蛀食书籍的小虫，又称衣鱼。作者用来自比，形象地描绘了自己埋首故纸堆、死读书的形象。
诗句释义
连卦象之前的易理都没弄懂，却去追求玄之又玄的道理，恐怕并不高明。头发白了乱糟糟的，到底做成了什么事？像蠹鱼一样白白地在古书中老去。
核心主旨
这首诗是作者的自我检讨。他批评自己过去治学贪多求快、好高骛远，结果头发白了也没做成什么大事，只是像书虫一样死读书。诗中告诫我们学习要脚踏实地，打好基础，不要空谈理论。
跨学科 · 是什么
生物学特性生物学
蠹鱼（衣鱼）是一种昆虫，身体扁平，喜欢藏在书缝里吃纸。作者用这种虫子比喻自己只知道啃书本，没有真才实学。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速要慢，语调要沉稳。前两句要读出反思和警醒的语气，后两句要读出遗憾和自嘲的情感。停顿节奏为：画前/有易/不知易，玄上/求玄/恐/未玄。
句式仿写
可以模仿“玄上求玄恐未玄”的句式进行写作。例如：楼顶盖楼恐未稳；水中捞月恐难圆。这种句式通过重复词语来强调某种行为的徒劳。
写作应用
在写关于“基础”、“务实”、“自省”等主题的作文时，可以引用“画前有易不知易，玄上求玄恐未玄”这句诗，用来论证打好基础的重要性，或者批评那些好高骛远的行为。
关联知识图谱
宋代理学家同作者
刘子翚为宋代著名理学家，其诗多含理性思考。
名句 CLASSIC LINES
画前有易不知易，玄上求玄恐未玄
此联为全诗核心名句，极具哲学思辨色彩。作者以此警示学人：若连《易经》卦象之前的易理都未能通晓，却妄图去探求玄之又玄的形而上之道，恐怕终究难窥真谛。此句常被后世引为治学戒律，强调基础与循序渐进的重要性。
标签 TAGS
作者 POET
张载 1020-？
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