送唐安虞部赵侯
朱绂郎官领要藩，西南胜处蜀江源。
若非阀阅才资美，岂称朝廷选任恩。
路近烟霄经栈险，山如锦绣见花繁。
郡民旧染文翁化，礼教风流尚可论。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 送别
创作背景
送别赴任
此诗为送别之作，作于赵侯由京官郎官外放唐安虞部之时。宋代重文治，官员外放往往被视为治理地方的重要使命。诗人以此诗勉励友人赴西南要地，不仅表达惜别之情，更寄寓了对其承继先贤教化、造福一方的政治期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，格律严谨，对仗工整。此体始于初唐，盛于盛唐，是唐代文人展示才学、应酬交际的重要载体，体现了宋诗在继承唐音基础上的散文化与议论化倾向。
情感 · 解读
核心情感为对友人赴任的祝贺与对其才德的颂扬。诗中既有对友人获朝廷重用的肯定，也有对其治政能力的期许，情感基调庄重典雅，体现了士大夫之间的政治情谊与道德共鸣。
基础解读 READING
语文核心知识
朱绂
朱绂指红色的官服或系印的丝带。在古代，颜色和服饰代表官阶等级，朱红色通常是较高品级官员的服饰颜色。这里代指赵侯的身份尊贵，是朝廷命官。这个词语在古诗文中常用来象征仕途与官位。
阀阅
阀阅原指古代仕宦人家门前题记功业的柱子，后来泛指门第、家世。诗中说“阀阅才资美”，意思是赵侯不仅出身于显赫的官宦世家，而且个人的才华和资质也非常优秀。这是对友人家世与能力的双重赞美。
首联释义
身穿朱红官服的郎官要去统领西南重要的藩镇，那里是风景胜地的蜀江源头。这两句点明了友人的身份和即将奔赴的地点，语气庄重而充满期待。
颔联释义
如果不是因为出身名门且才华出众，哪里配得上朝廷选拔任用的恩典呢？这两句用反问的语气，强调了友人的才德与职位相匹配。
颈联释义
前方的道路接近云霄，要经过险峻的栈道，那里的山峦如同锦绣一般，繁花似锦。这两句生动描绘了入蜀途中的艰险与壮丽风光。
尾联释义
当地的百姓曾经受过汉代文翁的教化，那里的礼教风尚至今还值得称道。诗人以此勉励友人要在当地继续推行教化，治理好地方。
核心主旨
这首诗是一首送别诗，核心主旨是赞扬友人的才德，祝贺他赴任要职。诗人通过描绘蜀地的风光和引用历史典故，勉励友人在任上要继承先贤传统，勤政爱民，推行教化，体现了对友人的深厚情谊和政治期望。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
文翁是西汉时期的蜀郡太守。他在任期间，创办了中国历史上第一所地方官办学校，选拔优秀学生进行培养，并以此影响社会风气。这一举措极大地改变了蜀地文化落后的面貌，使蜀地人才辈出，史称“文翁化”。诗中用此典故，意在说明唐安地区有着良好的文化基础。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应庄重典雅。首联“领要藩”三字可重读，体现重任在肩。颈联写景，语速可稍缓，“险”与“繁”字需突出对比。尾联议论，应读出勉励与期许之情，余音绕梁。
句式仿写
可仿写“若非……岂称……”的句式。例如：“若非平日功夫深，岂称考场状元才。”这种句式通过假设反问，增强了语气的肯定程度，适合用于表达因果关系的论证中。
写作应用
“山如锦绣见花繁”一句，用比喻手法生动描绘了山色的美丽。在写作中，可以借用此句或仿写，来形容自然景色的秀丽多姿，例如描写春日山景或旅游见闻，能增添文章的文采。
关联知识图谱
文翁兴学同典故|历史关联
尾联直接引用文翁治蜀兴学的典故，关联蜀地教化传统。
名句 CLASSIC LINES
郡民旧染文翁化，礼教风流尚可论
此联运用西汉文翁治蜀兴学的典故，既赞扬了唐安当地良好的文化传统，又勉励友人应继承文翁精神，推行礼教。诗句将历史典故与现实政治完美结合，提升了送别诗的文化格调与思想深度。
标签 TAGS
作者 POET
苏颂 1020年－1101年
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