国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其五
君尝龃龉更三已，我亦邅回再下迁。
趣舍既同高谊在，升沈虽异素交全。
斤从质丧知何用，蕙为芝焚亦自怜。
重咏十年情味句，吁嗟生意转翛然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
挽辞创作
此诗为王安石悼念挚友宋敏求（字次道）而作。宋敏求曾官至史馆修撰、龙图阁直学士，家富藏书，学识渊博，与王安石交谊深厚。诗中回顾了两人相似的仕途坎坷经历，表达了对知己逝去的深切悲痛与对世态炎凉的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句七字，讲究声律对仗，结构严谨。此体始于初唐，盛于盛唐，是唐代诗歌艺术成就的最高形式之一，对后世诗歌发展影响深远。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，深挚感人。诗人通过对亡友生平遭遇的回顾与两人深厚情谊的追忆，抒发了对故友的沉痛哀悼。在哀挽之中，既痛惜友人的怀才不遇，又庆幸两人志同道合的知己情谊，情感层次丰富，动人心弦。
基础解读 READING
语文核心知识
龃龉
意为上下牙齿对不齐，比喻意见不合，这里指仕途不顺、遭遇挫折。这是一个常用的书面语词汇，形象地描绘了人生中难以避免的坎坷与矛盾。
三已
指多次被罢官。“已”意为停止，这里指停止官职。古人常用具体数字泛指多次，如“三”往往表示多，不一定实指三次。
首联释义
您曾经遭遇挫折，多次被罢免官职；我也一样命运坎坷，屡次被贬谪降职。这两句诗写出了两人相似的仕途遭遇，奠定了全诗同病相怜的情感基调。
颔联释义
既然我们的志向和取舍相同，高尚的情谊就依然存在；虽然官职的升沉不同，但纯洁的交情却是完全的。这两句表达了友谊超越世俗地位的深厚。
颈联释义
斧头失去了砍削的对象，留着还有什么用呢？蕙草因为灵芝被焚烧而感到自怜。这里用比喻的手法，形象地表达了失去知己后的孤独与悲伤。
尾联释义
重新吟诵十年前写下的关于情味的诗句，感叹生命的意趣变得凄清萧瑟。结尾以行动和感叹收束，深化了悼念之情。
悼念知己
这首诗是王安石为悼念好友宋敏求而作。全诗通过回顾两人相似的坎坷经历，表达了志同道合的深厚情谊。诗人运用生动的比喻，抒发了痛失知音后的孤独与哀伤，情感真挚感人。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
诗中提到的“三已”、“下迁”反映了宋代官员的任免制度。宋代官员的升迁与贬谪十分频繁，这与当时的政治环境和官制特点密切相关，是宋代政治生活的一个缩影。
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读写应用
诵读节奏
诵读时节奏宜舒缓沉稳，体现沉痛悼念之情。七言律诗通常按“二二三”的节奏划分，如“君尝/龃龉/更三已”。在句与句之间要有适当的停顿，以展现情感的起伏。
句式仿写
可以模仿“斤从质丧知何用”的句式进行写作。该句式为“事物+条件+反问”，通过假设一种极端情况来表达某种情感或道理，具有很强的表现力。
写作应用
“升沈虽异素交全”一句常用于形容朋友之间不因地位变化而改变的真挚友谊。在写作关于“友谊”、“真诚”、“淡泊名利”等主题的文章时，可以作为论据或题记引用。
关联知识图谱
王安石同作者
本诗作者，北宋著名政治家、文学家，唐宋八大家之一。
宋敏求酬唱赠答
诗题中的宋次道，北宋著名学者、藏书家，官至龙图阁直学士。
名句 CLASSIC LINES
斤从质丧知何用，蕙为芝焚亦自怜
此联运用精妙的比喻，以“斤”（斧）失其“质”（对象）喻知己亡故后自己的无所依托，以“蕙”因“芝”焚而感伤喻同类的悲悼。深刻表达了诗人痛失知音后的孤独无依与物伤其类的深沉悲哀，是悼亡诗中的名句。
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作者 POET
苏颂 1020年－1101年
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