送张景山知康州

遂溪张太守,恳意乞南州。

家在白云下,郡当沧海头。

旌旗泷水晚,风雨瘴山秋。

解却淮西印,轻为万里游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 期许 · 赞美 · 送别
创作背景
送别友人赴任
本诗作于北宋仁宗嘉祐年间,作者郑獬时任京师馆阁职事,友人张景山主动请求外任岭南康州知州,郑獬作诗为其送行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗范畴,格律严谨,全篇八句,每句五字,二、四、六、八句押韵,中间两联要求对仗,是古典诗歌中应用广泛的体裁之一。
情感 · 解读
全诗既饱含对友人赴任康州的美好祝愿,也赞赏友人放下繁华官职、远赴边地任职的洒脱胸襟,情感真挚明快,无常见送别诗的凄苦之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.知康州:担任康州知州,是宋代地方行政长官的职务。2.太守:对知州的尊称,沿用汉代对地方长官的称呼。3.泷水:古代河流名,位于今广东境内,是西江的重要支流。4.瘴山:指岭南地区有瘴气的山林,古代认为瘴气是能致病的毒气。5.淮西印:指代张景山之前在淮西地区担任的官职。6.南州:这里指岭南地区的康州,地处北宋疆域的南部边陲。7.恳意:指诚恳的意愿,这里指张景山主动申请外任的态度。8.万里游:指远赴距离京师万里的康州任职的行程。
逐句白话释义
1.遂溪出身的张太守,诚恳地请求去南方的州郡任职。2.他的家就在白云缭绕的故乡,而他要去的州郡正处在沧海的端头。3.傍晚的泷水岸边旌旗迎风飘扬,秋天的瘴气山林里风雨交加。4.他解下之前在淮西任职的官印,轻装简行开启万里远游的行程。5.首句直接点明友人的身份和他此次赴任的主动选择,没有丝毫被迫外任的委屈。6.第二句将故乡的安宁和任所的偏远形成对比,凸显友人的选择的可贵。7.第三句想象友人到任后当地的典型风光,充满对边地风貌的真实描摹。8.第四句收束全诗,集中展现友人洒脱豁达的人生态度。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是北宋诗人郑獬写给友人张景山的送别作品。2.彼时张景山主动申请到岭南偏远的康州担任知州,郑獬作诗为他送行。3.全诗没有普通送别诗常有的悲伤不舍情绪,反而充满明快豁达的基调。4.诗人既肯定了友人淡泊名利、甘愿赴边任职的选择,也对他的新任期许了美好的祝愿。5.诗歌语言质朴自然,情感真挚饱满,展现出北宋中期文人开阔的胸襟气度。6.全诗既有对友人选择的高度赞赏,也暗含着诗人自己对洒脱人生态度的认同。7.作品通过虚实结合的写法,将现实送别和想象的任地风光结合起来,内容饱满丰富。8.是北宋中期赠别诗中风格较为独特的作品之一。
跨学科 · 是什么
康州地理定位地理学
1.诗中提到的康州,就是现在的广东省肇庆市德庆县。2.它地处西江中游北岸,面向南海,是古代岭南地区连接中原的重要交通节点。3.诗中提到的泷水就是今天的罗定江,是西江的主要支流之一,流经德庆境内汇入西江。4.古代岭南地区山林茂密,气候湿热,多有蚊虫传播的疾病,被当时的中原人称为瘴气。5.康州在北宋时期属于偏远的边地州郡,距离北宋都城汴京有上千里的路程。6.当时的康州少数民族聚居,经济发展水平相比中原地区较为落后。7.北宋朝廷经常会派遣官员到这类边地州郡任职,推行教化治理地方。8.张景山此次赴任康州,也是承担着治理边地、安抚百姓的职责。
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读写应用
诵读指导
1.诵读这首诗整体语气要明快豁达,不要带有悲伤低沉的情绪。2.首联“遂溪张太守,恳意乞南州”语速稍缓,咬字清晰,点明送别对象和事由。3.颔联“家在白云下,郡当沧海头”要读出对比感,前半句轻柔,后半句开阔。4.颈联“旌旗泷水晚,风雨瘴山秋”语速稍慢,读出画面的苍凉辽阔感。5.尾联“解却淮西印,轻为万里游”语调上扬,重读“轻”字,凸显洒脱的气度。6.全诗的停顿节奏为“二一二”或者“二三”的五言诗常规停顿方式。7.每联末尾的韵脚字“州、头、秋、游”可以适当拖长音,体现诗歌的韵律感。8.诵读时要带入诗人对友人的赞赏和祝福的情感,避免过于平淡。
句式仿写指导
1.这首诗的颔联“家在白云下,郡当沧海头”采用了正对的对仗句式,适合仿写。2.仿写时首先要确定前后两句的对应关系,前后句内容可以形成对比或者呼应。3.每句的结构是“名词+介词+名词+方位词”,保持结构一致。4.比如可以仿写为“舟行清江畔,人立断桥边”,符合对仗的要求。5.也可以仿写为“书藏青案上,梅绽小窗前”,贴合日常生活场景。6.仿写时要注意前后句的意境统一,不要出现内容脱节的问题。7.还可以结合自己的生活经历,写出具有个人特色的对仗句子。8.这类对仗句式经常可以用在写景类的作文中,提升文字的凝练度。
名句应用场景
1.核心名句“解却淮西印,轻为万里游”可以用来形容人放下现有名利,选择全新生活的场景。2.比如写身边的长辈辞去稳定的工作,回乡创业的时候就可以引用这句诗。3.也可以用来赞美那些放弃大城市的优渥生活,到偏远地区支教的志愿者们。4.还可以用在表达自己向往自由、不愿被世俗名利束缚的人生态度的文章里。5.比如作文主题是“选择”的时候,引用这句诗可以增强文字的文化底蕴。6.也可以在给朋友的送别赠言里使用这句诗,表达对朋友选择的支持和赞赏。7.引用的时候不需要改动诗句,直接放在句子的开头或者结尾都可以。8.使用时要注意符合场景,不要用在带有消极情绪的送别场景里。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
1.《送元二使安西》是唐代诗人王维的经典送别诗,和本诗同为送别友人赴边地任职的作品。2.两首诗都没有过度渲染悲伤的情绪,都带有对友人的美好祝愿。3.本诗风格更为明快洒脱,王维的诗则带有淡淡的温情,二者各有特色。4.都是古典送别诗中的代表性作品,体现了不同时代文人的送别情感表达特点。5.两首诗都提到了友人赴任的地方偏远,距离中原地区路途遥远。6.都体现了作者对友人选择的支持和认同,没有不满或者抱怨的情绪。7.两首诗都有被后世广泛引用,作为送别的经典意象使用。8.学习时可以将两首诗放在一起对比阅读,加深对送别诗的理解。

名句 CLASSIC LINES

解却淮西印,轻为万里游
该句凝练展现出主人公放下官职、轻装赴远的洒脱气度。

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作者 POET

郑獬 1022年-1072年
北宋文学家、官员

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