依韵和栽花二阕其二

强至 · 宋

移花新了诏书来，似负迎春着意栽。

桃李我公天下满，不须偏待此中开。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感赞美

创作背景

依韵唱和

此诗为依韵唱和之作，系针对《栽花二阕》原作而进行的回复。创作背景涉及官场或文友间的诗词赠答活动。诗人借回应栽花之事，由小见大，抒发政治抱负与对友人的赞誉，体现了宋代文人以诗交际、以诗言志的风尚。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼短小的体裁之一。其艺术地位极高，历代名家多有佳作传世。

情感 · 解读

核心情感为对栽花者政绩的赞美与歌颂。诗人以花喻人，通过桃李满天下的意象，表达了对栽花者（即“我公”）教化广被、泽被苍生的崇高敬意。情感基调明朗积极，既有对春光的喜爱，更有对仁政的推崇。

语文核心知识

重点字词

“诏书”指皇帝颁发的命令文书。“着意”意为用心、刻意。“桃李”指桃树和李树，常用来比喻学生或人才。“偏待”指特别对待或只等待。这些词语构成了诗歌叙事与抒情的语言基础。

逐句释义

移栽花卉的工作刚刚结束，诏书就下达了，似乎是为了迎接春天而特意用心栽种的。您（我公）的桃李已经开满了天下，不需要专门等待在这里开放。诗句字面意思清晰，层层递进。

核心主旨

这首诗通过描写移花栽种的小事，赞美了栽花者（我公）的宏大胸怀与卓越政绩。诗人认为栽花者的功德已经遍布天下，就像桃李满天下一样，不需要仅仅局限于这一处地方开花结果。表达了对友人或上级的敬重与赞扬。

跨学科 · 是什么

历史学历史学

诗中提到“诏书”，反映了古代官僚体制中政令传达的历史制度。诏书是皇帝行使权力的象征，其到来往往意味着官员的升迁、调动或政务的开展。此处诏书与移花之事并提，暗示了官员在公务之余的生活情趣与政治身份的结合。

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读写应用

诵读指导

诵读时应把握明快昂扬的基调。前两句叙事，语调平缓自然；后两句议论抒情，语调应上扬。“天下满”三字要读得开阔有力，“不须”二字要读出坚定与豁达。整体节奏为二二三，韵脚“来、栽、开”需重读以显韵律美。

句式仿写

可仿写“……我公天下满，不须偏待此中……”的句式。例如：“春风化雨润无声，不须偏待此时鸣。”通过仿写，学习先扬后抑、以小见大的表达技巧，锻炼借物喻人的写作能力。

写作应用

“桃李满天下”是赞美教师或领导者育人有方、业绩卓著的经典成语。在写作中，可用于赞美老师教育成果丰硕，或形容某人的仁德与功绩影响深远。例如：“张老师从教三十年，早已桃李满天下，无需再求一时一地的虚名。”

关联知识图谱

成语典故同典故

关联《韩诗外传》及《史记》中关于桃李的记载，后世演化为形容老师学生众多或政绩卓著。