续董子温咏陶潜诗八首 其六
道术既分裂，人人得其偏。
丹青照千载，始觉真检全。
尔时扬仁风，到今犹栗然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
北宋文人推崇陶渊明风气
北宋时期，陶渊明的文学地位显著提升，苏轼等文坛领袖极力推崇其人格与诗风。此诗为续作，当是诗人在此文化背景下，读董子温咏陶诗后，有感于陶渊明之高风亮节而作，旨在进一步阐发陶渊明的精神价值。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活古朴。五言古诗源于汉代，至魏晋唐宋延续发展，是文人抒发议论、寄寓情怀的重要载体。此诗语言质朴，韵律自然，符合宋诗以议论为诗、以理趣见长的文体特征。
情感 · 解读
诗人对陶渊明的高尚人格与历史地位给予了极高的评价。全诗通过对比世俗之偏与陶渊明之全，表达了对陶渊明“真”与“仁”的推崇。情感基调庄重肃穆，既有对历史人物的深刻洞察，也寄寓了诗人的道德理想。
基础解读 READING
语文核心知识
道术
指道家的大道或学术思想。语出《庄子·天下》，原意指古代统一的道术。诗中用来指代完美的道德境界。这是一个古今异义词，与现代汉语中的“法术”不同。理解此词是读懂全诗思想基础的关键。
逐句释义
古代的大道分裂以后，每个人都只能得到它偏颇的一部分。只有画像流传千年之后，才发觉陶渊明是真正的完美无缺。他在世时传播仁爱之风，到今天还让人感到敬畏。诗句通俗易懂，直接表达了作者的观点。
核心主旨
这首诗赞美了陶渊明的高尚品德。作者认为世人都有缺点，只有陶渊明保持了完整的真性情。全诗表达了对陶渊明的敬仰之情。通过对比手法，突出了陶渊明在历史上的独特地位。
跨学科 · 是什么
战国思想史历史学
诗中“道术分裂”反映了战国时期百家争鸣的历史背景。庄子认为道术原本是统一的，后来诸子百家各执一端。这是对先秦学术思想史的高度概括。了解这一背景有助于理解诗人的历史观。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速宜平缓沉稳。前两句“分裂”“得其偏”重读，强调世人的不足。后两句语调上扬，读出敬仰之情。“栗然”二字需读得凝重有力。整体节奏要体现出思考的深度。
句式仿写
可仿写“……既……，人人……”的句式。例如：“学问既深奥，人人得其解。”通过仿写练习，掌握这种起笔不凡的议论句式。这种句式适合用于表达对普遍现象的观察。
写作应用
“丹青照千载”可用于描写历史人物的影响力。写作中可引用此句赞美那些经得起时间考验的人。例如写关于“偶像”或“榜样”的作文时，可用此句论证真正的伟大在于人格的完美。
关联知识图谱
陶潜酬唱赠答
本诗为咏怀陶渊明之作，高度评价其人格魅力。
名句 CLASSIC LINES
道术既分裂，人人得其偏
此二句借《庄子·天下》篇语意，指出大道分裂后世人各执一端的普遍现象。
标签 TAGS
作者 POET
刘攽 1023-1089
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