喜雨和任判官奉呈太守

愆阳历冬序,入春日光赤。

原野为之焦,无复青青麦。

明廷恤农功,诏旨怀愍恻。

谁能共此忧,惟良二千石。

祷祠遍群望,百神潜率职。

迅雷出深渊,密云会将夕。

应龙不无神,女鲜罪所极。

滂沲浃宇宙,变化才瞬息。

矧兹颢穹意,岂独垂沛泽。

尝听君平言,以兹消薄蚀。

周宣成阳事,往往在简籍。

不闻二美具,介福逾万亿。

三农耒耜出,自此丰黍稷。

使君凭熊轩,劝耕驻阡陌。

上客歌吉祥,清文缀环璧。

我岂击壤翁,不能知帝力。

斐然遂成章,聊用同悦怿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
宋代旱灾与祈雨
宋代旱灾频发,祈雨是官方重要的救灾仪式。本诗记载了太守(二千石)率众祈雨并获降甘霖的过程。此类题材在宋诗中占有一定比例,反映了当时官员的吏治责任与天人感应的政治文化传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式较为自由。源流上承汉魏风骨,以质朴的语言叙事抒情。在宋代诗坛,五言古诗常用于反映社会现实、民生疾苦,具有深厚的文学传统。本诗语言凝练,叙事条理清晰,体现了宋诗以文为诗、注重理趣的艺术定位。
情感 · 解读
诗歌开篇即写久旱不雨、原野焦枯的景象,流露出诗人对农事和百姓生计的深切忧虑。随着降雨降临,情感转为欣喜与感恩。全诗情感层次丰富,从焦虑到祈盼,再到喜悦与赞颂,体现了传统士大夫心系苍生的责任感与仁爱情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
愆阳
指阳气过盛,这里指冬天和春天阳光过度强烈,导致干旱。这是一个比较古雅的词汇,专门用来形容气候干旱、阳光炽热。在诗中点明了旱情的严重程度。
二千石
汉代对郡守的称呼,因为他们的俸禄等级是二千石。在诗中用来代指太守或知府等地方行政长官。这是一种借代修辞,用古代官职称呼当代官员。
诗句白话释义
冬天阳光强烈,到了春天日光更是红得吓人。原野都被烤焦了,再也看不到青绿的麦苗。朝廷体恤农事辛苦,下达诏书表示怜悯。谁能分担这份忧愁?只有贤良的太守。他向各方神灵祈祷,百神都暗中尽职。雷声从深渊响起,乌云在傍晚聚集。神龙确实灵验,旱灾是罪孽所致。大雨湿润了天地,变化就在一瞬间。这不仅是上天的恩泽,还能消除灾异。严君平曾这样说,周宣王的典故史书有载。如今双美具备,福气超过万亿。农民扛起农具出门,从此庄稼丰收。太守乘车下乡,停在田间劝课农桑。客人唱起吉祥歌,文章像玉璧一样美好。我不是击壤翁,不知帝力如何。写下这首诗,以此共同欢乐。
核心主旨
这首诗主要写了久旱逢甘霖的喜悦。诗人赞扬了太守关心百姓、祈雨救灾的功劳。同时也表达了对朝廷恩德的感激,以及对农业丰收的美好期盼。全诗充满了官民同乐的积极情感。
跨学科 · 是什么
干旱与农业地理学
诗中描写了“原野为之焦,无复青青麦”的景象。这是干旱对农业生产的直接影响。冬春连旱会导致土壤水分不足,麦苗枯死,严重影响收成。这反映了古代农业靠天吃饭的脆弱性。
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读写应用
诵读指导
诵读时,开篇写旱情要语调沉重、缓慢。中间写祈雨和降雨,语速加快,体现惊喜和变化之快。最后写劝农和作诗,语调要轻快、愉悦。注意“二千石”等古音词的停顿。
句式仿写
可以模仿“迅雷出深渊,密云会将夕”进行景物描写的仿写。例如:“清风出幽谷,明月照高楼”。学习诗人用动词连接两个意象,营造动态画面的手法。
写作应用
“三农耒耜出,自此丰黍稷”这句诗可以用在描写劳动、丰收、乡村振兴等主题的作文中。作为引用素材,它可以增添文章的文化底蕴,表达对劳动者的赞美和对美好生活的向往。
关联知识图谱
苏轼《祈雨》同主题
苏轼有多首祈雨诗,与本诗题材相同,都反映了宋代官员的祈雨活动及对民生的关注。

名句 CLASSIC LINES

三农耒耜出,自此丰黍稷
此句描绘了雨后农民纷纷出动耕作的生动场景,充满了对丰收的期盼。语言朴实而画面感强,是反映古代农耕生活与官民同乐的佳句。体现了诗人对农业生产的重视和对百姓生活的关切。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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