杂咏四首 其四

疾风吼篱端,啸呼随叱吸。

翻翻走地叶,衮衮强相及。

重门忽开扉,蟋蟀如有入。

飞蓬自无根,邂逅暂相集。

万生共冯寓,智愚因妄执。

区区古今士,陈迹更缀缉。

是非竟何常,得一已漏十。

岁晏莽无成,白头抱书泣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感壮志 · 身世
创作背景
晚年困顿之作
此诗为韩愈晚年作品,具体创作年份虽难确考,但诗中流露出的苍凉心境与对人生的深刻反思,与韩愈晚年仕途坎坷、身体衰弱的境遇高度契合。诗中“岁晏莽无成”暗示了岁暮年终的时节背景与人生暮年的双重含义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合表达深沉复杂的情感与思想。此体节奏古朴,语言凝练,便于叙事与议论相结合。
情感 · 解读
诗人借风中飞蓬与落叶的意象,抒发了对自己身世飘零、无所依托的深切悲哀。这种情感源于对自然景象的敏锐捕捉,将个人命运与自然物象紧密相连,情感真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识
疾风
猛烈的风。诗中用“疾风”开篇,奠定了全诗动荡不安的基调。这是一个常见的自然现象词汇,但在诗中具有强烈的情感暗示作用。
飞蓬
一种菊科植物,枯死后根部易断,常被风吹起四处飘荡。古诗中常用“飞蓬”来比喻人漂泊不定的生活,这里指代诗人自己。
逐句释义
狂风在篱笆端头怒吼,发出呼啸的声音。地上的落叶翻滚着奔跑,成群结队地相互追逐。两道门忽然打开了,好像蟋蟀要钻进来一样。飞蓬草本来就没有根,偶然相遇只是暂时聚在一起。世间万物都寄托在天地间,聪明人和愚蠢的人都因为虚妄的执念而痛苦。古往今来的读书人,只是在那里修补前人的陈旧痕迹。是非对错哪里有定论,明白了一点却漏掉了十点。一年到头一事无成,头发白了只能抱着书哭泣。
核心主旨
这首诗通过描写秋天狂风中的景象,表达了诗人对自己漂泊身世的感叹。诗人认为人生就像无根的飞蓬,聚散无常。最后写自己辛苦读书却一事无成,感到非常悲伤。
跨学科 · 是什么
飞蓬植物学
飞蓬是菊科植物,它的茎干枯死后变得很轻,根部容易断。秋天风大的时候,容易被风吹得到处跑。古人看到这种现象,就用它来比喻流浪的人。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时,语速要稍慢,声音要低沉。前四句写风,可以读得稍微急促一点。后面议论的部分要读得稳重,最后一句“白头抱书泣”要读出悲伤的感觉。
句式仿写
可以模仿“飞蓬自无根,邂逅暂相集”的句式进行写作。例如:“浮萍本无根,随波暂相聚。”用自然事物来比喻人生的某种状态。
写作应用
“岁晏莽无成,白头抱书泣”这句诗可以用在描写努力奋斗却暂时没有收获的作文中。比如写在期末考试没考好,或者学习遇到困难时的日记里,表达一种失落但不放弃的心情。
关联知识图谱
《诗经·伯兮》同意象
《诗经》中有“自伯之东,首如飞蓬”句,是飞蓬意象的源头,韩愈此诗继承了这一传统比喻。

名句 CLASSIC LINES

岁晏莽无成,白头抱书泣
此联极具感染力,刻画了一位皓首穷经却一事无成的老者形象,将古代文人理想破灭的悲剧命运浓缩于“抱书泣”这一特写镜头中,千百年来引起无数失意文人的共鸣。
飞蓬自无根,邂逅暂相集
此联以飞蓬无根、偶然相聚为喻,生动描绘了人生聚散无常、漂泊不定的状态。飞蓬意象在古典诗词中常喻游子,此处更添一层哲思,成为后世表达羁旅情怀的经典意象。

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作者 POET

刘攽 1023-1089
北宋官员、史学家、文学家

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