寄原甫
鸡鸣行问津，日昃未得休。
高山有悬车，深水时泛舟。
二殽避风雨，太华行清秋。
旅游月魄毁，始觉岐路修。
缅然望西南，落日荒维陬。
应知念行役，天中时倚楼。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思亲 · 羁旅
创作背景
创作背景
此诗为欧阳修所作，题中'原甫'即刘敞，北宋著名学者，与欧阳修交情深厚。诗中提及'二殽'、'太华'等地名，均为由陕入豫或关中地区险要之地。结合欧阳修生平，应作于其被贬夷陵或外任移徙途中，具体创作年份学界尚无定论，但行旅主题明确。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，全诗共十二句，每句五字，不讲究平仄对仗，押平声韵。五言古诗源于汉代，至唐代依然盛行，是文人抒发情怀、叙事写景的重要载体。此诗语言质朴自然，格调高古，体现了宋诗议论化、散文化的倾向。
情感 · 解读
诗中通过描写旅途的艰辛劳顿，如'鸡鸣行问津，日昃未得休'，表达了漂泊在外的疲惫与孤独。结尾'应知念行役，天中时倚楼'设想家人对自己的思念，将单向的羁旅之愁转化为双向的情感交流，情感真挚深沉，具有典型的羁旅怀人特色。
基础解读 READING
语文核心知识
问津
词语本义为询问渡口所在，典出《论语》中长沮、桀溺耦而耕，孔子使子路问津的故事。在本诗中，诗人用此词代指询问行程路径或寻找渡口，生动描绘了清晨即起、匆匆上路的情景，暗示了旅途的迷茫与奔波。
日昃
指太阳偏西，约下午时分。古人根据太阳位置计时，'昃'意为日影倾斜。诗中'鸡鸣'至'日昃'的时间跨度，极言行路时间之长、旅途之劳顿，从清晨忙碌到黄昏仍未得休息，突显了行役的艰辛。
鸡鸣行问津，日昃未得休
这两句诗的意思是：清晨鸡叫时就起身去询问渡口，直到太阳偏西还没有停下来休息。诗人用直白的语言叙述了一整天的奔波，从早到晚，马不停蹄，真实地反映了旅途的辛苦与匆忙。
高山有悬车，深水时泛舟
这两句诗的意思是：面对高山险阻，有时要乘坐悬车攀越；面对深水河流，有时要乘船渡过。这里列举了旅途中的各种艰难地形和交通方式，说明行路之难，既有山高水深的阻碍，也有不得不采取的特殊行路手段。
羁旅怀人
全诗通过描写诗人从早到晚奔波在险峻山路上的经历，表达了旅途的劳累和对友人的思念。前八句写行路之难，后四句转入抒情，想象友人在节日里倚楼盼望，情感由苦涩转为深情，体现了深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
殽山地理地理学
殽山位于今河南省洛宁县西北，分为东殽、西殽，是古代关中通往中原的咽喉要道。这里山势险峻，道路狭窄，且常有风雨，是历史上著名的险地。诗人提到'二殽避风雨'，既写实地形特点，也暗示了旅途的艰难。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏多为'二-三'结构，如'鸡鸣/行问津，日昃/未得休'。前四句语速可稍快，体现旅途匆忙；后四句转入抒情，语速宜缓，读出思念之情。'缅然望西南'一句要读出眺望的悠远感。
句式仿写
可仿写'高山有悬车，深水时泛舟'的句式，运用对偶手法描写环境与行动。例如：'峻岭有栈道，阔海时扬帆'。这种句式工整有力，适合描写艰难险阻与应对措施，能增强文章的气势。
名句应用
'应知念行役，天中时倚楼'可用于描写节日思念亲人或朋友的场景。在作文中，可以引用此句来表达'虽然我身在远方，但我知道你一定在想念我'的情感，比直接说'我很想你'更加含蓄委婉，富有诗意。
关联知识图谱
子路问津同典故
《论语·微子》记载子路问津于长沮、桀溺，本诗'问津'一词典出于此，喻指探寻人生道路或旅途迷茫。
名句 CLASSIC LINES
应知念行役，天中时倚楼
此二句为全诗情感升华之笔，运用对写法，不直言自己思乡，而设想家人在天中节（端午节）倚楼盼归。这种'对面落笔'的手法，使情感表达更为曲折深婉，增添了诗歌的艺术感染力，是宋诗中抒发羁旅情怀的名句。
标签 TAGS
作者 POET
刘攽 1023-1089
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